【正文】 愛思考、有主見。張雯燕：尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì) 律，能更認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)完成好，知識積累增多，成績穩(wěn)中有進(jìn)，身心 健康發(fā)展。愛勞動，比以前更大方，家校配合有改善，但需加強專心聽課，多參加班、?；顒?。學(xué)習(xí)能力強，習(xí)慣好。尊敬老師，團 結(jié)同學(xué)，講文明，講禮貌，認(rèn)真聽 課和做作業(yè)，知識積累增多。謝云龍：溫和、穩(wěn)重。身心素質(zhì)健康發(fā)展。陳建超：講文明，講禮貌，遵守校級班 規(guī)。遵守校級班規(guī)，穩(wěn) 重、踏實。李周敏：文靜、秀氣。但學(xué)習(xí)上需更勤快，精 力需更集中，聽課需更專心，多答問，多加強對知識的記憶。但作業(yè)錯字較多，寫字欠美觀，課堂聽課欠專心，說話欠溫和。學(xué)習(xí)比較 認(rèn)真，但聽課時有說話現(xiàn)象，寫字欠 佳，需更細(xì)心，個人衛(wèi)生須加強。學(xué)習(xí)成績有提高。但 完成老師交辦事務(wù)欠佳。彭宇：能按學(xué)校要求做事，不斷克服缺 點。石昌永：團結(jié)同學(xué)，講文明講禮貌，尊敬老 師，穩(wěn)重踏實。胡蘭：能聽從老師教導(dǎo)，不斷克服缺點，回答問題積極，比上學(xué)期愛學(xué)習(xí)，知 識積累增多。講文明禮貌，虛心受教，聽課較以前 專心，愛發(fā)言，完成家庭作業(yè)有改善，知識積累增多，成績進(jìn)步。聽課能思考愛答問，成績提高，但經(jīng)常欠家庭作業(yè)，完成質(zhì)量差。愛發(fā) 言答問，作業(yè)完成好。羅帆：聽從老師教導(dǎo)，不斷改正缺點、完成作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善，知識積累增多，成績有進(jìn)步。但學(xué)習(xí)上需多用功夫，成績有待提高，望多大方地和同學(xué)交往。但須努力把字寫好，作業(yè)寫工整規(guī)范。喜歡與 同學(xué)交往。課堂上積極答問 作業(yè)完成好，成績優(yōu)秀。楊鎮(zhèn)豪：尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。第五篇：2015學(xué)年四年級第二學(xué)期學(xué)生評語2015學(xué)年四年級第二學(xué)期學(xué)生評語2015學(xué)年四年級第二學(xué)期學(xué)生評語 【仙人掌的花語：堅強】仙人掌，外剛內(nèi)柔之心。四年級的你愈發(fā)堅強、自立、更加好學(xué)。近日你將代表學(xué)校參加圍棋比賽和英語比賽，我預(yù)祝你收獲意料之中的成功！ 【曇花的花語：剎那間的美麗】這是一朵讓人期盼的花，這是一朵蘊含著神話故事的花，這是一朵至今我只有幸看見過一次的花——曇花，真正印證了那個成語“曇花一現(xiàn)”。我送你曇花是希望你埋頭苦干，蓄勢待發(fā)，待到時機成熟時，綻放最美的你！ 【滿天星：關(guān)心、純潔、喜悅】記得小時候每次路過花店，總看到包好的玫瑰花身邊點綴這零星的滿天星，那時總被玫瑰深深吸引。你坐在第一排，每當(dāng)我講習(xí)作的時候，好書分享會的時候，你的眼睛里都會閃爍著光彩。葉瘦輕拖綠，花小不飛紅。只要給它點水就能活，生命力極強，幾乎每家每戶都有，凈化空氣的第一名。最近聽說你開始寫起小說來，我講一些寫作方法時總會看向你，我好希望你能把身邊的我們都編進(jìn)你的小說中，就像我記錄你們真實的每一天一樣。一麟這一學(xué)期做讓我“上火”的就是遲到，不管是因為你自己的羅里吧嗦，還是路上擠擠挨挨的車流，真是讓我有一種無計可施的感覺，好在現(xiàn)在你不愿意連累你的師父，終于自己把遲到看成一件很重要的事了。