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四年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)(文件)

 

【正文】 雕刻 獅子 佛香閣 氣魄雄偉 金碧輝煌 神清氣爽隱隱約約 姿態(tài)不一第五單元讀讀記記陡峭 聳立 畫(huà)舫 遠(yuǎn)眺 鳥(niǎo)瞰 統(tǒng)率 端詳 勻稱(chēng) 配合 雕塑 氣概嘉峪關(guān) 頤和園 崇山峻嶺 舉世無(wú)雙享譽(yù)世界 身材魁梧 神態(tài)自若 久經(jīng)沙場(chǎng) 南征北戰(zhàn)所向披靡 躍躍欲試 若有所思 殊死拼搏第五單元日積月累(幾個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)的名聯(lián))一徑竹陰云滿(mǎn)地半簾花影月籠紗(北京頤和園月波樓)樹(shù)紅樹(shù)碧高低影煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋(四川青城山真武殿)四面荷花三面柳一城山色半城湖(山東濟(jì)南大明湖)清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)近水遙山皆有情(江蘇蘇州滄浪亭)第六單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)第六單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)間隔 懶惰 俗語(yǔ)平衡 聯(lián)結(jié) 跨越 海峽 桂樹(shù) 蒼白 紅潤(rùn) 移植 幸運(yùn) 臺(tái)灣襲擊 期待 空曠 暫停山洪暴發(fā) 清波漾漾 理所當(dāng)然 談何容易平安無(wú)事突如其來(lái) 骨肉同胞 血脈親情第六單元讀讀記記譴責(zé) 凋零 厲害 憐憫 叮嚀 囑咐 懷抱 悲哀 喜悅協(xié)調(diào)有序 人影綽綽號(hào)啕大哭 恍然大悟第六單元日積月累(一首描寫(xiě)山村風(fēng)光的古詩(shī))過(guò)故人莊故人具雞黍,邀我至田家。濕潤(rùn)第七單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)第七單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)伯父 模范 巡警 吵嚷 懲處 抱負(fù) 胸懷 喝彩 推薦 眼簾 刪掉 規(guī)范 燥熱 融洽 黃昏 客廳帝國(guó)主義燈紅酒綠 熱鬧非凡 風(fēng)和日麗 耀武揚(yáng)威 得意揚(yáng)揚(yáng)振興中華第七單元讀讀記記驅(qū)使 崛起 余暉 蘊(yùn)含 洗漱 愜意 反駁 邏輯 冒昧 疏遠(yuǎn) 采訪 寂寞 分析飄飄然 鏗鏘有力 筋疲力盡電話(huà)號(hào)碼 形單影只 和睦相處 患難與共 受益匪淺年少氣盛 年逾古稀第七單元日積月累(對(duì)于成長(zhǎng)、對(duì)于人生的古代名句)有志者事竟成。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。(郭沫若)第五篇:四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)日積月累第一單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)寬闊 薄霧 籠罩 沸騰 奔騰 依舊 恢復(fù) 燦爛 竹竿 規(guī)律 縫隙 照耀 樹(shù)梢 靜寂 白茫茫 若隱若現(xiàn) 昂首東望 風(fēng)平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭并進(jìn) 漫天卷地 第一單元讀讀記記顫動(dòng) 霎時(shí) 反差 花卉 漲潮 榕樹(shù) 鎮(zhèn)靜 梨黃 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金燦燦 笑盈盈 人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測(cè) 神來(lái)之筆 千姿百態(tài) 人跡罕至 應(yīng)接不暇 涓涓細(xì)流 簾簾飛瀑 滔滔江水 郁郁蒼蒼 恍恍惚惚 第一單元日積月累霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天; 地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地 天連碧水碧連天 綠水本無(wú)憂(yōu) 因風(fēng)皺面;青山原不老 為雪白頭; 柔云本無(wú) ,晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇; 社社區(qū)區(qū)處處干干凈凈;家家戶(hù)戶(hù)時(shí)時(shí)吉吉祥祥 重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路; 丁丁冬冬泉 高高下下樹(shù) 遮遮掩掩庵 縈縈裊裊霧 