【正文】 習(xí)與發(fā)展中心答疑志愿者 獲獎勵情況： 【綜合獎項】20092010學(xué)，清華大學(xué)學(xué)生社會實踐金獎個人（本科生7人，研究生3人）20092010學(xué)，清華大學(xué)本科生優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 20092010學(xué)，清華大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部 20102011學(xué)，清華大學(xué)優(yōu)秀共青團員20082009學(xué)，清華大學(xué)學(xué)生社會實踐銀獎個人20092010學(xué)，綜合一等獎學(xué)金——清華之友—航天CASC一等獎學(xué)金 20082009學(xué)，綜合一等獎學(xué)金——“好讀書”獎學(xué)金 20102011學(xué)，化學(xué)系學(xué)習(xí)標(biāo)兵 20092010學(xué)，化學(xué)系學(xué)習(xí)標(biāo)兵2009年4月，入選“飲水思源，服務(wù)社會”清華大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)計劃八期 2010年4月，入選清華大學(xué)化學(xué)系實驗班（學(xué)堂班）2010年9月，入選第三屆清華大學(xué)社會工作“導(dǎo)師團”計劃 【集體獎項】20082009 學(xué)，所在支部獲得化學(xué)系“甲級團支部”榮譽稱號（時任班長）20082009學(xué)，所在班級獲得化學(xué)系“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”榮譽稱號（時任班長）2009年9月，所在化學(xué)系赴延安謝子長希望小學(xué)支教支隊獲得化學(xué)系暑期實踐金獎、清華大學(xué)學(xué)生社會實踐金獎支隊（時任支隊長）【文體獎項】2009年5月，“傳承清華精神，踐行科學(xué)發(fā)展”清華大學(xué)2008級新生演講比賽一等獎 2009年9月，在清華大學(xué)2009級新生演講比賽上作為唯一老生代表，演講《把握現(xiàn)在，成就未來》2011年4月，化學(xué)、化工、環(huán)境三系聯(lián)合運動會女子200米第二名 2010年4月，化學(xué)、化工、環(huán)境三系聯(lián)合運動會女子800米第一名 2009年4月，化學(xué)、化工、環(huán)境三系聯(lián)合運動會女子200米第二名 2010年4月，馬約翰杯田徑運動會女子400米比賽乙組第六名 2010年4月，馬約翰杯田徑運動會女子4400米接力乙組第三名 2009年4月，馬約翰杯田徑運動會女子4400米接力乙組第三名 2010年12月，馬約翰杯乒乓球團體比賽乙組第四名 2010年3月，馬約翰杯乒乓球混合雙打比賽乙組第二名 2010年3月，馬約翰杯乒乓球團體比賽乙組第五名2008年11月，馬約翰杯乒乓球混合雙打比賽乙組第三名參加SRT計劃、科研工作、科技活動、社會實踐、學(xué)科競賽、文體活動等情況： 【科研工作與科技活動】2010年8月，赴印度孟買參加亞洲科學(xué)夏令營2010年3月7月，在學(xué)生部牛犇老師指導(dǎo)下完成SRT項目《五年來本科生先進班集體建設(shè)規(guī)律研究》2009年7月2010年7月，在化學(xué)系王訓(xùn)教授課題組參與納米材料的研究 2010年7月至今，在化學(xué)系邱勇教授課題組開展課題《藍(lán)光離子型銥配合物的設(shè)計、合成、發(fā)光性質(zhì)研究》，以此為題的《科學(xué)研究訓(xùn)練》課程獲得了97分的最高分完成第二作者學(xué)術(shù)論文一篇：Lei He, Dongxin Ma, Yong Qiu*, et intramolecular pipi stacking interactions in cationic iridium plexes: the effect on photoluminescence and stability of lightemitting electrochemical of Materials Chemistry(impact factor: ).Submitted 【社會實踐】2009年寒假，參加主題為“化學(xué)生的未來”的社會實踐2009年7月，赴陜西省延安謝子長希望小學(xué)開展了為期10天的支教、調(diào)研等實踐活動（任支隊長）2009年7月，赴湖南省湘西自治州保靖縣開展了為期10天的支教、調(diào)研等實踐活動 2010年寒假，參加主題為“醫(yī)學(xué)生成長與醫(yī)療環(huán)境”的社會實踐2010年8月，赴河北省唐山市開展了為期10天的考察、調(diào)研等實踐活動2010年8月，參加人文社科學(xué)院赴北京市老城區(qū)改建與社區(qū)文化口述史研究支隊 2011年8月，赴香港開展了為期13天的考察、調(diào)研等實踐活動 