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初中生團結就是力量演講稿(5篇可選)(文件)

2024-10-14 00:55 上一頁面

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【正文】 展現(xiàn)出不同的實力,在集體中我們能夠?qū)W習其他同學的優(yōu)點,能夠感受到團結的激動澎湃,更能夠嘗試我們一直欠缺的東西,不要在害怕,也不要擔心,自己做不到,因為只要進入到了班級中,你就是其中一員,只要貢獻自己的一分力量就行。螞蟻,是眾所周知的大力士!但是由于它自身太小,所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。這時,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上,便迫不及待的去搬,可惜沒成功,爬走了。注視著這有趣的場面,我的興趣越來越濃了。真是一場激烈的搬運活動呀!小小的螞蟻竟有如此的團結精神。如果我們?nèi)祟愐材芟裎浵伳菢佑峦鼻?,團結一致,那還有什么困難不能克服呢?團結就是力量演講稿5親愛的同學們:大家好!有那么一首歌叫做《團結就是力量》,而這么一首歌也寫出了我們生活中、學習中的力量和渴望。在一次考試中受了傷,身邊的同學也會安慰你,鼓勵你。大家還記得去年的那一次拔河比賽嗎?原本我們以為自己要輸了的時候,我們班的同學們最后發(fā)揮了最大的力量,反敗為勝!從那一次之后,我們比之前更加團結了一些,不管遇到什么事情,我們第一個念頭就是我們是一個整的集體,有什么事情不能解決的,我們可以請求這個大家庭的幫助。在這個基礎上,我們是一個完整的個體,擁有一個非常好的學習環(huán)境?!耙桓曜右渍蹟啵话芽曜硬灰渍邸?,就像人的手指一樣,如果一根一根地看,就會各有所長,各有所短。有人會問,“我們的團結互助體此刻哪里呢?”他在我們的家庭里,鄰里間,同學中,社會上……總之,他在我們的生活里,無處不在。劉備用張飛、關羽、孔明、趙云才立于三國鼎立;宋江因身邊有一百零八個好漢才得以占據(jù)水泊梁山;唐三藏取經(jīng),如果沒有孫悟空等的鼎力相助,怎樣會取得真經(jīng)呢?團結的力量給我們帶來了成功,帶來了向往新生活的期望,只要大家團結一致,相信我們的明天會更精彩……團結就是力量演講稿7尊敬的各位老師、親愛的同學們:十分高興,我們又相聚在這完美的早晨。有團結才有合作,中國神州載人飛船的成功發(fā)射和回到,震動了全世界,連西方的發(fā)達國家也不得不對中國刮目相看。老師們、同學們,讓我們攜起手來,從此刻做起,一次游戲,一次班隊活動,一次衛(wèi)生的打掃,一次創(chuàng)造發(fā)明,讓我們嘗試著學會與他人合作、共處,把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人、幫忙他人,懂得交流和合作的人。因為我深深地知道,中國很強大,各民族之間的團結,不會被任何困難打到!中華文明上下五千年,四大發(fā)明改變了世界;56個民族56支花,56個兄弟姐妹是一家;香港、澳門順利回歸,經(jīng)濟發(fā)展又快又穩(wěn);中國在世界屋脊修建了世界上最高的青藏鐵路,三峽工程的建設;中國加入了世界貿(mào)易組織,奧運會申辦成功了……祖國——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。1963年,一名剛從揚州醫(yī)專畢業(yè)的青年,滿懷希望來到高寒缺氧、風沙肆虐的帕米爾高原,在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫(yī)生。就像歌中唱到的:“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。我們軍訓必須要團結起來,才能完成所有的訓練,才會是一支完整的隊伍。團結一直以來就很重要,因為一個團隊要真正的成功,那就不是一個人的事情,是一個團隊的事情,那就必須要去團結。