還記得世界圖書日你抽取到我準(zhǔn)備的《特別的女生薩哈拉》嗎？我真沒想到，但是我很欣慰你一定會很珍惜這本書吧！這本書中有我想要告訴你的話。蹲下身才發(fā)現(xiàn)每一種顏色的風(fēng)信子都有獨特的美，而我特別希望送你一盆淡紫色風(fēng)信子，它渾身散發(fā)著輕柔的氣質(zhì)?？墒牵腋Ｍ阍趯W(xué)習(xí)的舞臺上也能那么投入，全力以赴為了更好的自己。課堂上堅定的眼神、篤定的小臉、踏實的態(tài)度，成就了今天筆同齡孩子成熟穩(wěn)健的你。美人蕉的花語是堅實，也就表明不是以貌爭寵，而是實力。每個人都喜歡接受表揚和鼓勵，你也不例外，我真希望你能走進(jìn)我的心，看看我有多么渴望看到你的轉(zhuǎn)變：勤快的寫作業(yè)、用心的一筆一劃寫好字，其實你只要每天把其中的一件事情做好我就會很高興了，因為你的改變會給我?guī)硇老?，那么我們都會很開心的對嗎？我喜歡你如睡蓮般的純凈、純真，所以，我更希望你能分配好時間，純粹的做好學(xué)生該做的事。課后的你又變成另一種活潑、有主意的女孩，可以在我的身邊哇啦哇啦的侃侃而談，唉，要是課堂上這般該有多好呢！這學(xué)期在習(xí)作上沒有給我很多驚喜，大多敷衍了事，我希望當(dāng)我讀其他同學(xué)的美文的時候你的內(nèi)心會有所觸動。今年更是讓我強烈的感覺到你好學(xué)的行動。我想送你一盆文竹，我會永遠(yuǎn)守候在你身邊，期許著你人生中的每一步。我已經(jīng)不記得隨口交代給你多少事情了，每一次你都盡善盡美，比我料想的還周到。大膽、積極是它的花語，東東你也是一個大膽、積極的男生，課堂上總有你智慧的表達(dá)，語文的學(xué)習(xí)不僅僅是課內(nèi)，還要積累大量的課外閱讀。杜甫爺爺曾寫《梔子》一詩：“梔子比眾木，人間誠未多?！痹谖倚闹心闶强蓜涌伸o的梔子花，無論是靜心學(xué)習(xí)的你，還是穿上漂亮的演出服出現(xiàn)在啦啦操賽場上的你，都無時無刻不散發(fā)著淡淡的清香味，引得我們的關(guān)注和喝彩。當(dāng)我收到這份禮物的時候，我真心的感到被人牽掛的幸福。去年夏天我養(yǎng)了許多牽?；?，從6月照顧到7月中旬，除了偶爾澆水施肥自然不在話下，除此之外都是牽牛花自己的努力，它們的藤蔓沿著我窗前的網(wǎng)格自由的舒展開來，雖然每朵牽?；ㄖ皇㈤_一天，但是它們卻給予我一天的快樂。后來被向日葵“搶去”。沒錯這就是語文書里的那篇文章。山茶花既具有“唯有山茶殊耐久，獨能深月占春風(fēng)”的傲梅風(fēng)骨，又有“花繁艷紅，深奪曉霞”的凌牡丹之鮮艷，因此自古以來就是極富盛名的木本花卉。喜歡你，希望你一如既往。我既希望這朵花給我希望，也希望給你希望。然而，當(dāng)你活脫脫的出現(xiàn)在我們的面前，不安分的你，偶爾不遲到的你，經(jīng)常忘記交作業(yè)的你、說話羅里吧嗦的你就躍然眼前了，這些生活的小細(xì)節(jié)在每一天中上演著，但是你又是一個能靜下心來“啃書”，主動幫助伙伴做衛(wèi)生。如果以后你走到這個國度可一定去看一看。送你一束藍(lán)色矢車菊，愿你幸福！ 【君子蘭的花語：君子之風(fēng)】君子蘭特別受人喜愛，不僅是由地它鮮艷嬌美的花容，更由于它具有一種其他花卉所無可比擬的優(yōu)越性：這就是它既有令人賞心悅目的花朵，更有值得欣賞的碧綠光亮、猶如著蠟、晶瑩剔透、光彩照人的葉片，是長春的市花。送你一盆君子蘭，畫如其名，人如其花，愿你越來越有君子之風(fēng)。頑強”?？墒俏乙猜邮芰?，也許有一種成長就是允許你犯錯，允許你慢慢的反省。每朵小花都很小，但它們層層疊疊在一起卻吸引著人們的目光。性格上有時乖巧、有時喜歡惡作劇嚇我一跳。所以我總會看到好多人喜歡蹲在草叢旁主動遇見幸福的四葉草。別讓付出的時間留不下痕跡，不管前路如何，心懷希望，心向幸福，不是乞求，但要努力?? ??【迷迭香的花語：留住回憶 】迷迭香的香味濃郁，所以它也有“海上燈塔”之稱。