【文學(xué)創(chuàng)作】散文《五星紅旗升起的地方》和詩歌《摘下我的軍徽》發(fā)表在《紫荊報》上 散文《記我的概率論老師》發(fā)表在《清新時報》上 散文《隨筆清華》發(fā)表在《化時代》創(chuàng)刊號上 【文體活動】2008年12月，應(yīng)邀在精儀系學(xué)生節(jié)“儀夢千尋”上表演原創(chuàng)詩歌朗誦《獻(xiàn)給二校門的歌》 2009年5月，參加“傳承清華精神，踐行科學(xué)發(fā)展”清華大學(xué)2008級新生演講比賽，獲得一等獎2010年1月，應(yīng)邀在精儀系師生新年聯(lián)歡晚會上表演原創(chuàng)詩歌朗誦《心之精儀》2010年5月，參加化學(xué)系畢業(yè)聯(lián)歡晚會基科89班劇《香水奇緣》演出（主演，分飾四個角色）2010年12月，擔(dān)任清華大學(xué)化學(xué)系首屆“求索杯”理論知識競賽主持人 2011年7月，參與拍攝清華學(xué)生原創(chuàng)電影《清青年華》 2008年10月，參加并完成北京國際馬拉松10公里比賽 2010年3月，考取中華人民共和國排球項目三級裁判員 2011年3月，參加并完成“清華園之春”百年校慶師生長跑 2011年9月，報名參加北京國際馬拉松半程比賽 【公益志愿活動】2008年9月至今，多次參加校園義務(wù)講解工作2009年8月2010年1月，化學(xué)系“新生領(lǐng)航計劃”志愿者2009年7月，擔(dān)任第二屆“祖炳民”杯欣欣學(xué)校征文比賽（2009）初審評委 2009年10月，參加首都慶祝中華人民共和國成立60周年群眾游行活動 2010年1月，獻(xiàn)全血400 mL 2011年4月，擔(dān)任清華大學(xué)百年校慶馬約翰杯田徑運動會開幕式升旗手，實現(xiàn)升旗“一秒不差”個人鑒定：我來自遼寧省大連市，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)化學(xué)系化學(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)班。以下我將對三年來的成長與收獲進行分項介紹。我還主動加入清華大學(xué)學(xué)生國旗儀仗隊，從入隊新兵、常務(wù)副隊長，到如今的帶新兵分隊長，我刻苦訓(xùn)練，圓滿完成百年校慶大型運動會升旗等任務(wù)?；椟S的燈光映出堅定的夢想，扎實的學(xué)風(fēng)換來優(yōu)異的成績：大學(xué)三年來，我共選修69門課程，獲得170學(xué)分。經(jīng)過一年的努力，我設(shè)計合成了兩種藍(lán)光離子型銥配合物，完成對其發(fā)光性質(zhì)的測試和研究，并生長出單晶，以此為題的Seminar課程取得了97分的最高分，同時完成第二作者學(xué)術(shù)論文一篇：Lei He, Dongxin Ma, Yong Qiu*, et intramolecular pipi stacking interactions in cationic iridium plexes: the effect on photoluminescence and stability of lightemitting electrochemical of Materials Chemistry(impact factor: ).Submitted。在社會工作中，我不僅打下了良好的群眾基礎(chǔ)，而且溝通表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力都大大提高，綜合素質(zhì)也完成了質(zhì)的飛躍，被評為清華大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部，入選清華大學(xué)“飲水思源，服務(wù)社會”優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)計劃、清華大學(xué)社會工作“導(dǎo)師團”計劃。（5）勤學(xué)習(xí)、苦訓(xùn)練，文藝體育全面發(fā)展我愛好文學(xué)，高中時便和雙胞胎姐姐馬冬晗合作出版習(xí)作集《又是一年春風(fēng)》。我熱愛體育鍛煉，是校乒乓球隊隊員，也是化學(xué)系乒乓球隊、田徑隊、女排隊隊員，在各項體育比賽中取得了優(yōu)異的成績。因此，經(jīng)過全面、冷靜、客觀的思考和分析，我選擇留在清華大學(xué)化學(xué)系物理化學(xué)專業(yè)直讀博士生，導(dǎo)師是邱勇教授。以下由學(xué)生所在院（系）填寫。排名年級第一，并且是連續(xù)三年排名第一。她在系、校學(xué)生會和團委等各級組織中，擔(dān)任了包括校學(xué)生會副主席在內(nèi)的多項社會工作，表現(xiàn)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能、創(chuàng)新精神和高度的責(zé)任感、主人翁意識，獲得老師和同學(xué)們的一