所以課文里螞蟻為了保護它們的王后和子女,努力的抱團圍成一個圈,從火圈中逃生,雖然外圈的螞蟻犧牲了,可是它們團結一致的保護了它們的后代,成功的逃出升天,這真的就是一個奇跡,也是我所佩服的地方。團結的力量是不可小覷的,就想上面我所述軍訓的團結和螞蟻的團結,都是力量的直接體現(xiàn)。在我的小書架上,放著我最喜歡的一本書,它就是奇幻有趣的《林中奇遇》。記得有一次,我走一個懸在空中的獨木橋,一開始,我站在上面兩腳發(fā)軟, 后面的小朋友大聲喊:“快點!快點!”我越急越害怕,放棄了挑戰(zhàn)。團結就是力量演講稿11同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時,當你和朋友們一齊游戲,一齊活動,一齊勞動時,當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結帶來的歡樂呢?團結同學,與人真誠交往是學生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。在遼寧省師范大學教育系里,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛,互相協(xié)作。其實,一個班級就是一個大家庭,同學之間是兄弟姐妹,彼此要互相關心、互相禮讓,有不一樣意見要互相協(xié)商解決??纯疵恳惶齑虿藭r,那些插隊的人,心安理得,面無愧色。不分對象,不分場合,以取人短處為樂,這些人,無一例外地不懂友愛。不如從眼前做起,不插隊,不吵鬧,不說臟話,不嘲笑人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學們,團結友愛,互相協(xié)作,不僅僅是人們生存和發(fā)展的條件,也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。實際上,我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣,將來才能成為一個善于團結別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。唱得好!“一個巴掌拍也拍不響,萬人鼓掌聲呀聲震天。我們大家就應團結,我們大家務必團結,因為——團結就是力量!生活中有少數(shù)人不注意團結,搞單干,結果落得一敗涂地。這難道說的不是真理嗎?你也許聽過這樣的一個故事:在南美洲的草原上,一個秋日的下午,一片臨河的草叢突然起火,順著風游走的火舌像一條紅色的項鏈,向草叢中央一個小小的丘陵包圍過來。河水把“蟻球”卷向岸邊,使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。一方有難,八方支援。螞蟻,是眾所周知的大力士!可是由于它自身太小,所以難以搬到了自我嘴邊的美食了。這時,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄爬到我不細心掉得一粒蛋糕上,便迫不及待的去搬,可惜沒成功,爬走了。注視著這趣味的場面,我的興趣越來越濃了。真是一場激烈的搬運活動呀!小小的螞蟻竟有如此的團結精神。如果我們?nèi)祟愐材芟裎浵伳菢佑峦鼻埃瑘F結一致,那還有什么困難不能克服呢團結就是力量演講稿15尊敬的老師,親愛的同學:大家好!眾所周知,團結就是一種催人向上的力量。就團結對個體而言,它能夠發(fā)揮個體的主觀能動性,能夠調(diào)動個體身上成千上萬個細胞協(xié)調(diào)一致實現(xiàn)個體的意愿,且把自身的潛能發(fā)揮到淋漓盡致的地步。那么我們在生活與學習中,應該學會與同學們和諧共處,攜手共進,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。如今我們匯集一堂,成為高一(xx)班光榮的一員,我們得到了很多勤攻業(yè)務,為育桃李甘于漚心瀝血的教師的精心指導,“青出藍而勝于藍”很快會在我們身上應驗。