學(xué)會寬容分享快樂(文件)
【正文】 寬容是一種智慧，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容是一種精神，也是一種善良，一種美；還是一種胸懷和氣度；更是一種完美的境界。寬容別人其實(shí)就是寬容自己，它可以化解許多不必要的誤會。我們應(yīng)該學(xué)會寬容。因?yàn)閷捜菔侨藗冃撵`美的折射和豁達(dá)胸懷的表現(xiàn)；學(xué)會寬容，我們的生活就會充滿陽光，就能營造一種和諧的人際關(guān)系，就能掙脫各種榮辱得失和恩恩怨怨的羈絆，就能使彼此擁有更多的信任；學(xué)會寬容，無疑是一種積極意義上的超越，從而使自己擁有平和的心境，從從容容、坦坦蕩蕩地走屬于自己的路。寬容并不是要一味地退讓，寬容的前提是對那些發(fā)生在自己身邊的人或事，用愛的真誠、愛的體諒去化解、去包容。她們會在生命的最后一刻露出絕美的微笑，在她們看來，只要能綻放，哪怕短短的一瞬，也便不負(fù)此生了。善待、寬容、理解別人是一種美德。讓我們學(xué)會寬容，我們的人生會就是一種豁亮的人生!學(xué)會寬容讓自己快樂吧，忘掉自己的憂愁和煩惱，做自己想做的事，只要開心快樂每一天，對自己負(fù)責(zé)，你才是最聰明、最優(yōu)秀的！第五篇：學(xué)會寬容收獲快樂學(xué)會寬容收獲快樂前天，無意中我讀到了一個故事，故事說古代有位老禪師，一日晚看見見墻角邊有一張椅子，是哪位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。但師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。我又常常想，老師也應(yīng)該對學(xué)生寬容再寬容一些，蕓蕓眾生，各有所長，各有所短，雖然有的學(xué)生可能學(xué)習(xí)成績有些差強(qiáng)人意，但他是運(yùn)動健將，是勞動中的能手，是他主動送生病的同學(xué)回家，誰能說他不是個好孩子，又有誰是完美的呢？可能他們經(jīng)常無法克制自己的言行，無法很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不一定有輝煌的未來，可是誰說一個平凡的人就比誰低人一等呢？像故事中的那個老和尚，就清楚地知道，寬容是一種無聲的教育?！崩蠋熈?xí)以為常的行為，對學(xué)生終身的發(fā)展也許產(chǎn)生不可估量的影響，做一名老師應(yīng)該經(jīng)常回顧自己以往的教育歷程，反思一下：我造就了多少個遺憾，刺傷了多少顆童心，遺忘了多少個不該遺忘的角落！忽然想起當(dāng)年看的那部張藝謀導(dǎo)演的一個都不能少，一個小小的代課老師魏敏芝，只因老師離去前交代過這些孩子一個也不能少這樣一句話就能如此堅(jiān)定執(zhí)著地尋回每一位輟學(xué)的孩子，這種精神是值得每一位老師學(xué)習(xí)的，我們不僅要保證學(xué)生的數(shù)量，更重要的是讓陽光遍撒每個被遺忘的角落。在與孩子一次次磨合的過程中，我慢慢學(xué)習(xí)著寬容，學(xué)習(xí)著理解。在以后的日子里我會努力地蹲下身子與學(xué)生對話，也努力著去用自身的行動，去影響他們。每一位為人師者，放棄了一個學(xué)生，可能會減少你的工作壓力，可能會提高你的教育質(zhì)量，可能會給你贏得榮譽(yù)，但你放棄的卻是一個孩子的美好前途，放棄的是一個家庭的希望，留給自己的也將是一個永遠(yuǎn)的遺憾！每當(dāng)要發(fā)火的時候，腦子里就不由自主地出現(xiàn)自己初為人師時的事情。整體的社會潮流、教育氛圍和工作生活壓力，千萬別讓我們教師偏離了方向。同樣，孩子們對老師是寬容的，只要你對他們付出過愛心，那么你曾經(jīng)對他們的冷言冷語，暴跳如雷，他們都可以原諒。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。寬容的世界是一個充滿愛的世界，寬容的人生是一個真、善、美的人生。萬物本不都是完美的，不管是春之花，夏之果，秋之實(shí)，冬之草，他們的成長都不是一帆風(fēng)順的，總有這樣那樣的缺憾，但她們都努力過，奮斗過，堅(jiān)持過，堅(jiān)持到最后，才不會失落，雖不完美，但卻美麗！只要人人都學(xué)會寬容，心與心之間就會少一層隔膜，就會多一份溫馨。當(dāng)春天來臨時，花開的聲音曾給世人帶來多少溫情，多少欣喜，可是又有多少人能體會春花凋謝的美麗與哀愁。過多的爭辯和反擊報(bào)復(fù)都是不可取的，惟有冷靜、諒解、寬容才最為重要！寬容并不是縱容，不是無端免除對方應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。寬容就是不計(jì)較，每個人都有錯誤，如果只執(zhí)著于別人過去的錯誤，就會給自己增添思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開，既限制了自己的思維發(fā)展，也限制了對方的發(fā)展。
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