大學(xué)生自我職業(yè)能力分析(文件)
【正文】 為現(xiàn)在還未正式上專業(yè)方面的課程，但是我可以肯定的是通過對專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，我有自信學(xué)好專業(yè)課。日常生活和職業(yè)發(fā)展都離不開文字，文字是我們表達(dá)自己意愿和預(yù)備人溝通、交流的主要媒介。我通過對自己的認(rèn)識發(fā)現(xiàn)到我的文字表達(dá)能力其實(shí)是很一般的，這可能與在中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方式有關(guān)吧，只記得在中學(xué)時(shí)，老師曾說過在寫作時(shí)只要不跑題可以多寫點(diǎn)，多寫是不扣分的。人際交往能力是指一個(gè)人在實(shí)際工作中與他人交往、溝通、合作，幫助別人合伙去別人幫助的能力。并且關(guān)心別人、理解別人、說服別人這些方面的本領(lǐng)還尚欠缺。所謂危機(jī)化解能力是指當(dāng)環(huán)境、條件、對手等發(fā)生變化時(shí)，能夠及時(shí)采取措施迅速加以應(yīng)對的能力，是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一。正常情況下的培養(yǎng)方式主要有不怕跌倒，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，舉一反三，不斷積累，活學(xué)活用幾種。力的構(gòu)成要素的研究予以注意。職業(yè)能力的培養(yǎng)則顯得尤為重要，因此提高職業(yè)能力對將來選擇職業(yè)則勢在必行，于是我們可以通過努力學(xué)習(xí)理論知識，積極參加社會實(shí)踐活動，加強(qiáng)定向職業(yè)能力培養(yǎng)，探索適合自己的培養(yǎng)方法這四種途徑來獲取職業(yè)能力。而經(jīng)過我對自己外語交際能力分析得出，我在語音、語法、詞匯能力都非常差，就更別提語言交際能力。自外語交際學(xué)說產(chǎn)生伊始，人們就對外語交際能每個(gè)人的危機(jī)化解能力可能不盡相同：一方面是先天的因素，如多血質(zhì)的人比黏液質(zhì)的人應(yīng)變能力高些；另一方面是后天的因素，需要必要的知識、出色的智慧、敏捷的頭腦和豐富的經(jīng)驗(yàn)，如長期從事緊張工作的人比工作安逸的人危機(jī)化解能力強(qiáng)。可是未了滿足社會的需求，真正做到適合在現(xiàn)實(shí)生活中生存的我，不但要克服上面所說的不足，還要有積極的心態(tài)，大膽走出校門，消除恐懼，敢于接觸社會各種層面，各種職業(yè)的人，在實(shí)際的交往生活中去體會，把握人際交往中的各種方法和技巧了，而不是消極回避，封閉自己；要以誠交友，以誠辦事，平易近人，善于任何真誠才能換來與別人的合作和溝通；要提高對社會情境的辨析能力和對其他人心理狀態(tài)的洞察力；要從小處做起，主要以社交禮儀，規(guī)范自我言行舉止，注意小細(xì)節(jié)，養(yǎng)成好習(xí)慣。”良好的人際交往能力是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提，它有利于個(gè)人心理健康發(fā)展，有利于個(gè)人自我意識的發(fā)展與完善，能擴(kuò)大工作面，建立廣泛的工作關(guān)系，擴(kuò)展自己的工作范圍，爭取公眾理解和支持，為了解決問題與外界交涉，都離不開良好的人際交往能力。介于我的分析，你是可以認(rèn)為這是我在為自己的文字表達(dá)能力差找的理由，因?yàn)槊糠昕荚噷懙煤玫淖魑倪€是有的。文字能力是一門藝術(shù)，看似簡單，實(shí)則不然；學(xué)會不難，提高不易。因此為了提高我的職業(yè)能力，則應(yīng)抓住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會堅(jiān)持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)專業(yè)興趣，積極學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，光環(huán)涉獵專業(yè)發(fā)展前沿動態(tài)，掌握過硬的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，并做到融會貫通、舉一反三。專業(yè)能力是職業(yè)能力的核心能力，指一個(gè)人在從事具體工作是應(yīng)具備的專業(yè)知識以及運(yùn)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題的能力，是職業(yè)活動得以進(jìn)行的基礎(chǔ)條件。那么在現(xiàn)實(shí)社會中我們又應(yīng)該具備怎樣的職業(yè)能力呢？當(dāng)你上網(wǎng)搜尋一下時(shí)不難發(fā)現(xiàn)目前最受歡迎的九大職業(yè)能力從高到低依次是：一、解決問題的能力；二、專業(yè)能力；三、溝通能力；四、計(jì)算機(jī)編程技能；五、培訓(xùn)技能；六、理財(cái)能力；七、信息管理能力；八、外語交際能力；九、商業(yè)管理能力。一般認(rèn)為，職業(yè)能力包括兩個(gè)方面：一方面是指對某項(xiàng)任務(wù)或活動的現(xiàn)有成就水平；另一方面是指容納、接受或保留事物的可能性。我之所以這樣認(rèn)為是因?yàn)槁殬I(yè)能力的形成建立在職業(yè)觀念、態(tài)度、能力、興趣和性格的基礎(chǔ)上的。職業(yè)能力的培養(yǎng)則顯得尤為重要，因此提高職業(yè)能力對將來選擇職業(yè)則勢在必行，于是我們可以通過努力學(xué)習(xí)理論知識，積極參加社會實(shí)踐活動，加強(qiáng)定向職業(yè)能力培養(yǎng)，探索適合自己的培養(yǎng)方法這四種途徑來獲取職業(yè)能力。危機(jī)化解能力。文字能力是運(yùn)用文字交流信息、表達(dá)思想感情、反映客觀事物的能力，是一個(gè)人文字表達(dá)能力、文字處理能力、駕馭文字能力的綜合表現(xiàn)。在專業(yè)能力方面我無法給自己一個(gè)界定，因?yàn)楝F(xiàn)在還未有過長期講課的實(shí)踐機(jī)會，講課是一門技術(shù)，更是藝術(shù)，要學(xué)會與學(xué)生溝通，多與學(xué)生親近等等，這些在我以后的實(shí)習(xí)中都會去學(xué)習(xí)。那么在現(xiàn)實(shí)社會中我們又應(yīng)該具備怎樣的職業(yè)能力呢？下面我將根據(jù)自身的實(shí)際情況，對自己進(jìn)行一下職業(yè)能力分析，由于這些分析結(jié)果只是從我自己的觀點(diǎn)出發(fā)得出的，很可能不夠全面。在從事某種職業(yè)時(shí)，某人能夠勝任并且能出色地完成職業(yè)所組織的系列活動，人們就會說他的職業(yè)能力很強(qiáng)。要選擇一條適合自己的職業(yè)道路，不是隨隨便便就能完成的。正如名言：如果你行動力，你就會成功；如果你有創(chuàng)造力，你就會卓越；如果你有影響力，你就會有成就。：暫時(shí)沒出國打算，長期的主要目標(biāo)是考取中國會計(jì)專業(yè)排名前十的大學(xué)研究生，在上大學(xué)中和上研究生中逐步考取會計(jì)的相關(guān)證書，最終考取注冊會計(jì)師?！翱茖W(xué)是第一生產(chǎn)力”。那么，2010年的畢業(yè)生人數(shù)630萬，再加上往屆沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而
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