第五篇:團結就是力量演講稿團結就是力量演講稿大家好,我是XX號選手(可省去)雷鋒叔叔(革命先烈雷鋒或者革命烈士等等)曾經(jīng)說過:一朵鮮花打扮不出美麗的春天,眾人先進才能移山填海。我們堅信,團結的我們將會迸發(fā)出無比強大的力量,完成好歷史賦予我們的偉大使命!一朵浪花瞬間消失,無數(shù)朵浪花才能成就汪洋大海,因為團結就是力量?。ㄈ魰r間不足,可以加上這句)。我們看,人類的歷史本身不就是一首團結的贊歌嗎?若非團結,遠古的人們何以戰(zhàn)勝豺狼虎豹;若非團結,一次次社會大變革何以能夠?qū)崿F(xiàn);若非團結,我們這一代人又何以享受如此幸福的生活。總而言之,我們是父母的寶貝,我們是班級的一員,我們是社會的一員,我們是今后祖國建設的棟梁。比如就我們中國而言,它是由五十六個民族組成的,那么一個國家的國泰民安,首先需要每個民族的高度團結,然后五十六個民族也必須高度團結,才能形成一個興旺發(fā)達的中國。俗話說:“一滴水只有放入大海才會永不干枯。而我們作為當代中學生更應該明確到團結就是力量,它能夠讓我們插上思想的翅膀飛過高山,飛過大海,翱翔于天地之間。今日,我目睹了這一切之告,我才領略到螞蟻的力量是無法抵擋的。果然’救兵”來了,它們抬著食物往洞里運,在途中,它們累精疲力盡,但為了得到這頓美食,便勇往直前。本以為螞蟻知難而退了,可是令我出乎意料的是,那只螞蟻領來了五六只伙伴呢!它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動這粒食物。以前我很厭惡螞蟻,因為它總是偷吃我家最美味的東西。數(shù)不清的受災群眾從廢墟中被救出來了,數(shù)不清的解放軍官兵日夜奮戰(zhàn),數(shù)不清的感人事跡被人們傳誦……雖然我們不能親臨災區(qū),但我們的心永遠牽掛著災區(qū),無時無刻不在關心著災區(qū)的人們。頃刻間奪去了成千上萬人的生命,災區(qū)成了一片廢墟。但是就在這時,出乎意料的情形出現(xiàn)了,只見螞蟻們迅速聚攏,抱成一團,滾作一個黑色的“蟻球”沖進火海。這難道不是一個教訓嗎?相反,六年級一班卻在指揮“一、二……一、二”的吆喝聲中,擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,將紅標拉到了自己這一邊。同舟共濟海讓路,號子一喊浪靠邊;百舸爭流千帆競,波濤在后岸在前……”唱得好!唱出了人世間的真諦,唱出了我這天所談的主題——團結就是力量。當然,他們很簡單地折斷了,父親又給他們每人一把筷子,結果是顯然的,他們沒有折斷。一次游戲,一次中隊活動,一次打掃衛(wèi)生,一次發(fā)明,一次創(chuàng)造,離不開你、我、他的共同協(xié)作。同學們,談談友愛僅僅是幾分鐘。別人休息、學習或工作時,毫無顧及追逐打鬧,大聲喧嘩,不設身處地地研究自我給別人帶來的干擾,這樣的人,不懂友愛。人與人友好相處是一件很愉快的事情。還常常期望一切都能聽從他們的意愿,這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫——凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛。團結友好交往中。我心里很委屈但又一想:“媽媽一定希望我變得很勇敢,媽媽那么愛我,我一定要為愛而去挑戰(zhàn)!”帶著媽媽的愛,我又一次站到了獨木橋上,不在害怕,穩(wěn)穩(wěn)地邁出每一步,我終于成功地走了過去,當我過去的時候,心想:其實也沒有多難??!愛能讓勇氣大增,愛能讓我克服心中的恐懼,愛還能讓我陽光地面對生活。從小巴格利因為喜歡那條名叫布麗奇的魚,而激起了他身上的潛力這件事,我知道了,愛可以消除恐懼,給人帶來無限力量。團結它就是力量,是能促成我們戰(zhàn)勝困難的堅強力量。如今我們大學了,在大學有各種各樣的活動,都是需要共同才能完成的,所以我希望大家團結起來,才能把力量集中,才可以戰(zhàn)勝所有的艱難。書上一個黑球從火里滾出來的畫面真的是很深刻的。如果大家不團結的訓練,那么我們最后是不可能完成軍訓的演練的。那么我將要演講的題目是《團結就是力量》。