【正文】 學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘我自己的潛力。就學(xué)習(xí)部而言，營造好的學(xué)習(xí)氛圍，搞好我?！皩W(xué)風(fēng)、校風(fēng)”方面建設(shè)。教學(xué)信息反饋大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書11大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自身知識多元化。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識點(diǎn)弄明白。大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，必須搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會如何自學(xué)，提升自身的學(xué)習(xí)能力。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會充分鍛煉自身的工作能力。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán)，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自身情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對將來人生多元化有百利?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自身，在行動中具體實(shí)施，做到風(fēng)雨無阻！希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航！大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書12在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說長。這一學(xué)期是一個(gè)重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。2》個(gè)人學(xué)習(xí)方法沒有成形，處在隨機(jī)狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個(gè)模式，存在著學(xué)而不解的問題。還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題。一次失誤引出一個(gè)提醒，這次失誤提醒我要時(shí)時(shí)銘記學(xué)習(xí)、處處加強(qiáng)觀察和思考，全面地掌握客觀實(shí)際、生客地認(rèn)識事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計(jì)劃有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。四是要看學(xué)校在社會中的影響(名氣)。入學(xué)之后，下一步就是開展學(xué)習(xí)了。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的39。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn)，然而光的強(qiáng)度就越減弱。從這點(diǎn)可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個(gè)整體。可以想象，一個(gè)人沒有了道德素質(zhì)，就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好，也是不受歡迎和認(rèn)可的。而當(dāng)下的生活，我們有該怎樣計(jì)劃呢?這無疑是一個(gè)極費(fèi)心思的“家務(wù)事”，而事實(shí)并不如此。所以說，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí)，再進(jìn)一步說，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走，學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長足進(jìn)步了。生活是我真正的家園，有了向往，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的。有了充分的可行性，我們計(jì)劃的事項(xiàng)才能達(dá)到預(yù)期的目的。通過對本課題的研究可讓學(xué)生從中了解更多動物方面的知識，增強(qiáng)對瀕危野生動物的保護(hù)意識。2）技能目標(biāo)：會詢問動物的特點(diǎn)以及喜歡某個(gè)動物原因及原因說明。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過查資料，圍繞動物這個(gè)話題開展討論等活動，讓學(xué)生了解更多關(guān)于動物保護(hù)和各種動物習(xí)性上的差異性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物，保護(hù)動物物種，使人類與動物和諧相處，共建美好的地球家園?。?）培養(yǎng)學(xué)生自覺運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源輔助英語學(xué)習(xí)的能力；注重小組內(nèi)個(gè)體學(xué)生學(xué)習(xí)和小組協(xié)作相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的溝通和交流學(xué)習(xí)的能力。2．隨著知識的積累和對事物體驗(yàn)的深化，高一學(xué)生更注重對事物的分析和主觀體會，可以自己做出對問題的回答，并會主動擴(kuò)大自己的知識面，積極進(jìn)取掌握更多的社科、人文方面的知識。五、（研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來，是論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式）研究的最終成果將以報(bào)告或PPT的形式展現(xiàn)出來。七、研究性學(xué)習(xí)的階段設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)的階段學(xué)生活動教師活動起止時(shí)間第一階段：動員和培訓(xùn)（初步認(rèn)識研究性學(xué)習(xí)、理解研究性學(xué)習(xí)的研究方法）聽介紹、提出自己的疑難和想法。提示研究內(nèi)容，選定課題：不同動物的習(xí)性特點(diǎn)。）2．拍好照片，有條件可以錄象。