【正文】 于培養(yǎng)同學之間的團隊意識，同時增強同學之間的凝聚力，更好地促進良好班風學風的構(gòu)成。太陽每一天都是新的，我們務必反思自我每一天的為人處事，及時發(fā)現(xiàn)不太妥當?shù)牡胤竭M行修正，以此促進自身的人文素養(yǎng)?？梢妶F結(jié)是一個放之四海，隨處可用的一種理念，它是人生成長與團體成長必不可少的重要因素。高中生涯豐富多彩且富于詩情畫意，我們就應體驗到團結(jié)與我們每一個微小的提高息息相關。在對DNA分子結(jié)構(gòu)的研究中，于1953年摘取桂冠的是兩位年輕的科學家——美國生物學家沃森和英國物理學家克里克。雖然三次合作都沒有成功，但對中國的社會變革意義重大！第一次國民合作是在北伐戰(zhàn)爭前夕，國共合作后，大革命轟轟烈烈地開展。每一份付出每一個微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎？因為同學間的團結(jié)友愛，因為老師們的指點幫助，我想，我們班的這片花海一定會開的格外嬌艷。而當我們所有人都把我們的智慧與團結(jié)的力量貢獻給群眾時，這個群眾也會展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒！正像我們這些獎狀，哪一個不是我們用團結(jié)的力量贏得的呢？因此我們能夠自豪地說這些獎狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光！團結(jié)，團結(jié)，越團越結(jié)！那就讓我們更加團結(jié)，永遠團結(jié)，讓我們永遠去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光?。。∥业难葜v完了，謝謝大家！關于團結(jié)就是力量演講稿10尊敬的老師，親愛的同學們：你們好！前天，初一年級的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我卻有很多話想對你們說。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因為這個“巴掌”沒有團結(jié)的動力，沒有去團結(jié)另一個巴掌。因為團結(jié)，所以世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香。愛迪生因電泡而流芳，離不開全身土灰的工人。智慧，閱歷和經(jīng)驗都讓我們無法忽視“團隊精神”。不是嗎?太平天國起義，洪秀全領導農(nóng)民團結(jié)奮斗，定都天京。你可見過螞蟻拖食?一粒米飯比螞蟻大得多，但它們卻能把它拖到洞了去，他們靠得是什么神奇的力量?是團結(jié)。在活動中,一些捐助者有老人,有小朋友,有拉三輪車的爺爺,有開轎車經(jīng)過的叔叔阿姨,有前來菜場買菜的阿姨,也有衣衫襤褸的工人伯伯,甚至還有殘疾人叔叔。在我很小的時候,爸爸曾變過一個戲法給我看,爸爸拿出一根筷子輕輕一折,筷子就斷了,拿出五根筷子用力一折,筷子又斷了,可當爸爸拿出一把筷子的時候,再怎么使勁抖折不斷了。崗位是短暫的，事業(yè)是永存的，友誼是珍貴的，而團結(jié)又關系到黨的事業(yè)興旺，關系到一個地方的發(fā)展，關系到一方百姓的福祉。維護團結(jié)，還要加強黨性修養(yǎng)，以高尚的人格魅力為班子營造心情舒暢、和諧共處的良好環(huán)境。在一個班子里，要形成團結(jié)一心干事業(yè)、齊心協(xié)力抓工作的良好局面，關鍵在于班子成員要有良好的黨性修養(yǎng)。只有堅持民主集中制，把民主基礎上的集中和集中指導下的民主有機地結(jié)合起來，才既能避免決策時的推諉扯皮效率低下，又能避免“一言堂”、“家長制”或因個人主觀武斷造成的決策失誤。團結(jié)出效益，出干部，出戰(zhàn)斗力，出形象。整潔有序的校園，書聲朗朗的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場。中國的載人宇宙飛船的發(fā)射，是中國成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國家，楊利偉的成功。所以我們不管是在集體中還是在生活中，都要團結(jié)，因為團結(jié)的力量比鐵還要硬，比剛還要強。當螞蟻遇到‘洪水’時，它們的腿都粘住了，就手拉手一起逃出險境，雖然有不少螞蟻犧牲了”，我讀到這里想:螞蟻比我們?nèi)诉€團結(jié)，平時我真是小看它，沒想到它們還會自救呢!我又往下讀，突然文字簾入我眼前:一次，森林發(fā)生了火災，大大小小的螞蟻抱成一團，在的在外面，小的在里面，它們一起滾下山坡，好不容易離開了‘火魔’，最外面的一層卻已經(jīng)灰飛煙滅了。民族要團結(jié)，世界要團結(jié)，一個小的班群眾更要團結(jié)。多難，需要我們團結(jié)，只有團結(jié)，我們才能共度難關，只有團結(jié)，才能使我們煥發(fā)前所未有的凝聚力，有這種民族凝聚力，我們民族就必須能創(chuàng)造出令人驚嘆的人間奇跡。在未網(wǎng)來道路上，舟渡精神就像一座燈塔，引領著集團公司在全面發(fā)展的征途上闊步前進！舟渡精神凝聚團隊力量。一個前進的時代，總有一種奮發(fā)向上的精神；一個發(fā)展的企業(yè)，總有一種積極進取的意志。實踐證明，舟渡精神所凝聚的是敢打敢p的團隊力量，鑄就的是企業(yè)明天的輝煌。我們要像《團結(jié)就力量》歌中唱到的一樣：“這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。 歌德曾經(jīng)說過一句名言：“只要有了凝聚力，沒有什么是人類所做不到的。也罷!