含義博大精深(文件)
【正文】 課第一框《中華文化博大精深》教學(xué)設(shè)計 江陰市利港中學(xué)劉小娟 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo)：了解漢字的地位、特點(diǎn)、作用；中華文化的特點(diǎn)、作用；知道漢字與文化、中華文化與世界文化的關(guān)系。【教學(xué)難點(diǎn)】感悟中華文化的博大精深 【教學(xué)課時】1課時 【教學(xué)方法】小組討論法、情感激勵法、問題探究法 【教學(xué)手段】 多媒體【教學(xué)過程】 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動設(shè)計設(shè)計意圖導(dǎo)入圖片導(dǎo)入：東方之冠：中國館圖片導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以世博為線索，了解文化的重要性。小組競賽中華文化知多少充分調(diào)動學(xué)生積極性，深刻感受中華文化的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的民族文化自豪感。新加坡的繁榮得益于重視儒學(xué)教育，那里的中小學(xué)普遍設(shè)有儒學(xué)課，講授“四書、五經(jīng)”。練習(xí)鞏固。知識落實到位。充分利用江陰本土資源，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)文化的自豪感；承擔(dān)保護(hù)名勝古跡和文化遺產(chǎn)的責(zé)任和義務(wù)中華文化與世界文化的關(guān)系以世博為例說明中華文化與世界文化的關(guān)系首尾呼應(yīng)，貫穿“世博”這個線索，又使學(xué)生明確中華文化與世界文化的關(guān)系。英國思想家培根曾高度稱贊中國的四大發(fā)明改變了整個世界的面貌和狀態(tài)。使學(xué)生感受名字中蘊(yùn)含豐富的文化內(nèi)涵。各國越來越重視文化的發(fā)展。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：樹立中華文化的自豪感進(jìn)而熱愛中華文化，激發(fā)保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的責(zé)任感?！靶⌒“偌抑v壇”旨在通過經(jīng)典誦讀、主題演講等方式，提高中小學(xué)生的語言表達(dá)能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值觀。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。生答，師總結(jié)展示“周恩來、豬八戒”名字內(nèi)涵； 生說自己名字？師總結(jié)：說到名字，我就想到了書寫我們名字的漢字？提問：漢字的地位、特點(diǎn)及作用？ 自主先學(xué)互評互幫：填空、對比；生閱讀： 第二部分：中華文化知多少一、自主先學(xué)互評互幫：中華文化的產(chǎn)生、特點(diǎn)、地位填空、判斷；點(diǎn)撥：主要讓學(xué)生自己來感悟了解，老師做適當(dāng)?shù)奶崾?。正確認(rèn)識中國優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化對中華民族和人類文明進(jìn)步的作用,積極承擔(dān)保護(hù)文化遺產(chǎn)的義務(wù)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】知道名字的文化內(nèi)涵懂得中華文化歷史悠久、源遠(yuǎn)流長、博大精深我們要承擔(dān)保護(hù)文化遺產(chǎn)應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。第四篇：中華文化博大精深第一課時 中華文化博大精深【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力目標(biāo): 了解漢字的特點(diǎn)及重要作用。，是一種正確的、科學(xué)的科技觀。，內(nèi)容博大精深。，使得漢字書寫成為一門博大精深的藝術(shù)。，博大精深，是人類共同擁有的寶貴財富。然而，這文化的粗鄙化帶來的更深、更長遠(yuǎn)的危害，不僅僅在文化本身，還將敗壞我們的國民精神，即精神走向淺嘗輒止、粗糙浮泛、不求精神和甘居落后，偽文化將進(jìn)一步使民族低素質(zhì)化。如同父愛。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導(dǎo)?！薄居梅ā柯?lián)合式。多形容理論、學(xué)識、思想、作品等廣博豐富，深奧精微。博大精深的意思：【詞目】博大精深【拼音】 b243。此外，吉大的法理學(xué)、西方法哲學(xué)、法學(xué)文藝學(xué)、法學(xué)社會學(xué)等都在國內(nèi)居于領(lǐng)先地位，甚至是填補(bǔ)國內(nèi)空白，北大、人大等許多高校的法理名師都是出自吉大，因此吉大素有“法理之源”的美譽(yù)。中國人民公安大學(xué)專業(yè)概況：中國人民公安大學(xué)的學(xué)科專業(yè)緊貼公安實戰(zhàn)，初步形成了公安學(xué)科專業(yè)齊全、主干學(xué)科特色鮮明的學(xué)科專業(yè)體系，正是由于這種原因，公安大學(xué)的培養(yǎng)方式就更接近實用性。武漢大學(xué)優(yōu)勢：國際法學(xué)、環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)、憲法與行政法學(xué)全國領(lǐng)先。專業(yè)概況：華東政法大學(xué)的
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