【正文】 解決問題為著眼點(diǎn)，確定內(nèi)容，明確責(zé)任、保障措施，力爭做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求進(jìn)步”。第三階段:全面總結(jié)～深化拓展:（2019年2月）在平時考查的基礎(chǔ)上，對此項(xiàng)活動進(jìn)行專項(xiàng)考查，充分發(fā)揮評價制度的導(dǎo)向、激勵、反思等作用。一、工作重點(diǎn)：強(qiáng)化校紀(jì)校風(fēng)。嚴(yán)禁工作日午間飲酒。嚴(yán)禁通過小字報(bào)、短信、網(wǎng)絡(luò)等媒體造謠誣陷等。糾正教師責(zé)任心不強(qiáng)，師風(fēng)不正，教學(xué)觀念滯后，教學(xué)方法不當(dāng)，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，教學(xué)成績不佳的現(xiàn)象。進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍作風(fēng)，做到有令必行，有禁必止，真正做到“接受任務(wù)不講報(bào)酬，落實(shí)任務(wù)不要督辦，完成任務(wù)不拖時間”的“三步”原則，確保政令暢通，努力提高單位任務(wù)執(zhí)行力；反對形式主義和享樂主義，嚴(yán)禁思想懶散，工作敷衍，不求上進(jìn)，搞形式，走過場，不見實(shí)效。堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。大力倡導(dǎo)依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。深入開展 “做人民滿意教師”師德師風(fēng)教育，廣大教師要樹立敬業(yè)愛生的信念，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；要下大氣力解決教師課堂教學(xué)不規(guī)范形象，提高教學(xué)效率。結(jié)合我校實(shí)際重點(diǎn)解決以下四個方面的問題：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識、大局意識、宗旨意識、服務(wù)意識。三是樹立“優(yōu)質(zhì)教育”理念。全面優(yōu)化我校的辦學(xué)環(huán)境和教育氛圍。（2）推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新深入發(fā)展。在學(xué)校發(fā)展的問題上既要抓教學(xué)管理的軟件，也要重視教學(xué)環(huán)境的硬件建設(shè)，堅(jiān)持“兩條腿”走路的辦校理念。（5）堅(jiān)持校務(wù)公開制度和教職工代表大會制度，學(xué)校的重大事務(wù)全部公開，學(xué)校對每年的經(jīng)費(fèi)收支情況都要在教工大會上做經(jīng)費(fèi)收支報(bào)告，廣泛聽取教職工意見和建議。及時召開“雙鳳初中關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律、切實(shí)加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)”動員大會，學(xué)習(xí)教體科局下發(fā)的有關(guān)文件，領(lǐng)會文件精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，通過各種形式宣傳作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使全體教職工充分認(rèn)識開展作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化管理和監(jiān)督力度，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重大舉措。通過發(fā)放意見征求表、設(shè)置征求意見箱、發(fā)放問卷、召開座談會、走訪家長、學(xué)生等形式，廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的意見和建議。各部門負(fù)責(zé)、管理人員結(jié)合實(shí)際從思想作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作效率、管理作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量等方面查擺問題，堅(jiān)持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，什么問題難解決就專門解決該問題，尤其要注重解決影響我校教育教學(xué)質(zhì)量提升、阻礙學(xué)校發(fā)展的問題。開展“教師承諾”和“干部履職報(bào)告、評議”活動。學(xué)校從提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，提升管理水平為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持邊總結(jié)邊整改邊提高，重在自我解決問題、重在推動實(shí)際工作。（4）查學(xué)風(fēng)是否扎實(shí)，看是否存在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不按規(guī)定學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)，為應(yīng)付檢查虛假學(xué)習(xí)等情況；(5)查工作作風(fēng)。針對查擺出的共性問題，認(rèn)真梳理匯總，在充分發(fā)揚(yáng)民主，保持民主集中制的原則下，深刻剖析原因，舉一反三，完善制度，加強(qiáng)過程管理，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)，認(rèn)真整改，處理存在問題，提升水平。黨員干部、教師要結(jié)合自己各自的工作實(shí)際撰寫一篇有深度的理論文章，上交學(xué)校。組 長：文超副組長：范學(xué)軍、何斌組 員：任秀娟、崔正釗、程飛、胡仕強(qiáng)2015年3月第五篇：學(xué)校作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案姚集中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律、切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案為認(rèn)真落實(shí)睢寧縣教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律 切實(shí)加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)的緊急通知》文件精神，立足學(xué)校實(shí)際，以全面加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣為目標(biāo)，著力解決當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)存在的突出問題，切實(shí)破解影響我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素，以加強(qiáng)管理，注重實(shí)效，提升教學(xué)質(zhì)量，提升師生的整體素質(zhì)，提升學(xué)校品位為辦學(xué)方向，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面新發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。