像管家婆一般掌管著數(shù)學(xué)作業(yè)，要是書寫的好看，也許黑板上的字就不要其他人來寫了，好在，你終于開始重視書寫了。我喜歡花朵的故事勝于花朵本身，因為這些故事總能讓我對纖細(xì)的它們產(chǎn)生敬仰和無窮無盡的想象。學(xué)習(xí)有時需要“溫故知新”但有時候我們總是喜歡追逐新的知識，忘記了曾經(jīng)的收獲。 【三葉草的花語：一葉代表祈求 二葉代表希望 三葉代表愛情 四葉代表幸?！窟@是一種生命力很強的花草，不用特別的照顧，它們就會練片生長。于是布置黑板、畫海報都有你的身影?！練W石楠的花語： 堅強、勇敢、孤獨】它是挪威的國花，即可觀賞又可使用。這學(xué)期你的媽媽一定不輕松，繁忙的工作之余對你悉心的付出，斗智斗勇希望你能明白她的苦心。頑強】擁有漂亮的葉子，形狀極像苜蓿，最初從歐洲引進(jìn)，供作觀賞之用。我希望你快樂，但更希望你在學(xué)習(xí)上能對自己有更高的要求。這學(xué)期對待每周批改聽寫的任務(wù)也是放棄了休息的時間，叮囑伙伴們抓緊時間改錯，在群里及時告知家長課堂情況。 【矢車菊的花語：幸福、細(xì)致、優(yōu)雅】矢車菊有紫、藍(lán)、淺紅、白色等品種，其中紫、藍(lán)色最為名貴。學(xué)習(xí)上我?guī)椭?，小老師幫著你，可是我看不到爸爸幫你，這些都沒所謂，關(guān)鍵是你自己得幫自己，等待有希望的希望，希望你改變?? ?? 【鈴蘭的花語：幸福歸來】中國把“鈴蘭”叫“君影草”令人聯(lián)想起孔子所稱揚的“芝蘭生于深谷，不以無人而不芳；君子修道立德，不為困窮而改節(jié)”的高尚人格。有點像玫瑰，葉片為灰綠色，花莖上有硬毛；開重瓣花，花瓣邊緣顏色稍淺，有綢緞般的質(zhì)感；純粹、細(xì)致的花香使其冠壓群芳。每天負(fù)責(zé)咱班擦窗臺、擺圖書的工作，但我最初讓你負(fù)責(zé)就是因為你骨子里的踏實、眼睛里無小事，所以至今想不到還有誰能不在我的提醒下按部就班的完成。我們都不是完美小孩，但是我們應(yīng)該有勇氣改掉自己的壞習(xí)慣，努力的接近完美?；ㄕZ中有“爽朗、活潑”的內(nèi)涵。但是在課堂上我也沒少提醒你，也許四年級的男生都有小叛逆的趨勢，但是我知道你心理是明白的，精神、冷靜是牽?；ǖ幕ㄕZ，愿你能如此成長。 【牽?；ǖ幕ㄕZ：精神、冷靜】它實在算不上一朵花期持久的花，但俗話說：“秋賞菊，冬扶梅，春種海棠，夏養(yǎng)牽牛。一分耕耘，一份收獲，這是最好的證明。紅取風(fēng)霜實，青看雨露柯。有時候大大咧咧的，像個天真的小孩子。學(xué)習(xí)上，不管是聽寫還是單元檢測，暖筆訓(xùn)練還是日常習(xí)作、每一次你都用實力證明你是一個德才兼?zhèn)涞呐?。非洲菊也是一朵有毅力的花，寓意喜歡追求豐富的人生。這種未雨綢繆的事情其實我們無時無刻不在做，可從你口中說出了來，我卻倍感欣慰。文竹雖然不是竹，但是它的葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)外形似竹，但與挺拔的竹子相比，它又凸顯出姿態(tài)的文雅瀟灑，所以稱為文竹。其實浣花溪附近也是有種的，如果感興趣你可以散步去尋找一番。為了夢想，前進(jìn)！ 【睡蓮的花語：潔凈、純真】你那雙清澈的眸子里到底想的是什么呢？每次看著你的眼，我總看透你的心，特別是在你給自己找借口的時候；你的小手究竟有什么特異功能？每次看著他們，我總希望下一次你下筆寫字的時候，每個字都公正美觀；你的喉嚨究竟有什么魔法？每次當(dāng)你認(rèn)真又動情的朗讀時，那聲音飽含感情讓我動容。我只是越來越發(fā)現(xiàn)只要是你想做成功的事，總會用百分之百的熱情和行動，就像這次的班級書封面，我面向所有孩子征集，全班只有三個人報名，兩個人交了成畫稿，只有你一人中標(biāo)。同一個風(fēng)景在不同人的眼中有不一樣的體會。這學(xué)期初你的腳受傷了，可是又逢咱班舞臺劇，其中瘸腿的貓一角便非你莫屬了。