這充分顯示了同學(xué)們的智慧和學(xué)習(xí)力。改進(jìn)意見：，強(qiáng)調(diào)小組活動必須是組內(nèi)所有成員共同參與，不能有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，組內(nèi)成員要精誠團(tuán)結(jié)和協(xié)作。每天練一頁字。幫家長做一些力所能及的家務(wù)。走親訪友型寒假里過年自然少不了走親戚。社會實(shí)踐型在學(xué)校的時(shí)候，由于怕影響學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間等原因，很多同學(xué)很少參加社會實(shí)踐。”談到吃，一些同學(xué)表示，過年好吃的比較多，再加上平時(shí)學(xué)校食堂的飯不是很符合自己的口味，所以在家一定要“惡補(bǔ)”。大家可以建立‘比’的意識，和同學(xué)一起制定計(jì)劃，互相督促。大學(xué)生如何安排自己的寒假計(jì)劃的延伸內(nèi)容：寫好工作計(jì)劃的方法寫好計(jì)劃可能是公文寫作中比較難的事。然后，再根據(jù)具體內(nèi)容和文種寫作要求進(jìn)行寫作。如果是初步的、不太成熟的計(jì)劃，就要用“設(shè)想”。因?yàn)榉桨负桶才哦急仨殞懙煤芗?xì)（或很全面，或很具體），否則工作就沒法開展。當(dāng)然，若只想把這計(jì)劃摘要加以公布，則可用“要點(diǎn)”來寫。這種“師傅帶進(jìn)門，修行在個(gè)人”的開放式教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，對剛從高考中闖過來的學(xué)生來說，許多人不能很好的適應(yīng)。進(jìn)入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。讓自己成為一個(gè)合格的39。從專業(yè)和職業(yè)發(fā)展考慮，應(yīng)用型專業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途，而研究型專業(yè)更適合往高層次方面發(fā)展。如果就業(yè)多打聽就業(yè)信息、了解去大企業(yè)面試的技巧。我還要提高自己的各方面能力。如應(yīng)聘程序設(shè)計(jì)職位，應(yīng)該提供相關(guān)的程序員證書等it業(yè)內(nèi)認(rèn)可的證書，并說明所做的程序設(shè)計(jì)，表明自己具備相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。我，則希望四年以后可以對自己有一個(gè)好的交代，希望那時(shí)的自己可以對著自己的心無愧地說：這四年我沒有白費(fèi)；這四年我過得很充實(shí)；這四年我學(xué)會了很多；這四年我所學(xué)到的知識或者經(jīng)驗(yàn)將會對我的人生產(chǎn)生重大的影響。愛好聽歌、寫作、閱讀、動漫，喜歡靜謐的自然的氣息自我剖析有時(shí)候太過安靜，心里想的事情太多無形中產(chǎn)生的很多壓力讓自己過得很累，學(xué)習(xí)上有時(shí)候管不住自己的玩心，需要時(shí)間的磨礪讓自己變得沉得下心去學(xué)自我要求①增強(qiáng)自我約束力和自我管理能力，學(xué)會自?、谠鰪?qiáng)生活與學(xué)習(xí)的主動性③積極向上并不斷實(shí)現(xiàn)自我完善三、專業(yè)分析我所在的是數(shù)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)是很多學(xué)科都會涉及到的工具，它是一門基礎(chǔ)學(xué)科并于微小中貫穿我們生活的點(diǎn)滴。如果可以真的學(xué)好這門課，對我們的將來發(fā)展肯定是有很大好處的。時(shí)代為當(dāng)代大學(xué)生的成長提供了廣闊的舞臺，也對當(dāng)代大學(xué)生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。掌握基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，說好英語。堅(jiān)持晨煉。做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，做好相關(guān)筆記。調(diào)整好自己的狀態(tài)進(jìn)入下一周。② 適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，主動學(xué)習(xí)，確定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。④ 把握自己的興趣并找到自己的特長⑤ 積極參加班級活動，融入集體。培養(yǎng)良好的溝通能力（大二時(shí)，英語的聽力及口語能力要進(jìn)行加強(qiáng)）大三（總結(jié)與準(zhǔn)備）① 加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，熟練掌握專業(yè)知識，實(shí)事求是。② 試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解。篇二：大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃書大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃書 進(jìn)入大學(xué)后，我們的時(shí)間不再有老師幫忙打理。大一下 1）過英語四級為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，要從現(xiàn)在開始著手于詞匯量了，所以，每天要背單詞最少20個(gè)，然后每周要復(fù)習(xí)一次，這樣可以加深印象，而且還要多讀英語的文章或者新聞，可以讓自己的閱讀能力提升，也有益于語感的培養(yǎng)。大二1）過英語六級單純的過四級雖然可以拿到學(xué)位證，但是這是不夠的，所以我還要考六級，這次的難度就要更大了，所以，從準(zhǔn)備考四級的時(shí)候就不能丟下英語的學(xué)習(xí)，還要提高英語的聽力和口語能力。大四1）在前半階段是考研的復(fù)習(xí)時(shí)間，所以在這一段時(shí)間內(nèi)要好好準(zhǔn)備了，而且這一年沒有太多的課程，也進(jìn)入了實(shí)習(xí)階段，所以準(zhǔn)備畢業(yè)重要，而最重要的是畢業(yè)論文和答辯，這個(gè)需要很長的時(shí)間好好準(zhǔn)備，所以在大四的伊始就要好好考慮，不至于到時(shí)候手忙腳亂。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我也想拿獎學(xué)金，雖然我的成績不是很好，不過我還是想努力試試。為了日后能更好的在社會上立足，我們要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。