外研版高考英語選修6 module 3《interpersonal relationships》（第5課時 grammar writing）隨堂練習(xí)(文件)
【正文】 參考詞匯：網(wǎng)絡(luò)俚語 web slang Recently， our class have had a heated discussion about whether web slang should be used in textbooks. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 這些書使我們受益。 ] 2． A [句意為：你忘了你借過湯姆的尺子嗎？請記住明天還給他。 suffer的意思是 “ 遭受 ” ，與主語 the farmer 是主謂關(guān)系，且強(qiáng)調(diào)該動作發(fā)生在謂語動作之前，所以要用現(xiàn)在分詞的完成時形式。 ] 5． A [句意為：我不想吃什么，但那些蘋果看上去那么誘人，我實(shí)在禁不住誘惑就吃了一個。由題意判斷， “ 他被襲擊 ” ，故動名詞應(yīng)用被動形式，所以選 D。因?yàn)榉侵^語形式的否定式是把 not 放在非謂語前面，排除 A、 B兩項(xiàng)； C 項(xiàng)不符合語法邏輯，故也應(yīng)排除。句意為：由 于對計(jì)算機(jī)競賽做了充分準(zhǔn)備，他獲得了一等獎。 can’t help doing ； can’t help (to) do sth
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