第二單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)均勻 重疊 空隙 葉柄 觸角 痕跡 逐漸 休想 住宅 隱蔽 隱藏 選擇 住址 洞穴 柔弱 搜索 傾斜平坦 扒土 寬敞 引人注意 毫不可惜 隨遇而安 第二單元讀讀記記蛟龍 慎重 寧?kù)o 靜謐 豪放 無(wú)聊 偶然 嶄新 漂移 輕易 資料 證據(jù) 鼓舞 考證 起源 召開(kāi) 假說(shuō) 震動(dòng) 坐臥不寧 消磨時(shí)光 不可思議 精神大振 枉費(fèi)心機(jī) 浩如煙海 第二單元日積月累正月梅花香又香,二月蘭花盆里裝,三月桃花連十里,四月薔薇靠短墻,五月石榴紅似火,六月荷花滿(mǎn)池塘,七月梔子頭上戴,八月丹桂滿(mǎn)枝黃,九月菊花初開(kāi)放,十月芙蓉正上妝,十一月水仙供上案,十二月臘梅雪里藏。落花鋪成的地毯又軟又香,還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。(韓愈)盛年不重來(lái),一日難再晨?!祆涞诎藛卧x讀寫(xiě)寫(xiě) 改觀 程度 依賴(lài) 寄托 幻想 洞察 聯(lián)系 恐龍 兇猛 鴿子 描繪 輕盈 敏捷因特網(wǎng) 原子核 哲學(xué)家 呼風(fēng)喚雨 出乎意料 農(nóng)耕社會(huì) 騰云駕霧 程控電話(huà) 歸根到底 欣喜若狂 形態(tài)各異 第八單元讀讀記記數(shù)據(jù) 輕松 悅耳 倉(cāng)庫(kù) 儲(chǔ)存 示范 烹調(diào) 烹炒 預(yù)約 綜合 判斷 提供 遲鈍例如 篩選 輻射 淘汰 鹽堿 糖尿病 遠(yuǎn)洋船舶 用武之地 美味佳肴 第八單元日積月累沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。(郭沫若)在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。雅魯藏布大峽谷為世界第一大峽谷?!独ハx(chóng)記》既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作,又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,讀起來(lái)饒有趣味。格林童話(huà)共有210篇,搜集整理是德國(guó)的格林兄弟??讖R自然文化遺產(chǎn)共四處:武夷山風(fēng)景名勝區(qū),泰山風(fēng)景名勝區(qū),黃山風(fēng)景名勝區(qū),峨眉山——樂(lè)山大佛。其中有的恐龍身披纖維狀的原始羽毛,有的身披真正的羽毛,為我們提供了部分恐龍向鳥(niǎo)類(lèi)演化的依據(jù)。那里發(fā)現(xiàn)的恐龍化石門(mén)類(lèi)之多,保存之好,舉世罕見(jiàn)。宏村,北京頤和園,北京天壇,明清皇家陵寢(明孝陵,十三陵,明顯陵,清東陵,清西陵),龍門(mén)石窟,大足石刻,都江堰——青城山,云岡石窟,廬山風(fēng)景名勝區(qū)。《長(zhǎng)城》:截止2003年7月,我國(guó)已有29處景觀被列為《世界遺產(chǎn)名錄》。一類(lèi)是由作家創(chuàng)作的,著名的有丹麥的安徒生童話(huà),德國(guó)的豪夫童話(huà),英國(guó)的王爾德童話(huà),中國(guó)的葉圣陶張?zhí)煲韺?xiě)的童話(huà)等。《蟋蟀的住宅》:法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家?!獝?ài)因斯坦資料袋《觀潮》:錢(qián)塘江的秋潮,比其他地方更為壯觀,這與當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。(阿(陶淵明)莫等閑,白了少年頭,空悲切?!逗鬂h書(shū)》莫以善小而不為,莫以惡小而為之。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。每棵樹(shù)都會(huì)送給你很多喜悅,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。(牛頓),勝利屬于新型的勇敢的人,他們有大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著探求新事物的熱情。(劉備)業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話(huà)桑麻。細(xì)雨淋過(guò)的漿果酸甜可口,刺猬扎滿(mǎn)一身運(yùn)回了家。每棵樹(shù)都會(huì)送給你很多喜悅,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情?!保ㄘ惗喾艺f(shuō)他是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。如:它們的體表長(zhǎng)出美麗的羽毛?!?擴(kuò)句。”疑問(wèn)句。如:《觀潮》:“浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。如:“看,孔雀開(kāi)屏啦!”她興奮地說(shuō)。)難度稍大的把字名改成被字句,或被字句改成把字句。(誰(shuí)都不會(huì)不熱愛(ài)自己的祖國(guó)。