【摘要】第一篇:小學生作文評語大全 小學生作文評語大全 小學生作文評語大全 ,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的...
2024-10-06 01:11
【摘要】第一篇:【精華】小學生作文[大全] 【精華】小學生作文10篇 在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信...
2024-11-09 12:55
【摘要】第一篇:小學生優(yōu)秀作文大全 小學生優(yōu)秀作文大全(精選多篇) 慚愧 今年的春季運動會結(jié)束了,但我的褲子不知怎么的,在運動會時劃了一個大口子,這褲子是剛買的,剛穿了兩次,下次運動會還想穿呢?縫上吧!...
2024-10-13 23:08
【摘要】一、詞語(一)固定結(jié)構(gòu)1、ABB慢吞吞、懶洋洋、興沖沖、圓溜溜、胖乎乎紅撲撲、笑呵呵、樂陶陶、喜滋滋、靜悄悄霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花白茫茫2、AABB高高興興、許許多多、漂漂亮亮、仔仔細細、紅紅火火、明明白白、花花綠綠、干干凈凈嚴嚴實實、舒舒服服、確確實實、零零星星結(jié)結(jié)實實、郁郁蔥蔥、大大小小、多多少少深深淺淺、高高低低、長長短短、粗粗細
2025-04-15 07:20
【摘要】小學生作文分類指導與訓練第一章人物描寫的方法與訓練世界上沒有完全相同的兩片樹葉,更不可能有兩個完全相同的人,即使是孿生兄弟或姐妹,他們的外貌、言談舉止、思想個性也都有不同程度的差異。人物描寫,是指對人的相貌、穿戴、舉止、言談、心理作具體細致的描述,以此來表現(xiàn)人物的思想、性格,展示人物的內(nèi)心世界。成功的人物描寫可以給讀者留下深刻的印象,更好地表現(xiàn)中心思想。外
2025-04-15 04:23
【摘要】垃圾分類小學生作文【五篇】 【篇一】垃圾分類小學生作文 在我們的生活中,有許許多多的垃圾,有易腐垃圾,其它垃圾和有害垃圾,還有可回收垃圾。這些垃圾桶都是為了讓我們不要亂扔垃圾,我們要時刻愛護環(huán)...
2025-04-05 07:57
【摘要】垃圾分類小學生作文400字 現(xiàn)在,很多城市都在提倡垃圾分類,但很多人不知道怎樣去分,那么我來給大家說一說吧!垃圾分成四大類:可回收垃圾、其他垃圾、易腐垃圾和有害垃圾。 可回收垃...
2025-04-03 12:01
【摘要】小學生垃圾分類作文【五篇】 【篇一】小學生垃圾分類作文 我們的生活中有其他垃圾、有害垃圾、有可回收垃圾,還有不可回收垃圾。我們經(jīng)常會亂扔垃圾,或是扔到樹下、扔到別人菜地。 大家處理垃圾是...
2025-04-05 12:36
【摘要】第一篇:小學生聽寫大賽詞語 小學生聽寫大賽詞語(一) :liánmǐn對遭遇不幸的人表示同情 :wúyōngzhìyí事實明顯或理由充分,不必懷疑,根本就沒有懷疑的余地。 bìménɡēnɡ被...
2024-10-25 07:56
【摘要】第一篇:詞語分類 ABB:白花花 白晃晃 白皚皚 白茫茫 白胖胖 黃澄澄 金燦燦 羞答答 清凌凌 笑哈哈 BBA笨笨的哈哈笑傻傻的,呆呆的,吱吱叫,運運動,灑灑水,散散步,聊聊天...
2024-10-13 18:37
【摘要】第一篇:小學生必備成語 彭莊小學學生必備成語 第一部分成語專題 (一)一、按來源分類 1、出自神話傳說的成語:夸父追日后羿射日精衛(wèi)填海女媧補天嫦娥奔月 2、出自寓言故事的成語:狐假虎威揠苗助...
2024-11-16 00:06
【摘要】小學作文基本功訓練第一部分 詞語訓練詞語訓練一 怎樣積累詞匯同學們都知道,文章是由段組成的,段是由句子組成的,句子又是由詞語組成的。這說明詞語是作文的基礎(chǔ),要寫好作文,就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣,先要準備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料,才能建造好高樓大廈。怎樣積累詞匯呢?1.多認識事物,注意積累表示名稱的詞語。世界上事物的名稱實在太多
2025-04-15 07:44
【摘要】第一篇:【必備】小學生寫人作文 【必備】小學生寫人作文匯編九篇 在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是...
2024-11-10 01:32
【摘要】感激的淚我上二年級的時候,發(fā)生了一件事,讓我流下了感激的淚水。那是一天下午的美術(shù)課上,我忘了帶彩筆。上課時,老師說要檢查同學們帶彩筆情況,讓沒帶彩筆同學到前面站著,等待懲罰!就在我束手無策的時候,一盒彩筆放在我的面前。原來,是我同桌祁蘇楠發(fā)現(xiàn)我沒有彩筆,就把她的彩筆給我用了,我以為她還有,也沒有多想,說了聲“謝謝”,就低下頭,認真地畫起畫來。當我有一處畫錯了,抬起頭找橡皮時,發(fā)現(xiàn)祁蘇
2025-04-15 06:23
【摘要】前言:隨著課改逐年深入和作文成績在考試中半壁江山的比例,作文教學極大程度的引起語文教師的重視,引導學生寫好作文毫無疑問已經(jīng)成為語文學科的重要任務。然而長期以來的“教師出題學生寫作”和“學生作文教師批閱”的做法,使教師的教與學生的學嚴重脫節(jié),導致了學生怕寫作文,教師苦改作文依然成效甚微的結(jié)果。為此,擬寫以下作文教學計劃,以幫助語文教師在作文教學中拋磚引玉。小學起步作文寫法:季節(jié)