【正文】 個代表”重要思想為指導，以加快發(fā)展為主題，以全面推進素質(zhì)教育、提高辦學質(zhì)量和辦學效益為目標，全面建設“優(yōu)質(zhì)教育”，提高辦學層次，形成品牌特色，努力奮斗，使學校教育成為高標準、高質(zhì)量、高品位的教育。根據(jù)《平江縣初中學校督導評估細則》之要求，我校成立了以鄧精忠同志任組長，鄧克成、李榮升、袁科文、李應軍、李檢發(fā)、鐘立章、方委會為成員的自查評估領導小組，對本校2013各項工作進行了認真自查評估，現(xiàn)將情況匯報如下：一、強師德，育名師，隊伍建設不放松有位哲人說，一位優(yōu)秀的校長，就有一支優(yōu)秀的隊伍，一支優(yōu)秀的隊伍，就有一所好的學校。強化師德師風建設，堅守教師職業(yè)道德底線，我校做到堅決不動搖。通過優(yōu)秀引領，制度管理，考核評價，我校教師成長很快。一年來，我校向上級爭取的各類培訓有：李妹玲老師參加了XXX的XXXX，陳衛(wèi)老師的XXXX，李榮升、袁科文老師參加了暑期平江縣首屆后備骨干校長培訓班；袁科文、李春波、葉明輝、李瓊玲、劉禮平等老師參加了暑期平江縣學科骨干培訓班；袁科文、李春波老師參加了平江縣教師資源網(wǎng)絡管理培訓班；李榮升老師參加了湖南省教育廳組織的宣傳骨干通訊員及平江縣骨干通訊員培訓班；（未盡培訓請補充）在校本培訓方面，我校堅持以《和諧校園》為腳本，創(chuàng)新教育教學方法為途徑的方法。教師的繼續(xù)教育我校也是嚴格按程序來辦。今年，我?！八穆省本C評獲全縣初中系列第七名，加修正值后位居全縣第四名；教師向省、市、縣各級上交教育教學論文16篇，有11篇獲獎。開學初，我?！缎缕?！為優(yōu)秀教師撰寫頒獎詞》一 文在湖南教育新聞網(wǎng)上推介，有效激發(fā)了教師的榮譽感和自豪感。為此，學校管理層在這兩方面從不敢懈怠。我們的目標是：小則修身齊家，大到安邦定國。教師能以主人翁的身份參與學校管理。學校能協(xié)同公安、文化等部門凈化周邊社會環(huán)境，一年來，我校無上訪案件，無信訪事件。學生一周菜譜，我們提前安排，食堂衛(wèi)生、消毒工作我們每日三查。按照三年發(fā)展規(guī)劃，我校今年爭取了校友唐根深捐贈了文化石，；校友喻洋輝捐資4萬元用于室外電路改造；投資9萬元新建了校園文化墻；投資5萬元添置了教師辦公桌椅；“安邦定國，修身齊家”的校訓牌；、樓道、走廊、教室、食堂、寢室進行了文化布置；投資35萬元對三層教學樓進行了翻新維修。根據(jù)縣局要求，我校幾乎是每周一安全主題，兩天一集會，教育工作時時念，安全警鐘常常伴。學校計劃生育工作符合上級要求。三、實常規(guī)，勤教研，教育教學不滯后教育教學是學校工作的生命線。聘請了法制副校長為學生舉辦了法制知識講座。此外，學校通過了“家長學?！彬炇?，能定期召開家長會。學校建立了聽評課制度，實行了領導推門聽課、“師徒幫扶”互相聽課、教師預約聽課的機制。如課前反饋，小組合作，小組評價，小組幫扶，我們?nèi)匀回灤┰谡n堂教學中。一年來，我校充分利用“班班通”。193班袁心群同學在十月份的湖南 教育報刊社、平江電視臺、平江縣教育局聯(lián)辦的“我的中國夢”演講大賽中榮獲三等獎。教學離不開活動，教學需要活動來承載。（未盡活動請補充）四、重質(zhì)量，抓招生，辦學水平不普通 ，普職招生逐年攀升招生工作是畢業(yè)班頭等大事。職高招生我們采用校務會成員掛靠到班，科任老師任務到班的辦法。我校教學質(zhì)量意識堅持“一個突出”和“一個扎實”。，活動競賽成果顯著活動是安定中學的一大亮點。息金不 堪重負。一年的工作已順利結(jié)束，新的一年也將開始，通過這次督導評估檢查，我們將正視自己工作中的不足，決心在新的學年里，以科學發(fā)展觀和十八大精神為指導，堅持以人為本，更新教育觀念，踏實工作，銳意進取，不辜負領導、家長的重托。以為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎為根本任務。