嚴(yán)禁在編不在崗、或以請病假為由違規(guī)生育和小病大養(yǎng)、無故缺席曠工等。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；訓(xùn)斥、諷刺、挖苦學(xué)生家長。糾正教師責(zé)任心不強(qiáng)，師風(fēng)不正，教學(xué)觀念滯后，教學(xué)方法不當(dāng)，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，教學(xué)成績不佳的現(xiàn)象。進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍作風(fēng)，做到有令必行，有禁必止，真正做到“接受任務(wù)不講報(bào)酬，落實(shí)任務(wù)不要督辦，完成任務(wù)不拖時間”的“三步”原則，確保政令暢通，努力提高單位任務(wù)執(zhí)行力；反對形式主義和享樂主義，嚴(yán)禁思想懶散，工作敷衍，不求上進(jìn)，搞形式，走過場，不見實(shí)效。堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。大力倡導(dǎo)依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。深入開展 “做人民滿意教師”師德師風(fēng)教育，廣大教師要樹立敬業(yè)愛生的信念，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；要下大氣力解決教師課堂教學(xué)不規(guī)范形象，提高教學(xué)效率。結(jié)合我校實(shí)際重點(diǎn)解決以下四個方面的問題：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識、大局意識、宗旨意識、服務(wù)意識。三是樹立“優(yōu)質(zhì)教育”理念。全面優(yōu)化我校的辦學(xué)環(huán)境和教育氛圍。（2）推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新深入發(fā)展。在學(xué)校發(fā)展的問題上既要抓教學(xué)管理的軟件，也要重視教學(xué)環(huán)境的硬件建設(shè)，堅(jiān)持“兩條腿”走路的辦校理念。（5）堅(jiān)持校務(wù)公開制度和教職工代表大會制度，學(xué)校的重大事務(wù)全部公開，學(xué)校對每年的經(jīng)費(fèi)收支情況都要在教工大會上做經(jīng)費(fèi)收支報(bào)告，廣泛聽取教職工意見和建議。及時召開“姚集中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律、切實(shí)加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)”動員大會，學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律 切實(shí)加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)的緊急通知》，領(lǐng)會文件精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，通過各種形式宣傳作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使全體教職工充分認(rèn)識開展作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化管理和監(jiān)督力度，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重大舉措。通過發(fā)放意見征求表、設(shè)置征求意見箱、發(fā)放問卷、召開座談會、走訪家長、學(xué)生等形式，廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的意見和建議。各部門負(fù)責(zé)、管理人員結(jié)合實(shí)際從思想作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作效率、管理作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量等方面查擺問題，堅(jiān)持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，什么問題難解決就專門解決該問題，尤其要注重解決影響我校教育教學(xué)質(zhì)量提升、阻礙學(xué)校發(fā)展的問題。開展“教師承諾”和“教干履職報(bào)告、評議”活動。學(xué)校從提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，提升管理水平為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持邊總結(jié)邊整改邊提高，重在自我解決問題、重在推動實(shí)際工作。（4）查學(xué)風(fēng)是否扎實(shí)，看是否存在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不按規(guī)定學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)，為應(yīng)付檢查虛假學(xué)習(xí)等情況；(5)查工作作風(fēng)。針對查擺出的共性問題，認(rèn)真梳理匯總，在充分發(fā)揚(yáng)民主，保持民主集中制的原則下，深刻剖析原因，舉一反三，完善制度，加強(qiáng)過程管理，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)，認(rèn)真整改，處理存在問題，提升水平。黨員干部、教師要結(jié)合自己各自的工作實(shí)際撰寫一篇有深度的理論文章，上交學(xué)校。組長：閆剛副組長：宋利國、戴建設(shè)、盧燕飛組員：趙輝、鳳旭、武昌、高大勇、王以志、尤逢申、鳳國良、鄭強(qiáng)、程兵2011924。為了確保活動取得成效，成立學(xué)校開展作風(fēng)和效能建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教職工作風(fēng)建設(shè)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，切實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。