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大學生與村官全文5篇(完整版)

2024-10-14 00:10上一頁面

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【正文】 拓進取,創(chuàng)新工作。這種一方面拿著國家的工資一方面又不干事的現(xiàn)象為什么會發(fā)生呢?在我看來一方面是很多大學生畢業(yè)時之所以報考大學生村官主要原因不是想來基層鍛煉和為老百姓做實事,而是沖著服務(wù)期滿后可以享受的各種定向招考等優(yōu)惠政策。第一篇:大學生與村官大學生村官打字員——楊仕永面對這三個貌似聯(lián)系不上很緊密的名詞,我們第一印象肯定會聯(lián)想到“大學生村官”,但是這又和“打字員”有什么聯(lián)系呢?當然說大學生村官會打字這肯定不錯,但是我想說的是現(xiàn)在我們的大學生村官不僅僅會打字,而且他們的主要工作就是幫社區(qū)(村)打打字,打字員成為了他們?nèi)肼毢蟮闹饕矸?。一方面是因為?zhèn)(鄉(xiāng))、村(社區(qū))對大學生村官的管理過于松散,缺少對他么的工作監(jiān)督,助長了他們的這種“風氣”,以至于他們認為他們現(xiàn)在的現(xiàn)狀是正常的,還有一方面是因為在村上日常工作的確不多,但是這也是因為工作不主動才會有這么原因的。作為新時期的大學生社區(qū)干部更應(yīng)該以昂揚的斗志、拼搏的干勁、飽滿的激情投入到社區(qū)、街道的各項工作中來,不斷努力做好自己本職工作。努力參加各種實踐,增強基層工作業(yè)務(wù)水平。完成村道路硬化建設(shè)。以上是我根據(jù)新華村實際做出的xx年村發(fā)展計劃,希望領(lǐng)導指示、監(jiān)督,我們將繼續(xù)努力,帶領(lǐng)群眾充分發(fā)揮主觀能動性,把我村各項事業(yè)推向前進,使群眾共同參與,共同建設(shè),共享成果,共建美好鄉(xiāng)村。走社串戶,詳細的了解農(nóng)戶對目前我們工作的看法和意見,有什么困難,把這些想法積極向鎮(zhèn)、村領(lǐng)導匯報,為領(lǐng)導決策部署提供真實的參考依據(jù)。在新的一年里,將會有新的工作任務(wù),要更多的走進田間地頭、走進弱勢群體、走進工作一線。同時,立足本村,利用自己村獨特的優(yōu)勢發(fā)展本村經(jīng)濟。既有冰雪災(zāi)害,汶川大地震的挑戰(zhàn)。為了放大典型效應(yīng),帶動群眾致富,我還幫助其養(yǎng)殖場做好了宣傳工作,打掃雞舍,接待訪客。同時,我們的合作社也具備了一定的影響力,起到了模范帶頭作用,現(xiàn)在合作社社員發(fā)展到50戶,150人,農(nóng)民經(jīng)濟人也增加到26人。政府出臺養(yǎng)豬優(yōu)惠政策之后,由于我們村宣傳得當,全村200頭生豬養(yǎng)殖戶5戶,100頭以上養(yǎng)殖戶10戶,新增欄存20頭以上養(yǎng)豬戶20戶以上,逐步形成家家有副業(yè),全民齊創(chuàng)業(yè)的新格局。除此之外,鄉(xiāng)xxxx其他部門工作我也涉及頗多,如司法綜治、紀委、人大代表之家、財政所等方面的工作。在這里我對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的低下有了切實的比較、農(nóng)村的落后有了切實的感觸、農(nóng)民的困苦有了切身的體會,我深刻感受到“發(fā)展”兩個字刻不容緩。在土地的集中過程中,首先應(yīng)以村為單位通過調(diào)研租賃開發(fā)型、股份合作型、大戶承包型、買斷經(jīng)營型、委托代耕型、戶際聯(lián)營型等方式,確定適合地方的集中方式,從而實現(xiàn)土地向大戶的流傳,實現(xiàn)規(guī)模化的經(jīng)營方式。辦好示范基地農(nóng)技員有了一方潛心鉆研的陣地,有了引進新品種,試用新技術(shù),推廣新肥藥,開發(fā)新農(nóng)藝的用武之地;農(nóng)技站增加了收益;還能促進農(nóng)技員發(fā)現(xiàn)如何服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思路和方法,為今后農(nóng)業(yè)發(fā)展積累經(jīng)驗。大學生村官的發(fā)展及遇到問題時的解決方案我們還了解到,大學生村官的任職期是兩年,我們鎮(zhèn)政府的村官任滿兩年后有一些轉(zhuǎn)為公務(wù)員,有些出去自己創(chuàng)業(yè),還有的繼續(xù)留在政府做基層工作。大學生當村官的意義而大學生當村官具有重要意義,因為他們?yōu)楫斀裾M織注入了新鮮血液,帶來了現(xiàn)代開放思想,給鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展提供了條件,也給村民們帶來了希望??同時,也給了大學生一個鍛煉的平臺,讓他們將所學的知識運用到實踐中去,學會分析問題解決問題的方法。在新品種的推廣后,技術(shù)人員還應(yīng)該做好營銷工作,形成誰推廣誰銷售的局面,避免未經(jīng)過市場調(diào)研就盲目上新品種的現(xiàn)象出現(xiàn)。1.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的市場化運作以我縣目前的農(nóng)技推廣機構(gòu)為中心組建農(nóng)技服務(wù)公司,通過網(wǎng)絡(luò)、電話等現(xiàn)代化的通訊手段來搭建服務(wù)平臺。這一年來,我學會了在工作中應(yīng)用我在學校學習的知識,重新定位了自己在社會、在工作中的地位和應(yīng)該起到的
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