【正文】 活動(dòng)1次，真誠(chéng)傾聽(tīng)意見(jiàn)建議，竭盡所能為同志們解難題?，F(xiàn)做述職匯報(bào)如下：一、認(rèn)真履行職責(zé)，夯實(shí)基礎(chǔ)出特色（一）對(duì)黨建工作重視和擺位情況作為基層黨建第一責(zé)任人，我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)黨委全年工作要求，明確工作任務(wù)。因此，我支部每月召開(kāi)一次支委會(huì)、一次黨員會(huì)，通過(guò)會(huì)議加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)各項(xiàng)工作要求。（二）基層黨建工作完成情況一是認(rèn)真開(kāi)展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。每月開(kāi)展一次學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，全年共開(kāi)展了四次學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。在自評(píng)和互評(píng)過(guò)程中，列出問(wèn)題清單，提出針對(duì)個(gè)人的整改措施。二是圍繞基層黨建的七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)開(kāi)展工作。2016年，列為發(fā)展對(duì)象2名，列為重點(diǎn)積極分子4名，列為一般積極分子12名。即在常規(guī)性組織支委會(huì)，黨小組會(huì)，黨員大會(huì)，上好黨課的同事，創(chuàng)新內(nèi)容和形式，推行新三會(huì)一課，即“思想政治理論會(huì)、保教工作交流會(huì)、檢驗(yàn)獻(xiàn)策懇談會(huì)、黨員名師示范課”。（三）落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，加強(qiáng)廉政建設(shè)落實(shí)基層一把手黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，先后4次召開(kāi)教師黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)廉政要求。切實(shí)遵守財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)持收支兩條線，沒(méi)有小金庫(kù)及其他違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)個(gè)別黨員先鋒模范作用不明顯有時(shí)有遷就思想。退休的失聯(lián)黨員因無(wú)處聯(lián)系，這些黨員的管理及黨費(fèi)的收繳確實(shí)很難解決，他們的存在，減弱了黨組織的凝聚力，降低了失聯(lián)黨員的在黨意識(shí)。三、統(tǒng)籌工作任務(wù)，明確措施期改進(jìn)(一)提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)履行“第一責(zé)任人”職責(zé)牢固樹(shù)立“抓黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的責(zé)任意識(shí)。完善各項(xiàng)工作制度，夯實(shí)教師日常工作量化考核力度。（三）、廉潔從政，在作風(fēng)建設(shè)上作表率堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，在工作、生活等各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，為同志們作表率。工作上，堅(jiān)持原則，秉公辦事，以實(shí)際行動(dòng)，樹(shù)立了良好形象。我作為黨支部書記對(duì)班子的好與壞起關(guān)鍵性的作用，因此，我在平日工作中，有事就和兩委成員商量，充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)改進(jìn)自身工作，做到“大事講原則，小事講風(fēng)格”，長(zhǎng)此已往形成了良好的工作作風(fēng)，班子成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡各自的最大努力保質(zhì)保量的完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。，進(jìn)一步落實(shí)村務(wù)、財(cái)務(wù)、民主管理、群眾監(jiān)督制度，增強(qiáng)工作透明度，各項(xiàng)工作有章可循，有法可依，做到職責(zé)分明，積極有效的開(kāi)張工作。解決好人員的生活問(wèn)題，特別是解決好病困戶、特困戶、無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源等人員的生活問(wèn)題。每一類都關(guān)乎農(nóng)民切身利益，一排排桌椅。各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我在平凡的崗位上做了自己應(yīng)該做的事，取得了一點(diǎn)成績(jī)，這點(diǎn)成績(jī)是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)幫助的結(jié)果，是向陽(yáng)村全體群眾，黨員，干部共同努力的成果。二是對(duì)人大工作認(rèn)識(shí)不夠到位，視野不夠?qū)掗?