大學(xué)生實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作指導(dǎo)(文件)
【正文】 點(diǎn)，揭示事物的本質(zhì)，從而達(dá)到突出主題的效果。大量建立在統(tǒng)計(jì)數(shù)字基礎(chǔ)上的真實(shí)材料，準(zhǔn)確地說(shuō)明一項(xiàng)工作、一個(gè)問(wèn)題、一項(xiàng)政策、一種事物的來(lái)龍去脈，向人們揭示出它的本質(zhì)和規(guī)律，這就是調(diào)查報(bào)告的要旨所在。調(diào)查報(bào)告一旦失去針對(duì)性，無(wú)異于放了“啞炮”。第四篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作指導(dǎo)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作指導(dǎo)一、社會(huì)調(diào)查的一般方法（一）問(wèn)卷法。（三）觀察法。三、寫(xiě)作調(diào)查報(bào)告的主要步驟（一）收集資料。圍繞報(bào)告主題擬定提綱。在寫(xiě)作時(shí)盡量根據(jù)相關(guān)要求。建議：在寫(xiě)作調(diào)查報(bào)告初稿前，最好在網(wǎng)上找一、兩篇調(diào)查報(bào)告范文作參考。在打印時(shí)盡量根據(jù)相關(guān)要求。實(shí)際上哪個(gè)專(zhuān)業(yè)都好，主要看自己喜歡做什么工作，工作的發(fā)展?fàn)砍兜綄?lái)的生活，所以專(zhuān)業(yè)對(duì)將來(lái)工作的影響是固然重要的，從近年來(lái)的就業(yè)態(tài)勢(shì)分析，就業(yè)難上加難，我個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)在的高中生應(yīng)該學(xué)會(huì)提前認(rèn)識(shí)社會(huì)，提前做好擇業(yè)的規(guī)劃安排，避免出現(xiàn)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)過(guò)剩，偏門(mén)專(zhuān)業(yè)無(wú)人問(wèn)津的局面，最終導(dǎo)致就業(yè)難的局面。我個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)在的高中生應(yīng)該學(xué)會(huì)提前認(rèn)識(shí)社會(huì)，提前做好擇業(yè)的規(guī)劃安排，避免出現(xiàn)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)過(guò)剩，偏門(mén)專(zhuān)業(yè)無(wú)人問(wèn)津的局面，最終導(dǎo)致就業(yè)難和難發(fā)展的局面。做自己本專(zhuān)業(yè)的工作有利于將來(lái)的發(fā)展，同時(shí)可以使工作開(kāi)展起來(lái)得心應(yīng)手，如果改行就意味著從頭再來(lái)，起碼就是比做本專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)是慢了好幾拍的步伐，從發(fā)展的計(jì)劃性來(lái)講，改行制約快速發(fā)展，所以專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)就是經(jīng)驗(yàn)的有效體現(xiàn)。在西方文化中，“身高體重”屬于特別隱私性的話(huà)題。 Equipment(Holdings) for sorting orders，shipping arrangemeents，:Internetsurfing，tennis， Proficiency:College English TestBand Skills:Microsoft office，Adobe Photoshop，etc.(大多數(shù)外企對(duì) 英語(yǔ) 及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可單列說(shuō)明。)Job Objective:A Position offering challenge and responsibility in the realm of consumer affairs or :20002004 Bejing University，College Of CommerceGraduating in July with a in of study include: economics，marketing，business law，statistics，calculus，psychology，sociology，social and managerial concepts in marketing，consumer behavior，sales force management，product policy，marketing research and forecast，marketing The Middle School of Xi“an.(第二部分教育背景必須注意: 求職 者受教育的時(shí)間排列順序與中文 簡(jiǎn)歷 中的時(shí)間排列順序正好相反，
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