十二、句子復(fù)習(xí):反問(wèn)句改成陳述句。柳暗花明又一村。)八、比一比佛()臘()凝()棄()乘()巡()沸()獵()疑()允()剩()訓(xùn)()拆()愉()牌()伐()添()芒()折()偷()脾()代()舔()茫()覆()毫()揮()融()飲()灰()復(fù)()豪()渾()觸()欣()恢()侍()仗()資()漲()魄()鄭()待()伏()姿()脹()魂()鄰()賴(lài)()燥()洽()嶄()糊()扒()懶()躁()?。ǎ海ǎ┖ǎ┡浚ǎ┧]()斤()闖()嚷()融()供()存()廳()閣()壤()隔()洪()栽()猛()義()幼()飽()彎()裁()孟()議()幻()胞()灣()核()歷()經(jīng)()噸()搞()婦()該()厲()頸()屯()稿()歸()刻()勵(lì)()莖()頓()姓()性()九、加偏旁,組新字,再組詞龍()()弗()()蘭()()朝()()戈()()()()()()()()()()()()朱()()干()()肖()()叔()()生()()()()()()()()()()()()昔()()俞()()司()()寺()()廣()()()()()()()()()()()()卑()()每()()關(guān)()()冊(cè)()()采()()()()()()()()()()()()尚()()尊()()夾()()扁()()鞏()()()()()()()()()()()()十、找錯(cuò)字并改一改橫慣江面()三支木漿()豪不可惜()枝拆花落()一遍文章()歷聲叫囂()資態(tài)不一()模模湖湖()中華不震()溪水猛脹()海俠兩岸()陳控電話(huà)()氣魂雄偉()連系()推存()樹(shù)稍()隱敝()折除()頃斜()充許()走郎()復(fù)蓋()嫩經(jīng)()豚漸()凝問(wèn)()厲史()盤(pán)璇()姓格()開(kāi)僻()打杖()載花()格樓()余振()保壘()吵壤()干躁()融?。ǎ﹥?cè)掉()臺(tái)彎()依懶()幼想()噸時(shí)()平幾()原子該()囤兵()十一、默寫(xiě)古詩(shī)。)1“人們只能在神話(huà)中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來(lái)寄托自己美好的愿望。(15歲那個(gè)夏天的事情一直留在作者的腦海中,讓作者終身難忘。)1我雖然未見(jiàn)葉老先生的面,卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖,如春風(fēng)拂面。一想起葉圣陶先生,就仿佛又看到那片綠綠的爬山虎,所以以此為題。)1周恩來(lái)站了起來(lái),清晰而堅(jiān)定地回答道:“為中華之崛起而讀書(shū)!”(“崛起”是興起的意思?!罢?、踏、扶”這三個(gè)動(dòng)詞是說(shuō)作者已經(jīng)身臨其境來(lái)到長(zhǎng)城,“很自然地想起”是說(shuō)作者被長(zhǎng)城的雄偉氣魄所震撼,民族自豪感和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感油然而生。)它若是不高興啊,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà),它也一聲不出。)任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。)那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。(這句話(huà)用了打比方的方法,具體形象地寫(xiě)了從近處觀察到的錢(qián)塘江大潮的樣子,用千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬來(lái)形象地比喻大潮到來(lái)的非凡氣勢(shì),用山崩地裂的聲音來(lái)形象地比喻大潮來(lái)臨時(shí)的巨大的聲響。《烏塔》體會(huì):明白了在生活中要克服依賴(lài),要有自立精神以及獨(dú)立生活的能力?!栋座Z》體會(huì)到作者很喜歡白鵝。其中“杏林”稱(chēng)頌醫(yī)生。(3)、站在不同的角度看問(wèn)題,看到的結(jié)果是不一樣的。(1)、不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。我佇立江邊,目送友人的小舟愈行愈遠(yuǎn),漸漸消失在水天相接的地方,只望見(jiàn)浩浩蕩蕩的江水流向天際。為什么不能看清廬山的真實(shí)面目呢?因?yàn)橹蒙碓诖松街?。(陶淵明)周恩來(lái)名言:為中華之崛起而讀書(shū)關(guān)于探索科學(xué)方面的名言:▲沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。(江蘇蘇州滄浪亭)成長(zhǎng)名言:有志者事竟成。