八年級歷史課件整理(文件)
【正文】 意義？ 77由于 的失敗，年10月，黨中央和紅軍離開，向 前進。遵義會議后紅軍長征的路線：四渡，打亂了敵人的追繳計劃；渡過，跳出敵人的包圍圈；強渡 ；飛奪，翻過 ；通過 ；進入?！?現(xiàn)行社會制度○3生活方式○4國防安全○5經(jīng)濟制度 A:○1○3○4B:○2○3○4 C:○2○3○5D:○1○2○5 4,“一國兩制”構(gòu)想的提出者是（）A:毛澤東 B:周恩來 C:鄧小平D:江澤民5，我國少數(shù)民族在地理分布上呈現(xiàn)出的特點（）A:大雜居，小聚居B:小雜居，大聚居C:主區(qū)分布在南部D:主區(qū)集中在東部 6，“一國兩制”的構(gòu)想最初是為了解決什么問題提出的（A:香港問題B:澳門問題C:臺灣問題D:西藏問題7，為加強兩岸同胞的交流，1990年臺灣成立了（）A:臺灣組織聯(lián)盟B:海峽交流基金會 C:兩岸聯(lián)誼會D:海峽兩岸關(guān)系協(xié)會 8，中國人民解放軍的第一支海軍是（）共4頁第1頁C:南海艦隊D:東海艦隊 9，我國第一艘核潛艇是哪一年研制成功的（）A:1949年B:1971年 C:1974年 D:1978年 10，周恩來提出“求同存異”的方針是在哪一次會議提出的（）A:開羅會議B:26屆聯(lián)大C:日內(nèi)瓦會議D:萬隆會議11，1972年訪問中國的美國總統(tǒng)是（）A:里根B:卡特C:尼克松D:杜魯門 12，恢復(fù)中國在聯(lián)合國合法席位的重要會議是（）A:23屆聯(lián)大，B:24屆聯(lián)大C:25屆聯(lián)大D:26屆聯(lián)大 13，我國第一顆原子彈爆發(fā)成功是在（）A:1949年B:1956年C:1964年D:1984年 14，我國成功發(fā)射人造地球衛(wèi)星是（）A:風(fēng)云一號B:長征一號C:神州一號D:東方紅一號 15, 中國的“雜交水稻之父”是哪一位科學(xué)家（）A:吳文俊B:錢學(xué)林 C:鄧稼先D:袁隆平16，我國基本上實現(xiàn)了普及九年義務(wù)時間是（）A:1956年B:1976年C:1986年D:2000年 17，中國“一汽”建立在：（）A:哈爾濱B:長春 C:沈陽 D:大連 18，第一任中華人民共和國國務(wù)院總理是（）A：毛澤東B:鄧小平C:周恩來D:朱 德 19，中國人民志愿軍的司令員是（）A: 朱 德B:彭德懷C:林 彪D:賀 龍 20，20世紀60年代被人民稱頌為“黨的好干部”的是（）A:王進喜B:鄧稼先C:雷鋒D:焦裕錄 共4頁第2頁））密封線內(nèi)不得答題二、填空題（，共20分）21，香港是由________、________和_________三部分組成的,在近代被英國割占,我國政府于_______年7月對香港恢復(fù)了行使主權(quán),首任行政長官是___________。三、連線題（10分）開國大典袁隆平抗美援朝鄧小平改革開放周恩來 求同存異黃繼光 雜交水稻毛澤東 四，簡答（30分）四項基本原則的內(nèi)容是什么？黨在社會主義階段的基本路線是什么？共4頁第3頁江澤民同志在中共“十五大”的報告中指出“實踐證明，作為毛東思想的繼承和發(fā)民展的鄧小平理論，是指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。二、過程與方法過程：充分利用多媒體教學(xué)手段的優(yōu)勢，構(gòu)造多個學(xué)習(xí)場景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的求知欲望，以分組討論、表演等形式，營造活躍課堂教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與，增強合作和協(xié)作意識，促進學(xué)生思維和能力的提高；通過引導(dǎo)學(xué)生探究洋務(wù)運動的原因、目的、過程、結(jié)局，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和知識綜和能力；方法：結(jié)合演示“洋務(wù)運動時間軸”，培養(yǎng)學(xué)生讀圖識圖能力；通過設(shè)問—討論—作答—歸納，理解本課內(nèi)容。教學(xué)方法設(shè)計：多媒體展示、啟發(fā)誘導(dǎo)式、使用辯論法、討論法、生生互動、師生互動教學(xué)情景設(shè)計：面對第二次鴉片戰(zhàn)爭時，清政府面臨的國內(nèi)外形勢，假如你是一位清朝的重臣，你能為皇帝想出怎樣的對策？教學(xué)媒體設(shè)計：多媒體展示圖片及各個主要環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容。怎么辦？（讓學(xué)生討論）受林則徐思想啟發(fā)，洋務(wù)派生發(fā)：師夷長技思想。教學(xué)評價設(shè)計：課后提問為什么會發(fā)生洋務(wù)運動？洋務(wù)運動到底都干聊些什么？怎樣認識洋務(wù)運動你怎樣看待李鴻章其人？。到底怎樣自強？（學(xué)生思考、討論），引出洋務(wù)運動的內(nèi)容、過程。第二環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)新課：首先提問：為什么把這些東西都稱“洋”？ 引出洋務(wù)運動。重點：洋務(wù)運動的主要代表人物與主要內(nèi)容。鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在
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