，方法不夠靈活，代表工作欠深入扎實(shí)，尤其是代表意見(jiàn)建設(shè)辦理質(zhì)量不高；三是學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常，導(dǎo)致思想跟不上發(fā)展要求；工作方法簡(jiǎn)單不夠靈活。開(kāi)展好“平安家庭活動(dòng)創(chuàng)建典型”活動(dòng)，評(píng)選出群眾心服口服的平安家庭典型，村委會(huì)成員和貧困兒童結(jié)成一幫一幫扶對(duì)子，我村兒童李多多，父母離異，父親患肝腹水，平時(shí)李多多靠姑姑家貼補(bǔ)，但仍舊杯水車薪，村委會(huì)成員就定期進(jìn)行慰問(wèn)走訪，為他送去學(xué)習(xí)用品和生活用品，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，有困難找村委會(huì)，使他在缺乏家庭溫暖的心能夠感受到黨的溫暖。書屋是黨和政府為滿足廣大農(nóng)民學(xué)知識(shí)學(xué)文化的需要而建立的新型文化服務(wù)設(shè)施。雖然規(guī)模都不大，但大家都努力為發(fā)家致富奮斗，有好幾戶通過(guò)養(yǎng)殖蛋雞逐步走上富裕道路。逐步建設(shè)成為品德好、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、威信高、能帶領(lǐng)群眾加快致富奔小康的五好黨支部。一、始終不渝地抓好組織建設(shè)，為物質(zhì)文明建設(shè)提供精神支持“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高兩委成員的思想水平，從而促進(jìn)我村全面工作的順利開(kāi)展。生活上，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義思想的侵蝕。將幼兒園發(fā)展年目標(biāo)、月目標(biāo)、周目標(biāo)量化到各室各班級(jí)的分層管理目標(biāo)中，認(rèn)真修訂完善了各崗位職責(zé)、規(guī)章制度和教師考核獎(jiǎng)懲辦法，建立教師業(yè)務(wù)檔案和培訓(xùn)計(jì)劃，將 4 保育、教學(xué)、衛(wèi)生保健、安全等工作納入對(duì)教師的量化考核和責(zé)任獎(jiǎng)懲，每月評(píng)選流動(dòng)紅旗班，將教職工的考核成績(jī)與評(píng)職晉級(jí)掛鉤，做到幼兒園發(fā)展有規(guī)劃，園務(wù)工作有計(jì)劃，責(zé)任落實(shí)有制度，檢查工作有記錄，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣有依據(jù)，各項(xiàng)工作有章可循、有法可依。明確目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格考核程序，認(rèn)真落實(shí)基層黨建工作目標(biāo)。幼兒園由于人員緊張，日常工作又比較繁重，自身?yè)?dān)子重，壓力大，深感身心疲憊。顧及黨員干部之間相處的面子，對(duì)為政不勤的干部多是好言規(guī)勸，提醒教育，在管理上失之于寬，沒(méi)有站在班長(zhǎng)就是抓班子帶隊(duì)伍的高度上看問(wèn)題，問(wèn)責(zé)不到位。作為抓基層黨建工作的第一責(zé)任人，對(duì)黨建工作重要性認(rèn)識(shí)還不夠深刻。各項(xiàng)工作堅(jiān)持民主決策、民主監(jiān)督、民主管理。黨員教育管理內(nèi)容更加實(shí)在，有說(shuō)服力和親切感，增強(qiáng)了黨組織工作的創(chuàng)新性和凝聚力。對(duì)我支部存在的薄弱環(huán)節(jié)，我親任組長(zhǎng)，對(duì)黨員存在的工作不積極、搞小團(tuán)體，等同意一般群眾等問(wèn)題進(jìn)行了摸底和自查，列出了問(wèn)題清單，拿出解決方案，確定整改措施，并在園內(nèi)醒目位置公示黨員承諾書，接受教師及家長(zhǎng)監(jiān)督。6月份組織黨員開(kāi)展集中教育，重溫入黨誓詞，開(kāi)展相互批評(píng)和自我批評(píng)，讓每一名黨員都受到一次心靈的洗禮。此外，認(rèn)真開(kāi)展了創(chuàng)建共產(chǎn)黨員服務(wù)城、師德建設(shè)教育大會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、清廉家風(fēng)故事征文、主題黨日活動(dòng)、黨員示范課、創(chuàng)新推行“三會(huì)一課強(qiáng)黨建案例等主題活動(dòng)。圍繞黨員干部的四講四有標(biāo)準(zhǔn)。制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合，開(kāi)展了黨員百日手抄黨章活動(dòng)。對(duì)于黨員自身存在的問(wèn)題，深入班級(jí)30余次，深入黨員的學(xué)習(xí)、工作和生活14人次，了解情況，查擺問(wèn)題，確保黨建工作按照要求，不落步驟，不留死角?；鶎狱h建是黨的健康肌體的最小細(xì)胞，他的健康與否，決定了黨的建設(shè)大廈是否牢固穩(wěn)定。（四）認(rèn)真做好黨建材料的歸檔工作，安排專人負(fù)責(zé)，努力開(kāi)創(chuàng)黨建工作新局面，促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展。認(rèn)真開(kāi)展組織生活，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)時(shí)進(jìn)行深刻自我剖析，自覺(jué)接受黨組織和黨員的監(jiān)督和幫助。堅(jiān)持每天抽出時(shí)間自學(xué)，每個(gè)月讀1本經(jīng)典著作，開(kāi)拓視野，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，適應(yīng)新形勢(shì)