要求全體教職工撰寫學(xué)習(xí)心得體會文章上交學(xué)校?？词欠翊嬖诠倭胖髁x、自律不強(qiáng)不作為，亂作為等行為。學(xué)校自己的的各項(xiàng)管理規(guī)章制度是否嚴(yán)格落實(shí)；（2）查師德師風(fēng)建設(shè)。根據(jù)作風(fēng)建設(shè)活動要求，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，圍繞提升廣大干部教師理論素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，積極開展“月讀一書”活動。開展嚴(yán)肅的批評與自我批評，每位教師和各層次的管理干部都要認(rèn)真查找自己的不足和差距，明確努力方向。第二階段：全面展開，整體推進(jìn)：（10月1日——11月30日）開展“十條禁令”自查活動。要求全體教職工認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將定期抽查并記錄。三、階段安排第一階段：學(xué)習(xí)教育，查擺問題（9月24日——9月30日）學(xué)習(xí)教育階段。（4）切實(shí)提高完善后勤服務(wù)意識，保障教育教學(xué)工作順利開展。聘請專家在課堂教學(xué)操作層面上給予教師具體指導(dǎo)，通過說課、評課、研討等方式，引導(dǎo)教師把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。（1）切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。四、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)六個堅(jiān)持。二是努力解放思想、改革創(chuàng)新意識。二、活動目標(biāo)全面推進(jìn)我校干部教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)。要堅(jiān)守崗位，履職盡責(zé)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，遵章守紀(jì)，規(guī)范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終保持昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)，奮發(fā)有為的工作精神。做好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，校級領(lǐng)導(dǎo)個人學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，黨員教師不得少于3000字，心得體會文章1篇，提倡廣大教師閱讀人文、歷史、地理等經(jīng)典著作，了解中華民族傳統(tǒng)文化，提升教師個人素養(yǎng)和知識內(nèi)涵，使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學(xué)底蘊(yùn)，更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。在教師隊(duì)伍中存在工作不務(wù)實(shí)，教學(xué)方法陳舊，教育觀念滯后，缺乏再學(xué)習(xí)、再提高的意識。嚴(yán)禁向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料或商品；嚴(yán)禁教師固步自封，不思進(jìn)取，得過且過，誤人子弟；不及時批改作業(yè)，甚至讓學(xué)生代批作業(yè)規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)禁為他人擔(dān)保貸款。在全體教職工中，認(rèn)真落實(shí)“十條禁令”（嚴(yán)禁工作日遲到、早退、缺席、擅自離崗等。為了確?；顒尤〉贸尚?，成立學(xué)校開展作風(fēng)和效能建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教職工作風(fēng)建設(shè)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，切實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。要求全體教職工撰寫學(xué)習(xí)心得體會文章上交學(xué)校。看是否存在官僚主義、自律不強(qiáng)不作為，亂作為等行為。學(xué)校自己的的各項(xiàng)管理規(guī)章制度是否嚴(yán)格落實(shí)；（2）查師德師風(fēng)建設(shè)。根據(jù)作風(fēng)建設(shè)活動要求，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，圍繞提升廣大干部教師理論素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，積極開展“月讀一書”活動。開展嚴(yán)肅的批評與自我批評，每位教師和各層次的管理干部都要認(rèn)真查找自己的不足和差距，明確努力方向。第二階段：全面展開，整體推進(jìn)：（4月1日——4月30日）開展“十條禁令”自查活動。要求全體教職工認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將定期抽查并記錄。三、階段安排第一階段：學(xué)習(xí)教育，查擺問題（3月5日——3月31日）學(xué)習(xí)教育階段。（4）切實(shí)提高完善后勤服務(wù)意識，保障教育教學(xué)工作順利開展。聘請專家在課堂教學(xué)操作層面上給予教師具體指導(dǎo)，通過說課、評課、研討等方式，引導(dǎo)教師把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。（1）切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。四、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)六個堅(jiān)持。二是努力解放思想、改革創(chuàng)新意識。二、活動目標(biāo)全面推進(jìn)我校干部教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)。要堅(jiān)守崗位，履職盡責(zé)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，遵章守紀(jì)，規(guī)范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終保持昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)，奮發(fā)有為的工作精神。做好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，校級領(lǐng)導(dǎo)個人學(xué)習(xí)筆