你就像一株蒲公英，隨風(fēng)而至，我們希望你安心的停留在這兒，因為這里充滿愛。我真想告訴你我愿意像金銀花一般真誠的期待你的改變，靜下心來，踏實、扎實、落實每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，改變就從你的學(xué)習(xí)態(tài)度開始吧！【蒲公英：無法停留的愛】這學(xué)期你告別了熟悉的校園，來到了詩意的草小，一個學(xué)期下來你感覺好嗎？來到梅子分社你適應(yīng)嗎？初來之時，你的爸爸媽媽特別真誠的與我溝通你的情況，不夠大膽、知識儲備較少、需要適應(yīng)，要我特別的關(guān)注你，我非常明白你父母的用心和對草小的期待。 【金銀花：誠愛】“金銀花”一名出自《本草綱目》，由于忍冬花初開為白色，后轉(zhuǎn)為黃色，因此得名金銀花，又名“忍冬”。每天早早的到校，認(rèn)真的對待領(lǐng)讀的工作，所以好多時候語文課上我都給你展示的舞臺，讓你展示最棒的朗讀。無關(guān)冬與夏，飄灑自得風(fēng)。我送你這一束滿天星，感謝你那顆關(guān)心班級的心。在我心里最美的花一定跟自己心靈相通，還要能在時間的流逝中不褪色。親愛的子恩，你已經(jīng)成長為一個四年級的小男生了，雖然課堂上少有你的聲音，好在你對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是很端正的。我明白你內(nèi)心已經(jīng)很后悔了，不希望我多說什么。上帝不忍，在心上加上了一套盔甲，堅硬如鐵，上面還帶有傷人的鋼刺。但學(xué)習(xí)用功不夠，聽課欠專心，作業(yè)錯得多。學(xué)習(xí)習(xí)慣比上學(xué)期好，較穩(wěn)重踏實。但活潑有余，欠自我約束，上課時有接嘴現(xiàn)象。能虛心受教，不斷進(jìn)步。若能增強學(xué)習(xí)的主動性，多主動和同學(xué)交往，多參加運動，會發(fā)得更優(yōu)秀。但自我約束力欠佳，上課時有說話現(xiàn)象，基礎(chǔ)知識記憶不夠，性格倔強，做作業(yè)粗心，望改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。但聽 課欠專心，時有說話現(xiàn)象，另外做作業(yè)需 更細(xì)心，望家庭多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校 教育何萬瓊：熱心班務(wù)，尊敬老師，比上學(xué)期愛學(xué)習(xí)，聽課和做作業(yè)都有改善，發(fā)言大膽了，成績進(jìn)一步提高。羅玉梅：愛學(xué)習(xí)，答問和做作業(yè)都很好，成 績進(jìn)步。李少海：尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。望家長配合 學(xué)校共同做好孩子的教育。完成作業(yè)好，成績好知識積累增多。但記憶效果較差，寫字潦草，學(xué)習(xí)主動性不強，學(xué)習(xí)有些 懶散。穩(wěn)重踏實，能虛心受 教，較以前講文明了。積極要求上進(jìn)，愛學(xué)習(xí)，熱 心班務(wù)活動。聽課和完成家庭作業(yè)有改善，學(xué)習(xí)上較前主動，知識積累增多。能 聽從老師的教導(dǎo)，更用功學(xué)習(xí)。聽課專心，認(rèn)真完成作 業(yè)，知識積累增多，成績有進(jìn)步。聽課比較 專心，作業(yè)完成較好，知識積累增多。但在學(xué)習(xí)上需更細(xì)心，多記憶 基礎(chǔ)知識。但聽課應(yīng)更專心，多加強 記憶，望寫作業(yè)多細(xì)心，努力把字寫 好，做好個人衛(wèi)生，家長多關(guān)心孩子 學(xué)習(xí)。余佳?。鹤袷匦＜壈嘁?guī)，熱愛班集體，學(xué)習(xí)上更踏實，能更認(rèn)真地做事，能舉手