小學(xué)學(xué)雷鋒“六個(gè)一”活動方案[精選合集](文件)
【正文】 學(xué)生和優(yōu)秀教師，安排下一步的深化提高工作。體育項(xiàng)目，由各班主任與體育教師相商，針對不同年級同學(xué)身心特點(diǎn)確定，以班為單位綜合確定二至四項(xiàng)落實(shí)到每位學(xué)生。以上工作在3月20日前完成。在實(shí)施本項(xiàng)工程的過程中，要強(qiáng)化措施，抓好過程管理，通過開展小學(xué)生才藝展示比賽、座談會、經(jīng)驗(yàn)交流會、學(xué)校開放日等活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，為學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展打好基礎(chǔ)。三、活動內(nèi)容。各學(xué)校按照中小學(xué)生讀書系列活動的通知要求，積極開展“假期讀一本好書”活動，充分利用寒假時(shí)間，積極組織學(xué)生廣泛開展讀書系列活動，認(rèn)真撰寫讀書心得體會，踴躍參加縣中小學(xué)生讀書心得征文比賽。密切學(xué)生、老師、家長的聯(lián)系，促進(jìn)家校良性互動，形成教育合力。同時(shí)，學(xué)校也要關(guān)注家庭困難教師，送去節(jié)日的溫暖。每位同學(xué)寫一篇實(shí)踐活動心得體會，開學(xué)后交到學(xué)校參加評比。突出重點(diǎn)，以點(diǎn)促面。檢查評比，推廣經(jīng)驗(yàn)。在交換圖書的過程中，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識。（具體安排由少先隊(duì)大隊(duì)安排）三、“六個(gè)一”活動時(shí)間和具體方法：⑴ 各班級上好一堂讀書指導(dǎo)課?？茖W(xué)的閱讀方法會收到事半功倍的閱讀效果，讓學(xué)生知道什么樣的文章適合于泛讀，什么情況下可采用精讀，要一清二楚；教會學(xué)生如何做好讀書筆記、如何寫讀后感(中、高年級)。（語文教研組長上讀書指導(dǎo)示范課）（2）師生共寫一篇讀后感（全體老師和三到六年級的學(xué)生）時(shí)間：5月10日到放假前（放假前一定交上）負(fù)責(zé)人：語文老師（班主任配合）由語文老師選書，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀，同寫一篇讀后感，每班選出2篇交學(xué)校在櫥窗展示，并以此作為評選“讀書小明星”的依據(jù)之一。（4）開展讀書主題月活動時(shí)間：9月份負(fù)責(zé)人：班主任（語文老師配合）“以培養(yǎng)學(xué)生“樂讀、會讀、多讀”為主旨，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以各中隊(duì)為單位，組織開展讀書主題月活動，如低年級可以以“走進(jìn)童話，感受美好”為主題，主要推薦學(xué)生從閱讀童話、寓言故事入手，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣；中年級活動以“走進(jìn)名著，體驗(yàn)精彩”為主題，主要推薦學(xué)生開始閱讀中外名著、百科知識等書籍，讓學(xué)生在讀書中培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣；高年級活動以“胸懷世界，放眼未來”為主題，推薦閱讀歷史、地理、文學(xué)等不同類型的書籍。作為評選“讀書小明星”的依據(jù)。謝謝！2013年4月28日。要把讀書節(jié)“六個(gè)一”活動的開展與“書香班級”，“讀書小明星”“書香家庭”“讀書先進(jìn)個(gè)人”等評比有機(jī)地結(jié)合起來。要求：班主任制定讀書月活動計(jì)劃確定主題和活動（9月初）每班開展一次公開活動（開展時(shí)通知學(xué)校，學(xué)校安排聽課）（5）各中隊(duì)開展一次讀書競賽活動時(shí)間：9月底負(fù)責(zé)人：班主任各中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中組織開展一次讀書競賽活動，可以就主題月活動，或設(shè)計(jì)到方方面面的知識來舉行一次讀書競賽活動，進(jìn)一步激起學(xué)生的讀書欲望。⑶ 開展親子同讀一本書活動時(shí)間：暑假期間負(fù)責(zé)人：班主任班主任在放假前或家長會上做好布置，暑假期間要求家長與孩子至少共讀一本課外書籍，把讀書的故事，讀書的心得以及與讀書相關(guān)的一切收獲寫進(jìn)讀書筆記中。讀完一本好書或一篇好的文章，如何將自己的感想和體會寫出來等。具體要求：要有詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)，閱讀指導(dǎo)課要完成三個(gè)“教會”。周一、周五開放兩天，周一為借書時(shí)間，周五為還書時(shí)間。重坊鎮(zhèn)劉馬小學(xué) 2017年1月第五篇：2012學(xué) 六個(gè)一活動方案曙光民辦小學(xué)第二屆讀書節(jié)“六個(gè)一”活動具體實(shí)施方案一、活動目的通過讀書節(jié)“六個(gè)一”活動，落實(shí)我校“五好”教育之“讀好書”目標(biāo)，提高師生讀好書、多讀書的積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣, 并在讀書實(shí)踐活動中，為精神打底，以達(dá)到與經(jīng)典為友，為人生奠基，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，營造濃厚的校園讀書氛圍。要充分發(fā)揮班級、少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，吸引帶動學(xué)生廣泛參與。學(xué)校要全面動員，激勵(lì)每一位學(xué)生積極參加“六個(gè)一”活動，并就開展好這項(xiàng)活動學(xué)校向?qū)W生提出具體要求。組織五六年級志愿者到馬頭敬老院開展助老扶貧活動。
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