人生在世不求歡飲達旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮斗過，我想，人也就無愧自立于世了，大丈夫能揚名于后世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。此刻，我們坐于教室里，或翻起那有幾絲倦意的書，或沉思。(7)不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。獨自在家時，不要給陌生人開門。(3)要注意飲食衛(wèi)生安全：夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，期望同學們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”。對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅?；仨^去，我們在老師的辛勤培育下，共同度過了無數(shù)的完美時光。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學后不復習功課，而是去和其他小朋友玩，結(jié)果這次中考沒考好，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點推薦：經(jīng)常過問我們在校的學習狀況。學習要注重效率。我認為學習應當注意以下幾點：學習要有計劃。即便處境再窘迫，今只要不放下，超越，忍耐時光，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現(xiàn)。團結(jié)就是一股強大的力量，永遠都會屹立不倒，會一直被我們不斷的延續(xù)著。所以沒有工人一致的團結(jié)怎么能夠打好一棟房子的地基?沒有好的地基，我們住的房子是不合格的，它是不穩(wěn)的。以下是小編給大家?guī)淼膸灼踔猩鷪F結(jié)就是力量演講稿，供大家參考借鑒。你說它們那么小是怎么建設的龐大的洞穴呢?肯定是它們的團結(jié)啊，一只螞蟻或許做不了，但是如果有上千和上萬的螞蟻呢，它們是群居的昆蟲呀，所有的螞蟻來團結(jié)的做一件事情，豈有不完成的道理。初中生團結(jié)就是力量演講2尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好!我是班的，這天，我有幸站在那里，不僅僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的期望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃能夠把自我的學習管理好。在持續(xù)獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。抽出晚上看電視、打牌的時光，耐心地輔導和幫忙我們完成好家庭作業(yè)。如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還就應“百尺竿頭，更進一步”。在這個學期里每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長!清晨，每間教室里書聲朗朗。學校把這一條作為假期里的一項行為規(guī)范和紀律要求。利用這個假期，好好地調(diào)理自我的飲食，培養(yǎng)自我健康良好的飲食習慣。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。(9)遵守法律，不偷盜、損害他人財物，不參與敲詐活動。我期望所有的人都在獨處闌柵之時找個地方沉思一下，盡管在逆流中，或許未來更好，盡管在大道上，或許更可快些與理想相接觸。由此可見，凝聚力的確很重要，是造就幸福家庭、和諧社會的必要條件。我國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，不是光靠一個人的力量，這里面凝聚著多少的汗水！是靠千千萬萬的科學家共同勞動的成果，凝聚著科學家們智慧與力量的結(jié)晶。我們牢記主席說過的話：“一個好漢三個幫。大伙兒頂烈日，淋暴雨，累得腰酸了、背痛了，沒有一個人叫苦，沒有一個人喊累。舟渡精神，是一種以熱愛祖國、忠誠企業(yè)為核心的精神支柱。同心又成玉，協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得的團結(jié)的人，才能明白團結(jié)對自己、對別人、對整個群眾的好處。背后有多少個人團結(jié)合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。整潔有序的校園，書聲朗朗的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場。要是是我的話，我早就已經(jīng)自顧自地逃，哪還談得上救別人?還有，這些螞蟻很團結(jié)，要是是我的話，已經(jīng)慌里慌張，不像螞蟻這樣鎮(zhèn)靜自若。團結(jié)友愛是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。但是我們還是堅持不懈的搏斗下去，通過合作，終于成功了。未來的我們要團結(jié)，只有團結(jié)人類才能創(chuàng)造奇跡，迎來更燦爛，更和諧，更文明的明天。真正的團結(jié)，必須堅持黨的民主集中制，它是雙向或多向的，需要經(jīng)常進行上上下下的溝通和交流，最后達成共識，從而達到新的團結(jié)。有話講在當面，把意見擺到桌面上來，是增強團結(jié)的有效方法。用高尚的人格增進團結(jié)，用堅強的黨性保證團結(jié)，用共同的事業(yè)維護團結(jié)，像愛護自己的眼睛一樣愛護團結(jié)，像珍惜自己的生命一樣珍惜團結(jié)。要堅持大事講原則、小事講風格。領導干部只有搞好團結(jié)的義務，沒有破壞團結(jié)的權(quán)力。