【正文】 政協(xié)九屆二次重點(diǎn)提案督辦會議、XX市文廣新局老干部座談會”等多場會議工作；1為適應(yīng)新時(shí)期的圖書館工作，積極克服人手少，培養(yǎng)職工的多方面的業(yè)務(wù)工作能力。二、明年的工作計(jì)劃：明年我館在做好圖書館各項(xiàng)正常工作之外，將著手以下幾項(xiàng)主要工作：爭取上級部門的資金支持，豐富圖書館的館藏圖書數(shù)量和種類，增加館藏典籍圖書，提高館藏圖書的質(zhì)量；購置電子圖書、電子期刊、雜志等數(shù)字資源，完善XX市電子圖書館電子資源庫；計(jì)劃和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院、老年大學(xué)、紅十字會、交警隊(duì)合作舉辦各項(xiàng)免費(fèi)的公益講座，樹立我館的品牌講座項(xiàng)目；舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn)工作，統(tǒng)一鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共電子閱覽室和鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書工作規(guī)范，局部嘗試建立統(tǒng)一的運(yùn)營模式；擬舉辦兒童攝影展、國際讀書日、圖書宣傳服務(wù)周讀者活動及相關(guān)公益和時(shí)事圖片展覽；在目前天長圖書館硬環(huán)境建設(shè)已完成的情況下，我館將把工作重點(diǎn)從環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，同時(shí)加大技術(shù)投入，在實(shí)現(xiàn)天長圖書館網(wǎng)站與上級圖書館網(wǎng)站的文化資源共享的基礎(chǔ)上。利用現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為讀者提供課題研究資料檢索及復(fù)印等服務(wù)，并建立信息服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。這既促進(jìn)了館內(nèi)的和諧發(fā)展，也提升了自身的地位與品位。全力以赴，閉館整庫，營造良好的書庫環(huán)境自 3月1日起，圖書館進(jìn)行了近一個(gè)月的閉館整庫工作，將全館64萬冊紙圖書資料嚴(yán)格按《中圖法》實(shí)行分類細(xì)排架，任務(wù)繁重，分類排號工作要求精細(xì)，倒庫、上架工作更是消耗體力。群策群力，凝練特色，主打皖江文獻(xiàn)牌圖書館的館藏特色是一個(gè)圖書館立足的重要標(biāo)志，也是學(xué)校辦學(xué)特色的重要組成部分。優(yōu)化環(huán)境，人文滲透，加大文化工程建設(shè)為給讀者營造一種“進(jìn)得來，坐得住，愛讀書，讀好書，書讀好”的學(xué)習(xí)氛圍，圖書館率先在學(xué)校開展了以“知識和信息社會的原動力”、“科學(xué)和人文精神的家園”為主題的文化工程建設(shè)活動。通過文化工程建設(shè)，圖書館的人氣旺了，利用率高了，評價(jià)好了。一是深入學(xué)校各院系、各職能部門調(diào)研，聽取合理化的建議，在新生培訓(xùn)中與教務(wù)處、國資處合作，在文化工程建設(shè)中與新校區(qū)建設(shè)辦、后勤管理處合作，在學(xué)生讀書活動中與學(xué)生處、團(tuán)委合作等，密切了圖書館與各院系、各部門的聯(lián)系，主動服務(wù)性增強(qiáng)。增強(qiáng)了員工“愛崗敬業(yè)”的自覺性和主動性，提升了圖書館的凝聚力和文化品位。全面清查資產(chǎn)，加強(qiáng)資產(chǎn)管理召開國有資產(chǎn)專題會議，成立了圖書館國有資產(chǎn)清理小組，先清查儀器、辦公設(shè)備，逐一核對,登記造冊,后清點(diǎn)全館所有圖書資料,規(guī)范物資購買、驗(yàn)收和入庫程序，責(zé)任到人，實(shí)行責(zé)任追究制。這些措施的出臺，意味著圖書館的管理進(jìn)一步走向人本化、現(xiàn)代化。積極開展讀者導(dǎo)讀、網(wǎng)上征求采訪意見、定題服務(wù)、課題查新等讀者服務(wù)與咨詢工作；組編圖書館通訊，開展書展書評，舉辦“數(shù)字資源宣傳月”等活動，營造了良好學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)了學(xué)術(shù)功能。因此學(xué)校要根據(jù)招生規(guī)模逐年加大圖書資料購置經(jīng)費(fèi)的投入力度，使采購工作常態(tài)化。隨著學(xué)校規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大和讀者需求的增加，現(xiàn)有的面積無法保證教學(xué)科研的正常運(yùn)行，也難以在安徽高校圖書館建設(shè)中占得先機(jī)。雖然效能建設(shè)取得一些成績，但是相對于圖書館的實(shí)際情況來說，力度還要加強(qiáng)。