首先，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會的重要能力，在大學(xué)期間我們要努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我們步入社會尋找工作增加自己的籌碼。時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。篇四：大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書堅(jiān)信：海大平魚越，天高任鳥飛！經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。其次，大學(xué)除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力。所以這四年每個(gè)學(xué)期都要爭取，雖然不能保證但是我還是會盡力的。這就是大概的計(jì)劃了，在這期間還要充分運(yùn)用學(xué)校提供給我們的良好條件，那就是圖書館，雖然學(xué)校羅列出了我們專業(yè)要看的書，但是這還是不夠的，作為即將走上社會的我們來說要了解多方面的知識才對，所以，在這期間我要多看看我喜歡的專業(yè)，我喜歡酒店管理，我 想在這期間學(xué)習(xí)一下這方面的知識，還有會計(jì)方面的知識。2）考會計(jì)從業(yè)及證券從業(yè)證 不知道這是怎么一回事，但是要列入計(jì)劃中，不知道具體的事項(xiàng)和時(shí)間，所以最遲要在大三下學(xué)期之前必須取得倆者證書，大四就沒有這個(gè)時(shí)間了，具體的計(jì)劃也就定不出來。2考國家計(jì)算機(jī)二級證 這是學(xué)本科生必考的證書吧！而且對以后找工作也有幫助，所以要考。貌似一天從早忙到晚，可并未完成任何事情。英語詞匯仍需加強(qiáng)，閱讀要每天堅(jiān)持練習(xí)）大四（腳踏實(shí)地）①對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)②整合自己四年來所學(xué)的專業(yè)知識，并擴(kuò)展，應(yīng)用于實(shí)踐 ③規(guī)劃職業(yè)生涯，確定目標(biāo)（大四，英語仍然堅(jiān)持早讀，花兩個(gè)月的時(shí)間做歷年考研真題）利用好屬于自己的每一個(gè)長假，學(xué)習(xí)或者進(jìn)行社會實(shí)踐。重點(diǎn)關(guān)注在于所學(xué)專業(yè)的出路方向，為考研做準(zhǔn)備。大一第二學(xué)期開始準(zhǔn)備四級，用一個(gè)月時(shí)間解決詞匯，然后做一些閱讀和真題）大二（汲取知識——仍舊以學(xué)習(xí)為重）①繼續(xù)深造，學(xué)好必修課和選修課。多去圖書館看書、上自習(xí)。學(xué)好基礎(chǔ)課，融入學(xué)校環(huán)境。每周必做：上機(jī)練習(xí)英語聽力（每次兩單元），對《辦公自動化及其應(yīng)用》及《大學(xué)計(jì)算機(jī)》的知識進(jìn)行操作實(shí)踐（目前大一的安排）。保持體重正常，瘦點(diǎn)更好。（四年中最不能放下的就是學(xué)習(xí)，要不顧一切地去學(xué)習(xí)，朝著自己心的方向不留不該有的遺憾。五、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位學(xué)習(xí)及個(gè)人發(fā)展方面的定位：學(xué)好自己的專業(yè)課，提高思想認(rèn)識，以優(yōu)異的成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，在大四順利考上研究生。隨著信息時(shí)代的到來，各種工作崗位對于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力要求也越來越高。而針對數(shù)學(xué)這門課的學(xué)習(xí)，在掌握方法的同時(shí)大量的練習(xí)是必不可少的，它不同于大部分其他專業(yè)的學(xué)習(xí)。二、自我分析自我認(rèn)識優(yōu)點(diǎn)：性格沉穩(wěn)內(nèi)斂、執(zhí)著冷靜、心思縝密、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、真誠待人。我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在這個(gè)階段被慢慢確定。這種能力不僅包括專業(yè)能力，還包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力等，是綜合能力的體現(xiàn)。盡可能的備戰(zhàn)下一輪學(xué)習(xí)。所以無論考研還是就業(yè)，要根據(jù)自己“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。爭取做的更好。這個(gè)時(shí)候的大二，最關(guān)鍵的不再是不適應(yīng)，而是如何過得更好，更充實(shí)。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。過去的學(xué)習(xí)完全在老師和家長指導(dǎo)與監(jiān)督下，而大學(xué)老師除了在課堂上見到外，你不去找老師，老師是不會主動找你的。如果計(jì)劃內(nèi)容既不是單項(xiàng)工作，又不是很宏大的，這就該用真正的“計(jì)劃”了。但是這也不是說設(shè)想就可以寫得沒條理，而只是說它更注重“想”，即要有突破和創(chuàng)新。因?yàn)橐?guī)劃不必也不能寫得太細(xì)，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發(fā)熱情的作用也就差不多了。但在寫作上也有一些章法。時(shí)候盡情玩。有的同學(xué)說：“曾經(jīng)我也想趁假期學(xué)些東西，可是一回家就什么也做不了。順便還可以賺點(diǎn)鈔票。同時(shí)一些以前的老師也要在過年的時(shí)候拜訪一下。“我要回去把下個(gè)學(xué)期的課學(xué)了，再也不掛科！”一位同學(xué)痛下決心。每一星期畫一幅畫（讀寫繪作品）。，對他們進(jìn)行耐心的個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵他們積極參與到活動中來。提供討論區(qū)。過程指導(dǎo)：研究方法的使用指導(dǎo)，提供附表及其樣例：附表2What endangered species do you know?附表3Why are they in danger of disappearing?第78周第四階段：評價(jià)、總結(jié)與反思階段同學(xué)們，經(jīng)過這段時(shí)間的采訪、調(diào)查和我們收集整理了很多資料。分組指導(dǎo)：成立小組的原則、技巧等的介紹，