【正文】 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均要受到校紀(jì)處分。除要求全體師生不歧視后進生外，還采取了三條措施：一是班主任的后進生教育制度，熱情地教育、輔導(dǎo)、幫助；二是政教處的后進生轉(zhuǎn)變工作責(zé)任制度，關(guān)心后進生的成長，開展三結(jié)合教育活動；三是課任老師交朋友制度，要求每位任課老師與學(xué)生交朋友，做過細工作，促其轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)學(xué)生擺脫低級趣味，追求真、善、美。有益的活動及良好的校風(fēng)，使學(xué)生情緒高漲，奮進向上，聰明才智得到發(fā)揮，集體榮譽感升華，我校的綜合治理工作，能取得一定的成效，一方面在于校內(nèi)各職能部門的配合和廣大教職工、廣大學(xué)生的積極參與，另一方面與市教育局綜治辦和社會各界的關(guān)心、支持是分不開的。首先，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，副校長為副組長，法制副校長與其他班子成員為成員，分工負責(zé)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學(xué)校的突發(fā)事件。二、齊抓共管，落實措施，讓綜治工作處處都有制度可循。因此，一年來，我們一直堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治”的方針，認真做好做足以“育”促“防”文章。突出重點，抓實開展。我們還將加強家校聯(lián)系制度，推廣“成長日記”，記錄學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)、身體、思想表現(xiàn)，寫上老師評語，反饋家長意見，“成長日記”架起學(xué)生、老師、家長之間每日溝通的橋梁，開通校訊通。二 是設(shè)立校園內(nèi)師生行為監(jiān)督崗，增強學(xué)生的維權(quán)意識。班主任是學(xué)校管理工作的中堅力量，學(xué)校千頭萬緒的工作都要通過班主任這一“針眼”去貫徹落實，我們利用班主任集會，班主任研討會，班主任工作論壇等形式，提升班主任隊伍的管理水平。幾個老大難問題得到明顯改善。安全檢查做到常規(guī)檢查和專項檢查，突擊檢查相結(jié)合，及時登記，及時整改，學(xué)校相應(yīng)地配備了注冊登記簿，如：《法安全教育記錄》、《外來人員登記簿》、《值班記錄簿》、《巡查、安全檢查記錄簿》、《矛盾糾紛登記簿》等，創(chuàng)安工作事事有記錄可查。政教處對教室電燈、插座、門窗的牢固作檢查，教務(wù)處對實驗室機房中的用電設(shè)施、化學(xué)物品的存放、消防設(shè)施等作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，在檢查基礎(chǔ)上，提高學(xué)生愛護公物的意識。扎實開展文明學(xué)生、文明班級的爭創(chuàng)活動，開展“榜樣在我身邊”活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣。擬定了各種安全工作預(yù)防預(yù)案。四、強化法制宣傳，規(guī)范信訪秩序。堅持每周一政治學(xué)習(xí)、組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德師風(fēng)教育》、《未成年人保護法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》等文章、報刊。獻身教育、校興我榮。把安全工作納入了學(xué)校的重要議事日程，組織機構(gòu)落實，制度健全，責(zé)任明確。杜絕一切不安全的隱患。我校根據(jù)上級教育局部署，及時成立了“防流感”領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，各自堅守工作崗位，直接掌握預(yù)防情況，不定時地召開“防流感”的緊急會議，學(xué)習(xí)文件，商討制訂預(yù)防的措施，我校除了做好宣傳、晨檢、衛(wèi)生檢查等工作外，還進行了小學(xué)生健康知識講座、小學(xué)生心理講座等。以上是我校一年的工作。一、加強安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)進一步加強對“平安校園”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分認識安全工作的重要性，自覺承擔(dān)起保學(xué)校平安的責(zé)任。三、加強法制教育，推動依法治在對青少年學(xué)生進行科學(xué)文化知識教育的同時，大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學(xué)生法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性。結(jié)合學(xué)校實際，及時發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違法違紀(jì)行為，并針對社會上存在的不良現(xiàn)象，探索德育工作的針對性、實效性。實行家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合，預(yù)防未成年人犯罪。五、落實“綜治”措施，建立安全工作的長效機制學(xué)校把校園及周邊治安綜合治理活動納入安全工作總體規(guī)劃，落實社會治安防范措施，加強防范不良文化和邪教對校園文化的滲透，建立和完善學(xué)校及其周邊地區(qū)治安管理長效機制，認真貫徹執(zhí)行上級安全工作意見，充分認識安全工作的長期性和艱巨性，嚴(yán)格按有關(guān)學(xué)校安全與管理的要求，進一步健全和完善學(xué)校安全管理制度，切實做好交通、體育活動、消防、大型集體活動、食品衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、校舍、校園周邊環(huán)境等安全管理工作；加強學(xué)校及校園周邊治安綜合治理工作，及時準(zhǔn)確掌握出現(xiàn)的新問題，加大學(xué)校及校園周邊安全防范力度，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全因素；認真總結(jié)校園和周邊治安環(huán)境整治的經(jīng)驗，積極探索綜合治理的工作方法，鞏固和擴大整治成果，努力為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。同時經(jīng)常性對師生進行安全教育。學(xué)校健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責(zé)任制。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，健全校舍安全預(yù)警機制，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。積極營造人文氛圍，用優(yōu)良的環(huán)境熏陶學(xué)生的心靈。秦安縣西川中學(xué)2011,12秦安縣西川中學(xué)2011年綜治工作總結(jié)西川中學(xué)。以健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操，使學(xué)校成為精神文明建設(shè)的窗口。依照國家法律法規(guī)和有關(guān)精神的要求，加強對學(xué)生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。學(xué)校與派出所建立“校園110”，加大了安全保障系數(shù)，確保學(xué)校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全。增強了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。學(xué)校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防范工作。加強安全警示教育。加強了未成年人保護制度建設(shè)。拓展法制教育的廣度和深度，完善學(xué)校法制副校長法制教育制度，實現(xiàn)法制教育的經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化，為推進依法治校奠定基礎(chǔ)。二、深入開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力 學(xué)校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、校廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會和專題宣講等多種形式，認真開展安全教育。今天學(xué)校正以“個性化管理、研究型教師、文明化校園”的目標(biāo)邁進。密切聯(lián)系家長。每次外出大型活動都要進行安全教育，做好活動安排，有請示報告(報教育局)，提前出通知告訴家長(活動地點，安排出發(fā)返回的時間)回校后做好總結(jié)評比。強化安全教育和責(zé)任意識?？傊?，我校的教師素質(zhì)高、理念新、能力強，青年教師大部分都能運用多媒體手段教學(xué)，教師們都具備了傳承文明、開拓創(chuàng)新、教書育人、甘愿奉獻的高尚情操。繼續(xù)抓好“三個代表”的學(xué)習(xí)，通過談體會，摘抄筆記，使每位教師在思想上提高了認識，并以“三個代表”的重要思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作。五、加強教師師德的教育。三、進一步加強信訪排查力度，把握