就在今年的5月1日,凝聚著全世界叔叔阿姨們的智慧與汗水建造起來的`世博園在美麗的東方明珠之邊隆重開園。阿姨說:“紅十字會的伯伯們會把這些愛心與祝福傳遞給玉樹災區(qū),讓那邊的小朋友不再哭泣。她們不都說明了團結(jié)是戰(zhàn)勝一切困難的力量之所在嗎?翻開歷史的篇章，勝利的取得，不都是依靠人民大眾團結(jié)的力量嗎?明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團結(jié)打敗了那些經(jīng)常來我過沿海騷擾的倭寇?他所領導的戚家軍全部都是精兵，但如果沒有那些經(jīng)驗豐富的老漁民的指點，他的精兵也寸不難行。自從中國人民在共產(chǎn)黨的領導下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項羽自刎烏江。一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的贈與及綠葉的襯托。在這一刻，全世界的河流會因我這句話而停止流動。如果我們不團結(jié)，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵，嚴厲的斥責——“手再抬高點，你，頭抬起來……”“加油，堅持住……”“會不會做，胳膊能伸直不？”……那些話語多的連天空也記住了它們和他們。當時，德、意、日三國組成軸心國集團，企圖侵略他國，瓜分全球。中國軍民經(jīng)過八年的浴血奮戰(zhàn)，贏得了抗戰(zhàn)的最終勝利，同時也為世界反法西斯戰(zhàn)爭做了不可磨滅的貢獻，民族矛盾基本解除。沃森和克里克默契配合，發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的過程，作為科學家合作的典范，在科學界傳為佳話。俗話說：“一滴水僅有放入大海才會永不干枯。在活動中善于協(xié)調(diào)同學，一齊增強體質(zhì)，為高強度的學習打下良好的基礎，為今后完美的人生生涯做好準備。第四：善于發(fā)現(xiàn)生活種種問題，把一些小矛盾化解于萌芽之中。團結(jié)就是力量，這是千百年來人類生產(chǎn)、生活、學習當中實踐與總結(jié)出來的真理。終于，比賽開始了，同學們一起出力，繩子中間的紅絲帶左右移動，像一只無頭蒼蠅似的分不清方向，雙方隊員誰也不肯讓誰。無論是在打掃衛(wèi)生時，還是在努力學習時，我們都應該記住一點，要發(fā)揮集體的力量，要有集體榮譽感。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結(jié)的力量。這時一個奇異的現(xiàn)象發(fā)生了，隊伍突然停了，原來食物太重了，“隊長”派“小兵”去搬“救兵”了。團結(jié)，是一種很強大的力量，可以突破一切，也可以沖破一切的枷鎖，最終奔向我們的未來，讓我們彼此都收獲到最期待的結(jié)果。慢慢的，我們的班風更好了，我們之間的學習合作也更加的友善而和睦了。但如果五根手指握在一齊，構(gòu)成一個拳頭，那就根根有用，根根都有力量了，正如一句俗語一樣“兄弟齊心，其力斷金”。我這天講話的題目是：“團結(jié)就是力量”。所以我期望我們每一個人，不管是老師之間、同學之間、班與班之間，更好地協(xié)作，多一份關愛，少一份爭執(zhí)，讓團結(jié)協(xié)作奏出完美的交響樂！祝我們第七小學的同學們，在陽光照耀下全面發(fā)展！快樂成長！不斷進步！我的講話完了，謝謝大家！團結(jié)就是力量演講稿8尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是“團結(jié)就是力量”！還記得，上學以后，我學會的第一句話就是：“我是中國人”慢慢又知道“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”“沒有共產(chǎn)黨就沒有中國的強大”。他就是已經(jīng)退休的原克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣人民醫(yī)院院長吳登云。我們最后的軍訓演練就是我們半個月軍訓訓練的結(jié)果，所有的班級整齊劃一的走正步，抬頭挺胸，這是我們作為軍人必須要有的面貌。面對災難，它們沒有各自逃跑，而是顧全大局，團結(jié)以來共同面對火，所以最后它們成功遠離火圈，這是它們團結(jié)起來獲得強大力量的結(jié)果。這是一本關于團結(jié)、友愛、勇敢的小說。未來社會對人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學之間的39。同學們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今日和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。這樣的人，不懂友愛。隨著科學技術的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一加十，十加百，百加千千萬，你加我，我加你，大家心相連。丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得連連后退，它們似乎除了葬身火海已別無選擇。各地民眾慷慨解囊，紛紛捐款捐物，迅速給災區(qū)送去了帳篷、棉被、食品、飲用水等救援物資。我得意洋洋得想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽從西邊出來。在生活中，人人都認為賣藝的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。而團結(jié)對于班級而言，便是更上一層樓。而我們同學之間親如兄弟姐妹，在生活中懂得互相關懷與體帖，在學習上樂于幫助學困生順利解決疑難問題，一起探討，共同