要對以往的規(guī)章制度進(jìn)行一次認(rèn)真的清理審定，制度不完善的修改完善，缺少制度的制定新制度；制度的建設(shè)要貫穿于效能建設(shè)的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，注重系統(tǒng)性，增強(qiáng)針對性和可操作性；館辦公室要加強(qiáng)對各部（室）制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處；要加強(qiáng)支部的黨建工作，發(fā)揮黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用。通過深入院系征訂、網(wǎng)上薦訂、自薦書目等多種方式征訂書目，嚴(yán)格把好采訪關(guān)；拓寬特藏閱覽室的索書渠道，加強(qiáng)以“皖江文化”為主體的特藏建設(shè)；同時(shí)注重電子文獻(xiàn)及其它載體文獻(xiàn)的建設(shè)，以形成豐富多彩的館藏體系。在校內(nèi)數(shù)字資源穩(wěn)步提升的同時(shí)，著重加強(qiáng)針對學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科、新專業(yè)以及碩士點(diǎn)所需的數(shù)字資源建設(shè)。加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高服務(wù)質(zhì)量，拓展服務(wù)內(nèi)涵延伸服務(wù)時(shí)間和空間，在保證基礎(chǔ)服務(wù)優(yōu)化的基礎(chǔ)上，注重拓展服務(wù)內(nèi)涵和方式；繼續(xù)開展信息咨詢、定題服務(wù)、科技查新等項(xiàng)服務(wù)；充分發(fā)揮圖書館作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的第二課堂作用。三、2009年工作思路2009年，圖書館將按照學(xué)校的總體規(guī)劃，貫徹評建精神和要求，以效能建設(shè)為抓手，夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新服務(wù)，努力使圖書館工作再上新臺階。基礎(chǔ)薄弱，內(nèi)部整合勢在必行。館舍空間縮小，需求面積嚴(yán)重不足。主要表現(xiàn)在：圖書總量不足，紙質(zhì)型中外文圖書缺口較大。針對低年級同學(xué)不善于利用圖書館的客觀實(shí)際，對08級新生開展“怎樣利用圖書館”的培訓(xùn)58課次，人數(shù)達(dá)6288人；為增強(qiáng)我校處科級干部利用網(wǎng)絡(luò)資源的能力，提高工作效率，為全校處科級干部舉辦了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，取得了良好效果；在全校開展“文獻(xiàn)檢索”選修課，達(dá)60課時(shí)，使圖書館文獻(xiàn)資源得到更充分的利用，進(jìn)一步發(fā)揮了文獻(xiàn)保障功能。加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高館員隊(duì)伍素質(zhì)圖書館非常重視職工隊(duì)伍建設(shè)，采取各種措施提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化為目標(biāo)，全面推行崗位責(zé)任制，建立健全工作目標(biāo)考核、績效考核和責(zé)任追究等制度，嚴(yán)把考核關(guān)，并把考核結(jié)果作為業(yè)績評定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、年終考評的重要依據(jù)。通過外聯(lián)工作，圖書館的外部形象明顯改善。一是很抓制度建設(shè)，實(shí)行制度上墻，明確了崗位職責(zé)，理順了工作思路；二是干部隊(duì)伍建設(shè)體現(xiàn)了規(guī)范化、專業(yè)化、年輕化的特點(diǎn)；三是統(tǒng)一了員工的共識，一切以館的大局出發(fā)，與館共發(fā)展同進(jìn)退，不在評建中拖后腿，在新書加工、倒架以及建庫中，廣大員工展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的拼搏精神、奉獻(xiàn)精神和無私精神，高效優(yōu)質(zhì)地完成了艱巨的任務(wù)。滲透著人文關(guān)懷，12樓增添了沙龍式閱覽桌椅，35樓增添了風(fēng)雨桌椅，因館制宜地體現(xiàn)人文布局；1樓建設(shè)了文化長廊，張貼了許多名人名言，25樓也有不同程度的書法作品，館內(nèi)文化氛圍得到了強(qiáng)化，使讀者在潛移默化中得到文化的熏陶；喝水問題、電扇問題、照明問題也得到很好解決。通過館藏檢索、網(wǎng)上訂購、書攤搜尋、圖書捐獻(xiàn)等環(huán)節(jié)，目前已經(jīng)收集了包含陳獨(dú)秀研究、新文化研究、桐城派研究、黃梅戲研究、宗教研究等為主體的約1萬多冊紙質(zhì)圖書，另外自建了專題特色數(shù)據(jù)庫，有力地支撐了學(xué)校的辦學(xué)特色。延長開放時(shí)間，強(qiáng)化服務(wù)效果，提高資源利用率在人手緊缺的情況下，通過內(nèi)部挖潛，兩次提