小學(xué)二年級三生教育教案1(文件)
【正文】 泳時一項很好的體育鍛煉項目，但是我們應(yīng)該學(xué)會安全地游泳。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入請欣賞地球的美麗照片，談一談自己的感受？二、學(xué)習(xí)活動： 活動一：地球的重要性問題：地球?qū)ξ覀儊碚f，重要嗎？為什么？學(xué)習(xí)要求：獨立思考：地球?qū)τ谖覀儊碚f重要嗎？為什么？小組合作討論交流，達成共識各小組派代表交流分享。第八課《可怕的噪音》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識噪音給我們帶來的影響。各小組派代表交流分享。學(xué)會勇敢地面對生活，熱愛生活。活動二：學(xué)會自立問題：生活中有哪些不好的習(xí)慣會導(dǎo)致我們生??？如何預(yù)防？ 要求：獨立思考：生活中有哪些不好的習(xí)慣會導(dǎo)致我們生?。繎?yīng)該如何預(yù)防？交租合作討論交流，達成共識。合理安排時間。活動二：我來幫玲玲學(xué)習(xí)任務(wù)：玲玲的學(xué)習(xí)任務(wù)老是完成不了，讓我們?yōu)樗O(shè)計一個合理的時間安排表。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入背誦古詩《憫農(nóng)》二、學(xué)習(xí)活動 活動一：米字的來由問題：“米”字是怎么的來的？有什么含義？學(xué)習(xí)要求：自由讀課文，邊度邊思考：“米”字的來由,它有什么含義？小組合作討論交流，達成共識。培養(yǎng)學(xué)生集體意識。各小組派代表交流、分享。各小組派代表交流分享。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入大家都來夸夸我們的班集體?；顒佣赫湎ЪZ食問題：糧食來的真不容易，我們應(yīng)該如何珍惜糧食呢？ 活動要求：小組合作討論交流，我們應(yīng)該如何珍惜糧食？各代表派代表交流分享教師梳理歸納本課小結(jié)：食物為我們提供了成長所欲要的營養(yǎng)，珍惜食物，珍惜別人的勞動成果，也就是珍愛我們自己的生活。培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食的良好品質(zhì)。各小組派代表交流分享。二、學(xué)習(xí)活動 活動一：認(rèn)識玲玲問題：玲玲是個“小拖拉”嗎？為什么？學(xué)習(xí)要求：自由讀課文、邊度邊思考：玲玲是個“小拖拉”嗎？小組合作討論交流、達成共識。本課小結(jié)：生病很正常，打針也不怕，鍛煉講衛(wèi)生，快了又健康。學(xué)習(xí)要求：用自己喜歡的方式讀課文，邊度邊思考：小林是個怎樣的人？小組合作討論交流，達成共識。各小組派代表交流、分享。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入感受噪音，談?wù)勀愕母惺?。各小組派代表交流、分享。培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。學(xué)會安全地游泳學(xué)習(xí)重難點：增強學(xué)生安全意識 學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)過程： 活動一：游泳的好處學(xué)習(xí)任務(wù)：游泳是一項常規(guī)體育運動，它對人體有哪些好處呢？ 學(xué)習(xí)要求：獨立思考：游泳隊人體有哪些好處？小組合作討論交流各小組派代表交流、分享 活動二、安全游泳問題：小女孩游泳時遇到什么麻煩？她為什么會遇到這個麻煩？如果是你遇到這個麻煩你應(yīng)該如何解決？學(xué)習(xí)要求：自由度課文，邊讀邊思考：小女孩游泳時遇到了什么麻煩？她為什么會遇到這個麻煩？如果你是你你會如何解決？小組合作討論、交流。活動二：小黑魚遇到難題問題：小黑魚在大海中遇到了什么困難？他用什么辦法來戰(zhàn)勝困難？ 學(xué)習(xí)要求：用自己喜歡的方式讀課文，思考：小黑魚在大海中遇到了什么困難，他是怎么戰(zhàn)勝困難的？小組合作討論、交流，達成共識。學(xué)習(xí)重難點：認(rèn)識集體的作用，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念?；顒佣喊l(fā)現(xiàn)美、解決麻煩事問題：丁丁在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了哪些美麗的風(fēng)景？學(xué)習(xí)要求：小組合作用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊思考：丁丁在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了哪些美麗的風(fēng)景？小組合作、討論交流，達成共識。學(xué)活積累生活中的點滴，創(chuàng)造美?；顒佣荷衿娴尿狎鎲栴}：蜥蜴被釘在了墻上，二十年了為什么它還活著？學(xué)習(xí)要求：小組合作自由度課文，邊度邊思考：蜥蜴被釘在了墻上，二十年
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