制定完善學校內(nèi)部管理體制改革方案，并認真實施；按要求扎實推進績效工資改革。學校開展豐富多彩的師訓活動，堅決推行普通話活動，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。三、教育教學工作抓常規(guī)，養(yǎng)成良好習慣學校結(jié)合不同年級學生身心發(fā)展情況、開展五愛教育，利用班隊活動，升旗講話對學生進行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學生常規(guī)遵守好，到校見到教師問好，課堂教學有規(guī)章制度，小學生尊敬父母，教師愛護學生以慰然成風。每學期評選一次優(yōu)秀學生，優(yōu)秀干部，學習標兵活動，使學生人人爭當小紅花，人人爭做好學生，學校秩序井然。教師理念更新理念是實踐的先導，觀念不轉(zhuǎn)變，實踐行為也不會轉(zhuǎn)變，通過培訓，豐富和提升教師理論水平和理念的更新。教師熟練掌握課程標準，設計教學方案和實施教案，不斷提高現(xiàn)代化教學手段，在課堂教學中應用和整合的水平，教師中能應用現(xiàn)代化教育技術占80%以上。到市縣及外地名優(yōu)校聽課學習，交流體會，并作為匯報課，全校示范，達到一人學習，全校受益。認真落實國家、地方和校本課程，學校有總課程表，班級課程表，教師課程表，作息時間表。七、存在的問題資金投入不足，計算機教室、科學實驗室、語音教室、音樂教室、圖書室等功能教室缺乏，嚴重制約了學校特色化、品牌化、現(xiàn)代化辦學的步伐。完善制度，規(guī)范管理，引進競爭激勵機制，盤活學校硬件設施和人才資源。加強教育教研工作，成立教學教研科研小組，負責研究課題，使其教學富有生命力，提高教育教學理論水平，更好地為教育教學服務。教師老齡化，體質(zhì)差，學科結(jié)構(gòu)不合理，師資不足等問題突出，制約了學校的發(fā)展。六、學生發(fā)展“兩基”工作常抓不懈，幾年來我校入學率達100%，中途沒有出現(xiàn)學生輟學現(xiàn)象。五、課程實施規(guī)范教學管理，執(zhí)行教學法規(guī)健全教學常規(guī)管理，對教師備課，設計教案，組織教學，教學評價，有明確的規(guī)定要求，對教學過程有檢查、分析和改進措施，主要領導每學期聽課不少于30節(jié)，校長經(jīng)常參加教學活動，認真落實減負文件精神。加強校本培訓，保證課改順利進行教師的理論培訓水平和工作能力有明顯提高，教學設計、課題開發(fā)、教學評價能力不斷提高，教師學歷、職稱勝任教學工作，比例合理。跳出了舊有的觀念“框框”，倡導和鼓勵教師勇于展現(xiàn)對教材的獨到見解。有師德方面好的典型，教師能為人師表，教師愛崗敬業(yè)、具有高度責任感。思想品德課聯(lián)系生活實際，各科教學均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學之中。建立學校、教師、學生、家長共同參與的教師評價機制，確立與新課程標準相適應的教師個體評價標準，不單純以教學成績評價教師，正確運用評價結(jié)果，把教師的積極性引導到實施素質(zhì)教育上來。扎實開展師德宣誓、師德承諾，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學校思想政治工作會議，教師熱愛學生，對待每一個學生平等公正，廉潔從教，不接受學生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費和攤派各種讀物及學習用品，不委托學生家長辦私事。扎實推進學校各項工作，努力把學校辦成管理科學、設施先進、環(huán)境優(yōu)美、校風嚴謹、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長滿意的學?！