學(xué)前班拼音字組詞(文件)
【正文】 （）（）香（）（）（）屋（）（）（）要（）（）（）們（）（棵（）（給（）（暖（）（開（）（熱（）（下（）（天（）（文（）（中（）（月（）（不（）（目（）（頭（）（見（）（（）爺（（）到（（）穿（（）冷（（）傘（（）上（（）木（（）火（（）無（（）口（（）子（（）開（（）耳（（）米（（）白（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（））））））））））））））））））））））））））））））第三篇：學(xué)前班拼音一、判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“”?！鷍i225。ɑ→x236。zh—zhis—()r—()z—()c—()ch—()sh—()y—()四、拼一拼，寫一寫?！?)ku252。he()pu()fu()mi()ɡu()bi()dɑ()l學(xué)會(huì)聲母f的發(fā)音，掌握發(fā)音方法，能在四線三格正確書寫。教學(xué)準(zhǔn)備：聲母卡片、單韻母卡片。、是單韻母，我們把它們送回單韻母的家b、p、m是聲母，它們要讀得輕而短?？磥韋的架子真大，得勸勸，誰來？老師：做到有禮貌，還必須把客人的名字喊正確，要不它可不高興。要和其它聲母一樣讀得輕而短。跟教師讀讀、同學(xué)們一齊讀、讀給你同桌聽聽、指名讀。傘柄朝上 f f f問：觀察第二幅圖，小熊告訴我們聲母f的筆順，誰能來說一說。課間休息：想象。電腦出示f和a的四聲。小組同學(xué)都讀完了，就做個(gè)勝利的手勢來告訴老師。師：聲母f和aou組成的音節(jié)，你們都會(huì)讀了嗎？下面我們來開火車，會(huì)的就大聲讀，不會(huì)的也不用著急，我愿意幫助你。領(lǐng)著大家讀的時(shí)候，一定要高高舉起，聲音響亮。再見！第五篇：學(xué)前班拼音一、填空.（40分）()m()d()nl()k()j()()z()s()ch()r()()()j()jeou________________________________________三、把下列字母變成整體認(rèn)讀音節(jié).（12分）z()ch—()r()i()u—（sh—()s()四、請?jiān)谙铝幸艄?jié)中的聲母下面劃橫線。h232。()di()kǎ())252?！?q237。()（24分）ɡuɑ yineiluoziye ourizuoiejiɑɑo整體認(rèn)讀音節(jié)：韻母:三拼音節(jié)：。九、按順序填寫聲母，再讀一讀（13分）十、我會(huì)寫筆順（16分）d（）q（）m（）k（）x（）252。xǘ→()du→()nǚ→()l—()→lǚ()225。niǎo mǎjūnměih233。zishāfābǎk224。zh236。lǚ()s249。小結(jié)：誰能說說這節(jié)課你都學(xué)會(huì)了什么？老
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