小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2(文件)
【正文】 的放矢。而是充滿樂趣的。八、重視與家長溝通，取得了家長的支持。例如：找規(guī)律；動物拼圖；我當(dāng)售貨員等活動，都極大的激起了學(xué)生的愛好，解放了學(xué)生的眼睛、嘴巴和手，創(chuàng)造了讓學(xué)生操縱、實驗的機會；獨立思考的機會；表達(dá)自己想法的機會；自我表現(xiàn)的機會，使學(xué)生能保持良好的心情，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學(xué)習(xí)。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生甚么疑問，該怎樣解決。增強上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使講授清楚化，條理化，正確化，條理化，正確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。針對教學(xué)重、難點，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交換、討論，從中把握知識，培養(yǎng)能力。充分發(fā)揮學(xué)生的探究欲望，發(fā)揮他們的主體意識，是他們不再是看客。(3)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。批改作業(yè)。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的緣由，改進(jìn)教學(xué)，進(jìn)步教師教學(xué)的針對性。重視他們的學(xué)習(xí)進(jìn)程。在本學(xué)期的教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活，找一找身邊的數(shù)學(xué)信息，然后規(guī)定日記格式和日記主題，讓學(xué)生在有一定操縱方法的基礎(chǔ)上寫數(shù)學(xué)日記，開始時他們寫的僅僅是三言兩語，但我相信隨著時間的推移他們會有收獲的，當(dāng)多數(shù)學(xué)生會寫數(shù)學(xué)日記后，逐漸放開，不定主題不定格式讓學(xué)生自由去寫數(shù)學(xué)日記。四、存在的題目和困惑。在教學(xué)中，如何充分挖取有效的教學(xué)資源，進(jìn)步課堂教學(xué)的實效性，還需要在以后的教學(xué)工作進(jìn)一步探討、研究。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實際情況，結(jié)合本人的教學(xué)工作，在教學(xué)過程中主要做到以下幾點：一、以課堂教學(xué)為中心。在備課中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。（2）根據(jù)低年級學(xué)生遺忘快，不會復(fù)習(xí)的特點。做到一節(jié)一整理，形成知識鏈。針對不同的錯誤進(jìn)行面批，指出問題，不指明錯處，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強學(xué)生的分析能力和糾錯能力。在教學(xué)中注意降低難度，允許他們采用自己的學(xué)習(xí)方法慢慢學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)過程。測試的結(jié)果不再作為評價學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是注重學(xué)生的知識掌握與學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。這學(xué)期，我在教學(xué)工作上從沒有放松自己。四、積極參加教研活動。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快的精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。遇到問題主動向同年級老師和同學(xué)科老師請教。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)。20150115 2。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練、認(rèn)真聽講的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。取得進(jìn)步就要表揚。教師的一言一行直接影響孩子，因此在上課前，我認(rèn)真鉆研教材，全面掌握本冊的教學(xué)目標(biāo)、了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯。例如：班上的陳裔鑫、田瑤、張元恒等上課時積極發(fā)言，動口動手動腦，學(xué)得輕松愉快，（他們的成績也很好）。我堅信一份耕耘，會有一份收獲！自己的教學(xué)也會邁上更高的臺階。本學(xué)期撰寫了多篇教育教學(xué)心得、教學(xué)反思。三、勤與家長溝通，實現(xiàn)共同教育。二、努力做好本職工作。做好測試工作。注重對學(xué)困生的輔導(dǎo)。利用學(xué)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生創(chuàng)新、實踐提供可能和保障。我的做法是：新知上完后，又回過頭來鞏固復(fù)習(xí)舊知，這樣循環(huán)往復(fù)，收效不錯。（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。學(xué)期初，認(rèn)真鉆
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