小學教師20xx學年度第一學期體育教學工作總結(文件)
【正文】 男、女足球隊，每隊都有隊員8—10人。但是，我們與我們制定的目標還存在一定距離，這是今后的努力方向。第二篇：2014學年第一學期小學教師教學工作總結2014學年第一學期小學教師教學工作總結2014學年第一學期小學教師教學工作總結從教二十年來，我一直認真工作，辛勤勞動，教育、教學工作取得了一定的成績。新課程改革確立學生是學習的主體，教師應成為學生學習的合作者、組織者、引導者，因此課堂中我努力創(chuàng)造民主、平等、互動的教學環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的學習習慣；提高動手實踐，自主探索和合作交流的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。對班級里表現(xiàn)不好的學生，我沒有歧視、疏遠他們，而是正面教育，讓他們分清是非，認識到自己的缺點，關心他們，有進步就及時表揚，讓他們樹立自信心。認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備，現(xiàn)總結如下：以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。常抓不懈，推動“兩操”。多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準的測試》登記工作，《學生體質(zhì)健康標準的測試》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。對于小學生來說，興趣是他們的第一需求。轉眼之間，一學期就接近了尾聲，新的一學期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。認真學習新課標，以課改精神為指導，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，本人按時認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，積極參加區(qū)教師進修學校和本校組織的各項教研活動，并對活動內(nèi)容進行研究、分析。積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習。常抓學校田徑隊訓練。總之，本學期的體育教學發(fā)展了學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，成為學習主人，學生也充分體驗了玩中學，學中樂的課堂氣氛。并注重發(fā)揮學生的主體性，尊重學生，發(fā)揚教學民主性，讓學生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別，使學生學有所得樹立終生鍛煉的信念，使學生得到全面發(fā)展。使學生得到全面的鍛煉，發(fā)展學生的綜合身體素質(zhì)。虛心向有經(jīng)驗的老師請教，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生的整體素質(zhì)。的愛好，,從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望。在教學中，開展各種活動等等，大大的豐富了學生的生活，提高了學生學習的積極性。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點，正確的引導對學生進行有效的品德教育，：龍勝滿2016年12月12日。現(xiàn)在的學生多數(shù)是獨生子女，在練習中往往表現(xiàn)出很多的弱點。例如：我將音樂引入準備部分和結束部分，來調(diào)動學生的情緒；在中間部分開展各種活動的競賽，提高學生的競爭意識。增強了學生的學習興趣。教材由易到難，由簡到繁?，F(xiàn)將本期的體育教學工作總結如下：按《體育課程標準》和學生情況，制定體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。在教學中我能認真的鉆研新大綱和教材較好的把握新課程理念，把握教材中的重點、難點和知識點，并靈活的根據(jù)本校的場地和學校特色，將各種技能、技術都貫徹到教學當中去效果較好。并根據(jù)他們的特長報名參加了區(qū)學生田徑選拔賽，最終多名學生獲得佳績。同時積極參加學校各級教研工作，努力提高本人的業(yè)務水平。使自己在教學中能更近一步。廣州市南沙區(qū)石排小學2018年1月10日第四篇：第一學期體育教學工作總結第一學期體育教學工作總結2010—2011年學時光飛逝，轉眼一學期又已過去，在這一學期里，在《體育與健康課程標準》的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。在教學中，注重學生的情感體驗，尊重學生的個體需求，讓學生真正體驗到鍛煉所帶來的樂趣。通過多方面的努力，本學期的測試順利進行，成績良好，并做好上報工作。一學期以來，各體育教師嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量，做到做操時快、靜、齊，動作規(guī)范、美觀，進一步改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。在教學中，各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，提高了教學質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1