大學(xué)生與村官（全文5篇）(文件)
【正文】 ，全村200頭生豬養(yǎng)殖戶5戶，100頭以上養(yǎng)殖戶10戶，新增欄存20頭以上養(yǎng)豬戶20戶以上，逐步形成家家有副業(yè)，全民齊創(chuàng)業(yè)的新格局。得知縣委、縣xxxx號召大學(xué)生投身家鄉(xiāng)建設(shè)后，我毅然選擇回到xx，立志為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻。除此之外，鄉(xiāng)xxxx其他部門工作我也涉及頗多，如司法綜治、紀委、人大代表之家、財政所等方面的工作。（一）虛心學(xué)習、積極靠攏，不計得失、甘于奉獻的精神進一步增強在今年6月的防止秸稈燃燒、7月的防洪排澇工作中，正是全鄉(xiāng)干部在鄉(xiāng)黨委、xxxx的領(lǐng)導(dǎo)下不分白晝，不顧個人安慰，兢兢業(yè)業(yè)的堅守在防火、抗洪第一線，才使得我鄉(xiāng)今年在面對水與火的考驗時人民生命、財產(chǎn)安全未受到侵害。在這里我對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的低下有了切實的比較、農(nóng)村的落后有了切實的感觸、農(nóng)民的困苦有了切身的體會，我深刻感受到“發(fā)展”兩個字刻不容緩。三、深入調(diào)研，規(guī)劃高效農(nóng)業(yè)發(fā)展在xx一年時間，在做好日常工作的同時，我一直關(guān)注我鄉(xiāng)在高效農(nóng)業(yè)發(fā)展方面的情況，也在不斷的思考如何使xx又好又快的發(fā)展。在土地的集中過程中，首先應(yīng)以村為單位通過調(diào)研租賃開發(fā)型、股份合作型、大戶承包型、買斷經(jīng)營型、委托代耕型、戶際聯(lián)營型等方式，確定適合地方的集中方式，從而實現(xiàn)土地向大戶的流傳，實現(xiàn)規(guī)?；慕?jīng)營方式。通過技術(shù)服務(wù)來推廣新品種、銷售更有效的化肥、農(nóng)藥等農(nóng)資產(chǎn)品。辦好示范基地農(nóng)技員有了一方潛心鉆研的陣地，有了引進新品種，試用新技術(shù)，推廣新肥藥，開發(fā)新農(nóng)藝的用武之地；農(nóng)技站增加了收益；還能促進農(nóng)技員發(fā)現(xiàn)如何服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思路和方法，為今后農(nóng)業(yè)發(fā)展積累經(jīng)驗。這樣才能出現(xiàn)發(fā)展一品、一業(yè)致富一村、一鄉(xiāng)的良好局面。大學(xué)生村官的發(fā)展及遇到問題時的解決方案我們還了解到，大學(xué)生村官的任職期是兩年，我們鎮(zhèn)政府的村官任滿兩年后有一些轉(zhuǎn)為公務(wù)員，有些出去自己創(chuàng)業(yè)，還有的繼續(xù)留在政府做基層工作。大學(xué)生當村官的意義而大學(xué)生當村官具有重要意義，因為他們?yōu)楫斀裾M織注入了新鮮血液，帶來了現(xiàn)代開放思想，給鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展提供了條件，也給村民們帶來了希望??同時，也給了大學(xué)生一個鍛煉的平臺，讓他們將所學(xué)的知識運用到實踐中去，學(xué)會分析問題解決問題的方法。這次，我們主要是對一名大學(xué)生村官進行了訪問，而內(nèi)容主要有：大學(xué)生村官是怎么樣把理論知識運用到農(nóng)村的工作生活，大學(xué)生村官的工作主要是什么，大學(xué)生當村官的意義??我們狐妖是通過訪問的形式來充分了解大學(xué)生村官。在新品種的推廣后，技術(shù)人員還應(yīng)該做好營銷工作，形成誰推廣誰銷售的局面，避免未經(jīng)過市場調(diào)研就盲目上新品種的現(xiàn)象出現(xiàn)。2．農(nóng)業(yè)示范基地的規(guī)?；\作通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技中心組建自己的示范基地，讓每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)戶都能在家門口看到高效農(nóng)業(yè)所帶來的效益。1．農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的市場化運作以我縣目前的農(nóng)技推廣機構(gòu)為中心組建農(nóng)技服務(wù)公司，通過網(wǎng)絡(luò)、電話等現(xiàn)代化的通訊手段來搭建服務(wù)平臺。高效農(nóng)業(yè)的發(fā)展道路上，我認為首先要解決的是土地集中問題，其次是技術(shù)和銷售問題，解決好以上兩個方面的問題，就能帶來高效農(nóng)業(yè)突破發(fā)展。這一年來，我學(xué)會了在工作中應(yīng)用我在學(xué)校學(xué)習的知識，重新定位了自己在社會、在工作中的地位和應(yīng)該起到的作用。（二）深入農(nóng)村、觸摸現(xiàn)實，服務(wù)家鄉(xiāng)、促進發(fā)展的責任意識進一步增強在大學(xué)我學(xué)的是農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)，開始在書本上對“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”進行深入的學(xué)習，但僅停留在理論層次。二、積極思考，收獲基層工作經(jīng)驗經(jīng)過這一年的鍛煉和磨合，我對鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)、農(nóng)村工作有了較全面的認識，也對我在大學(xué)期間所學(xué)的農(nóng)村經(jīng)濟管理知識有了現(xiàn)實性的思考，收獲了豐富的基層工作經(jīng)驗?；仡欉@一年的工作生活，我收獲頗豐，現(xiàn)匯報如下：一、踏實肯干，努力完成各項工作在這一年時間里，我積極做好參謀助手，協(xié)助xxxx委員抓好我鄉(xiāng)基層黨建工作，黨員干部現(xiàn)代化遠程教育工作，大學(xué)生村官的幫帶工作，協(xié)調(diào)“關(guān)愛工程”工作的開展以及黨員
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