，F(xiàn)將我校督導自查報告如下：一、辦學思想我校一直以鄧小平理論和“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針。另外，五層綜合樓因年久失修，現(xiàn)已經(jīng)開始殘破，亟待整修。當然，我校也有存在的問題和不足：，工作效果差。一年來，為了帶動畢業(yè)班教學，我校8名校務會成員有6位任教畢業(yè)班文化科，且任課節(jié)次在6節(jié)以上。一年來，我校普高招生居平江縣初中系列前列，職高招生也已達縣標。年初，教導處將對象名冊整理發(fā)放到班主任、科任老師手中，真正做到因材施教，查漏補缺。一年來，我校開展了“感恩節(jié)”，“校園藝術節(jié)”，“體育節(jié)”，“五四”、“元旦”文娛活動，學生學生競賽活動，班級個性文化評比等活動。學校非常重視宣傳工作，“金色校園”欄目、《范福報》、校園廣播站都是我校師生常常展示風采的平臺。今年，我校被評為省教育廳《初中生》導讀示范校。如語文組的“作文自薦式批閱研究”，英語組的“晨讀有效性的探索”，數(shù)學組的“練習階梯推進法”等，都收到了較好的效果。，多元挖掘做引領我校教研不走形式，未走模式，不盲目，不盲從。多點開花促落實教學上，我們做到抓常規(guī)管理，備課、上課、批改、輔導各環(huán)節(jié)具體要求，逐一落實；抓學生管理，課堂、自習、活動嚴格要求，分層教學；抓評價管理，把教師的教學能力、教學效果與評職晉級、評先、考核掛鉤。利用集會對學生進行思想教育。，多措并舉育正苗學校堅持以德育為首位，把學生的思想教育工作放在首位，學校年初制定了德育工作計劃，完善了相關工作制度。做到不斷完善年初，我校根據(jù)評估細則將各項工作細化，分解到各校務會成員，每月定期開會匯總，及時查找問題，商討整改措施，就地改進。本期，我校校園車站一事因做得合理得到了廣大家長贊譽?？h局《情況交流》就我校文化墻的做法進行了刊發(fā)，在全縣得以推廣。食堂寬敞明亮，寢室溫馨如家。在后勤工作上，我們做細，做嚴，做實。學校和平江縣美術協(xié)會書法協(xié)會、天岳詩社建立了長期的“牽手”關系，今年 十月，我們?nèi)覇挝宦?lián)辦的書畫詩詞聯(lián)進校園活動收到了良好的效果。在招生、編班、收費、學生課業(yè)負擔、學生在?；顒訒r間等方面完全符合相關政策規(guī)定。管理制度健全，辦學行為得法。主持人和主講人都使用普通話、投影，有效地推進了辦學規(guī)范程度，提高了周前例會的效率。每年暑期，我校都要組織全校教師對中層教師進行一次滿意率測評，滿意率低于50%的不得繼續(xù)擔任舊職，真正做到了能者上，庸者下。帶領教師參與校際交流是我校提升教師能力的另一舉措。開學初，我校《平江縣安定中學：“教師培訓”從開學第一堂課開始》一文在湖南教育新聞網(wǎng)上得到推介?！懊麕煛迸囵B(yǎng)，教師培訓常態(tài)化“名師工程”和“能師工程”是學校教育教學發(fā)展的關鍵。一年來，我校把師德師風建設工程當作“一把手”工程來抓。從“有德，有能，有責”三個方面考核、培訓、運用教師。在崗教師79人。如何把課題研究工作做實，確實為教學服務，是下學期努力的方向。只有學校管理規(guī)范化，學校才能有條不紊，有章可循。繼續(xù)發(fā)揚“集體備課、資源共享”的好的做法，使大家一起成長。存在問題及改進措施：我校的德育創(chuàng)建工作距離上級教育主管部門的要求還存在著一定的差距，校園文化建設方面還有待于進一步加強。嚴格執(zhí)行財務管理制度，帳、錢分開，堅持民主理財制度，每學期都將學校財務公開，接受教師、學生及家長的監(jiān)督。整修了用水管道和水塔。提升品位促發(fā)展 學校教育科研活動的開展，大大激發(fā)了廣大教師參與課程改革的積極性，提高了教師教育教學研究的理論素養(yǎng)和實踐能力，也為提高教育質(zhì)量，提升辦學品位奠定了良好的基礎?！翱蒲信d教，科教興?！保殉蔀槿w教師的共識。