nɡ(倔強(qiáng))qiǎnɡ(勉強(qiáng))五、積累運(yùn)用復(fù)習(xí):有關(guān)自然景觀的四副對(duì)聯(lián):霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天綠水本無(wú)憂(yōu) 因風(fēng)皺面 青山原不老 為雪白頭山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉 高高下下樹(shù)花名歌謠:正月梅花香又香 二月蘭花盆里裝 三月桃花連十里四月薔薇靠短墻五月石榴紅似火六月荷花滿(mǎn)池塘七月梔子頭上戴 八月桂花滿(mǎn)樹(shù)黃 九月菊花初開(kāi)放十月芙蓉正上妝十一月水仙供上案十二月臘梅雪里藏風(fēng)景名勝區(qū)的對(duì)聯(lián):一徑竹陰云滿(mǎn)地,半簾花影月籠紗。(枝折花落)zhē(折騰)zh227。(數(shù)學(xué))模mo(風(fēng)號(hào)浪吼)薄b239。n(困難)n224。nɡ(高興)xīnɡ(興奮)蒙měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人)悶mēn(悶熱)m226。n(冠軍)ɡuān(雞冠花)禁jīn(情不自禁)j236。o(調(diào)動(dòng))供 ɡōnɡ(供養(yǎng))ɡ238。nɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息)的de(我的)d237。n(間隔)漲zhǎnɡ(漲潮)zh224。nɡ(乘法)降ji224。)1修改病句。(體表長(zhǎng)出羽毛。如:談起鳥(niǎo)類(lèi),我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)鴿子或孔雀。(有疑而問(wèn))如:這支筆是你丟的嗎?反問(wèn)句?!边@是很典型的比喻句,而且連用三個(gè)能表示比喻的詞語(yǔ)“猶如、好像、如同”。(她興奮地說(shuō):“看,孔雀開(kāi)屏啦!”)(非??不可??的運(yùn)用)如:我一定要把這件事做好。如:自古以來(lái),人們把錢(qián)江大潮稱(chēng)為天下奇觀。)雙重否定句變成肯定句。如:見(jiàn)到同學(xué)有難,我們?cè)跄懿粠兔δ??(?jiàn)到同學(xué)有難,我們必須[一定、應(yīng)該]要幫忙。黃鶴樓送孟浩然之廣陵 送元二使安西(唐)李白(唐)王維故人西辭黃鶴樓,渭城朝雨浥輕塵,煙花三月下?lián)P州,客舍青青柳色新。題西林壁 游山西村(唐)蘇軾(宋)陸游橫看成嶺側(cè)成峰,莫笑農(nóng)家臘酒渾,遠(yuǎn)近高低各不同?!保ㄖ溉藗兿胂笾械某撟匀坏哪芰?。)1“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”(原指神仙道士運(yùn)用法力喚來(lái)風(fēng)雨,這里比喻人們能夠比較自由地控制自然,支配自然。(“拂”,輕輕擦過(guò),“春風(fēng)拂面”指像春風(fēng)一樣從臉上輕輕擦過(guò),形容使人感到非常愉快、舒服。)1使得句子干凈了也規(guī)范了。周恩來(lái)不愿意自己的民族再這樣軟弱,不愿意自己的同胞再受到這樣的欺凌,要為祖國(guó)的興盛和民族的振興而學(xué)習(xí)、奮斗。)多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。(用“無(wú)論——也——”說(shuō)明貓不高興時(shí)極端冷漠。(用“任憑——也——”這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),突出貓極其貪玩,一玩起來(lái)就要玩?zhèn)€痛痛快快。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。真是“天下奇觀。七、課文中的重點(diǎn)句子理解:錢(qián)塘江大潮,自古以來(lái)被稱(chēng)為“天下奇觀?!犊_納》體會(huì):人與人之間要互相理解,互相關(guān)愛(ài)。(該成語(yǔ)講的是三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)醫(yī)生董奉的故事)六、學(xué)了課文,我體會(huì)到了:《爬山虎》作者——葉圣陶道理:只要我們善于觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。應(yīng)該用哪句詩(shī)句來(lái)形容?(橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同)悟理:★《題西林壁》讓我們懂得從不同的角度看待事物,結(jié)果是不同的,我們要全面看事情。答:當(dāng)局者迷,旁觀者清。(4)、勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(2)、山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(牛頓)▲在新的科學(xué)宮里,勝利屬于新型的勇敢的人,他們有大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著探求新事物的熱情?!逗鬂h書(shū)》莫以善小而不為,莫以惡小而為之。(北京頤和園月波樓)樹(shù)紅樹(shù)碧高低影,煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋。(打折)
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