如此的事例數(shù)不勝數(shù),“”地震中各族人民的救援;哈密的先進模范劉玉蓮阿姨;甚至還有發(fā)身在我身邊,小學時全校師生為一名身患絕癥的維吾爾族同學捐款的行為……這一系列感人事跡,都說明了團結的力量,說明了各族人民之間團結的力量,說明了中國是如此的強大!滴水在大海中才能得到永生,生命在團結中才能綻放光芒。無數(shù)的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數(shù)的科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧、才華,艱辛地勞動是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團結一心、勇于拼搏的精神。從小,我就為我能生活在中國這片遼土上而自豪驕傲,因為我知道,這片土地,匯聚的56份熱情;這片土地,匯聚的是56種希望;這片土地,匯聚的是56顆熾熱的愛國之心!我知道,我的中國,是一個多民族國家,是一個各族兒女都團結一心,共同推動社會繁榮的發(fā)展大國。學會合作是現(xiàn)代人必備的技能。我們經(jīng)常說,“團結就是力量”,團結協(xié)作產(chǎn)生凝聚力、創(chuàng)造力。一滴水,僅有融入大海,才不會‘消失’于世。一個班級,僅有團結才能心聚,也才能共同向目標進發(fā),學習更多的知識,汲取別人的長處,去補及自身的缺陷。所以當我們這個班級發(fā)展成為了什么樣子,我們也是在共同進步的!根據(jù)以前的經(jīng)驗來看,一個班級的和睦程度,絕大部分決定了大家的發(fā)展方向,也決定了大家共同的成績和結果。這是一種很好的表現(xiàn),這象征著我們之間開始慢慢懂得了合作的重要性,也開始明白了合作能夠帶來的遠遠不止是表面上的東西。我們這是一個非常和睦的集體,這是不容置否的。所以,今天我要演講的題目便是《團結就是力量》!我們平時能在什么方面上感受到團結的力量呢?仔細想一想,我們就能發(fā)現(xiàn),在學習中有很多地方都有團結的痕跡。今天,我目睹了這一切之告,我才領略到螞蟻的力量是無法抵擋的。果然’救兵”來了,它們抬著食物往洞里運,在途中,它們累精疲力盡,但為了得到這頓美食,便勇往直前。本以為螞蟻知難而退了,可是令我出乎意料的是,那只螞蟻領來了五六只伙伴呢!它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動這粒食物。以前我很討厭螞蟻,因為它總是偷吃我家最美味的東西。每個人都很優(yōu)秀,不代表我們做不到,只是我們?nèi)鄙偌w參與感,缺少團結的精神,請記住我們大家都是一個集體,那么我們就應該為我們這個集體努力為我們的未來努力,堅定的朝前走,勇敢的向前邁步,團結的力量在我們心中。一只巴掌拍不響,一個人也不可能讓班級變好,我們要做的就是把我們的力量集合起來,把我們的精氣神都凝聚起來,這樣我們的班級才會成為最好的班級,不要擔心現(xiàn)在我們與其他班級的差距,也不要害怕我們做不到,只要我們努力了,只要我們愿意去堅持做好,那么總有一天我們會收獲更多,不只是學習上的還有其他方面。謝謝大家!團結就是力量演講稿3尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!一根筷子容易折斷,當十多根筷子成為一股,那么想要折斷它也就成為了不可能,團結就是力量,只有團結起來我們才能夠發(fā)揮出更強的吶喊。太陽升到了上空,我們感到手心直冒汗,一顆顆豆大的汗珠滑下臉頰,同學們的臉就像熟透了的蘋果一樣紅。那天下午,我們來到操場上,看見體育老師拿著一根粗大的繩子,對我們說∶“拔河比賽馬上要開始了,做好準備。但愿我們能夠在偉大的新世紀中,與同學團結互助,用我們自我的雙手開拓完美的未來,成為一代驕兒?;诟咧须A段學習的高難度與高強度,所以正常開展合作探究式學習,有助于提高同學們之間的合作學習潛力,有助于培養(yǎng)同學之間的團隊意識,同時增強同學之間的凝聚力,更好地促進良
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