學(xué)會(huì)謙讓(文件)
【正文】 朵最珍惜我們了，比如說(shuō)我，當(dāng)她每次寫作業(yè)時(shí)，都把字寫得端端正正，從不在我身上亂涂亂畫。它們有的推，有的擠，快速地排成一隊(duì)，等待練習(xí)本報(bào)到自己的名字。“自動(dòng)鉛筆你上來(lái)說(shuō)?！倍昙?jí):鄭嘉琪第四篇：學(xué)會(huì)謙讓學(xué)會(huì)謙讓學(xué)會(huì)謙讓 一天晚上，我和弟弟去打羽毛球。還沒(méi)到一會(huì)兒那個(gè)中年婦女抄起一個(gè)蘋果對(duì)青年男子砸去。我顧不得人群的擁擠，看見(jiàn)一位亂蓬蓬的頭發(fā)的中年婦女和一位青年男子互相對(duì)峙著，惡狠狠的盯著對(duì)方。另一個(gè)人就在砸東西。故事是這樣的：在東漢的魯國(guó)，有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨 子，津津有味地吃了起來(lái)?！?爸爸聽(tīng)他這么說(shuō)，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個(gè)好孩子，以后一定會(huì)很有出 息。這樣做不僅使雙方怒火中燒，破壞了各自的心情，而且損害了雙方 的形象，還可能會(huì)付出搭錢又搭命的慘重代價(jià)。這位 宰相到底見(jiàn)識(shí)不凡，看罷來(lái)信，立即作詩(shī)勸導(dǎo)老夫人：”千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬(wàn)里 長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。事情就是這樣：爭(zhēng)一爭(zhēng)，行不通；讓一讓，六尺巷。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，謙讓是一種風(fēng)度和境界，如果人人都能謙讓，那人人都能受益。而一個(gè)自私自利的人是永遠(yuǎn)品嘗不到幫助別人的樂(lè)趣的，他也只能是孤家寡人，沒(méi)有知心 的朋友和他同舟共濟(jì)，這樣的人不是很可悲也很可憐？俗語(yǔ)有云：退一步海闊天空。忍讓又是一種高尚的品德。它不但可以改善自己與社會(huì)的關(guān)系，還可以使自己的心靈得 到慰藉與升華。忍讓者總是以寧?kù)o平和的心態(tài)去感化他人的淺薄行為，以 寬闊博大的胸懷去包容他人的悖理舉動(dòng)，最終以無(wú)可爭(zhēng)議的成功來(lái)警醒世人。當(dāng)然，忍讓并不意味著退卻不前或軟弱可欺，并不是面對(duì)委屈、誤解、甚至凌辱無(wú)動(dòng)于衷。你以忍讓待人，自然會(huì)得到 別人的理解與擁戴。忍讓是一種豁達(dá)的摯愛(ài)，就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火。所以在生活中，只有相互謙讓友愛(ài)，才能避免糾紛，得到開(kāi)心。謙讓會(huì)使“大事化小”、“小事化了”，同時(shí)，別人也會(huì)感激、欣賞、佩服你的謙讓和大度。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的巷道，成了有名的”六07 年 4 月 16 日老師同學(xué)們大家好： 老師同學(xué)們大家好：今天我講的題目是“學(xué)會(huì)謙讓”。兩家毗 臨而居，都要起房造屋，為爭(zhēng)地皮，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。你認(rèn)為他們的做法對(duì) 嗎？該怎么做？ 是啊。于是他故意問(wèn)孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？” 孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃。孔融四歲 的時(shí)候，有一天，媽媽買來(lái)許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。就
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