四川省20xx-20xx學(xué)年高一12月月考語(yǔ)文試題 word版含答案(文件)
【正文】 出現(xiàn)來(lái)自不同公司的?共享單車?，這些街頭出現(xiàn)的新事物，迅速引起成都市民的關(guān)注，并開(kāi)始風(fēng)靡。比如，這 些隨處停放的單車，也引來(lái)一些用戶和城市管理者的抱怨。 （不超過(guò) 20字）（ 4分） ，一個(gè)年己七十的老人，夜間行動(dòng)，深入敵營(yíng)，慷慨陳詞，頃刻之間，鄭國(guó)轉(zhuǎn)危為安。（ 6分） 上聯(lián)：捐棄嫌怨，臨危受命，幾多熱腸紓國(guó)難； 下聯(lián)： 六、 (60分 ) “我的鄰居”為題按要求寫一篇記敘文。n） 2． C（ A綠草如茵 B趨之若鶩 D度假） 3． D不易之論：不可更改或不可磨滅的言論，形容論斷或意見(jiàn)非常正確。此處應(yīng)用一蹴而就。） 4． B（ A 語(yǔ)序不當(dāng)，萬(wàn)達(dá)城有力刺激一系列城市服務(wù)功能的提升，夯實(shí)都江堰的旅游樞紐地位，凸顯川西旅游集散地的中心功能。 （關(guān)鍵詞：風(fēng)雪，從，微行） (2)史可法治理軍隊(duì)，往來(lái)于桐城。一天，刮風(fēng)下雪特別 寒冷，帶著幾個(gè)騎馬的隨從外出，私行察訪走進(jìn)一座古廟。等到考試，吏官叫到史可 法的名字，左公驚喜地注視著他，他呈上試卷，就當(dāng)面批點(diǎn)他是第一名。過(guò)了好久，聽(tīng)說(shuō)左公受到炮烙酷刑，不久就要死了， 史可法拿出五十兩銀子，哭泣著跟看守商量，看守受感動(dòng)了。左公 聽(tīng)出是史可法的聲音，可是眼睛睜不開(kāi)，于是奮力舉起胳臂用手指撥開(kāi)眼眶，目光像火 炬一樣明亮，惱怒地說(shuō)：“沒(méi)用的奴才！這是什么地方？可你來(lái)到我這里！國(guó)家的事情 敗壞到了這種不可收拾的地步，我已經(jīng)完了，你又輕視自己不明大義，天下事誰(shuí)能支持 呢？還不趕快離開(kāi)，不要等到壞人捏造罪名來(lái)陷害你，我現(xiàn) 在就打死你！”于是摸索地 上刑具，做出投打的樣子。史可法憑著鳳陽(yáng)、廬州道 員的身份奉命防守御敵。有人勸他稍微休息一下，他說(shuō)：“我對(duì)上怕辜負(fù)朝 廷，對(duì)下怕愧對(duì)我老師呀！” 史可法指揮軍隊(duì)，往來(lái)于桐城。 (2)慘象，已使我目不忍視了；流言， 尤使我耳不忍聞 。 又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還 !”復(fù)為慷慨羽聲， 士皆瞋目 ，發(fā)盡上指冠。（ B項(xiàng)“但他的《大堰河》仍激勵(lì)著作者奮勇前行”是對(duì)原文第 2自然段有關(guān) 內(nèi)容的誤讀，在文中，作者并沒(méi)有運(yùn)用對(duì)比手法，對(duì)艾青夫人高瑛的描寫，也并非“生 動(dòng)形象 ’’。（ 2分） 14. “共享單車”出現(xiàn)引發(fā)關(guān)注，亟待規(guī)范。（答對(duì)一點(diǎn)給 1分， 2點(diǎn) 3分， 3點(diǎn) 5分， 全對(duì)給滿分 6分） ：“紅玫瑰’’既指作者參加艾青葬禮時(shí)所送的紅玫瑰花，又是艾青“浪漫、反 叛世俗、謳歌光明’’性格的具體體現(xiàn)，同時(shí)，還表達(dá)了作者對(duì)艾青的敬重和懷念之情。 (8)但我不能放歌， 悄悄是別離的笙簫。 (4)悵寥廓 ，問(wèn)蒼茫大地， 誰(shuí)主沉?。? (5)她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了， 到了頹圮的籬墻 ，走盡這雨巷。 我本家的老前輩涂山，是左公的外甥，他和先父很要好，說(shuō)左公在監(jiān)獄里對(duì)史可法 講的話，是親耳從史可法那里聽(tīng)到的。挑選了強(qiáng)健的士卒十人，命令二人蹲坐著，自己用背靠著他們， 過(guò)了一更就輪番替換一次。后來(lái)史可法常常流著 淚講述這件事給別人聽(tīng)，他說(shuō)：“我老師的肝肺，都是鐵石所鑄造出來(lái)的。 暗暗地指點(diǎn)左公待的地方，只見(jiàn)左公靠著墻坐在地上，臉和額頭燙焦?jié)€不能辨認(rèn)，左 邊膝蓋往下，筋骨全部脫落了?！? 等到左公被送進(jìn)東廠監(jiān)獄，史可法早晚守在監(jiān)獄的大門外邊。左公看完了，就脫下貂皮裘衣蓋在書生身上，并給他 關(guān)好門。（關(guān)鍵詞：治、造、候） (3)特意派遣將官把手關(guān)門，為的是防備其他盜賊進(jìn)來(lái)和意外事故。 6． C昧：暗，不明 7． D D鐵石肺肝 ”是史可法對(duì)他的評(píng)價(jià)。喜歡做別人的老師。形近詞誤用。 答案 1． B（ A纖細(xì) xiān C長(zhǎng)歌當(dāng)哭 d224。請(qǐng)結(jié)合對(duì)燭之武這一形象的理解，擬出下聯(lián)。如何讓受歡迎的?共享單車?更好地服務(wù)市民？專家表示，共享單車平臺(tái)可以通過(guò)信用積分等技術(shù)手段規(guī)范用戶；同時(shí)，城市管理者也應(yīng)給予自行車足夠的停和行的空間。而
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