【正文】 內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。(四十三)、暖和要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。(四十五)、再見了，老師提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。（3）450字左右。(四十八)、想起這件事，我就_________________________ 要求：（1）把題目補充完整。（2）通過一件事來寫。注意人物動作、語言及心理的描寫。（2）適當進行心理活動描寫。要求：（1）先把題目補充完整。要有真情實感。有中心，有條理，語句通順連貫。(五十七)、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易?。??要求：根據(jù)提供的材料自擬題目，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理的想象，寫一篇400字左右的作文。⑶作文中不出現(xiàn)自己的名字。注意：(1)自己命題。提示與要求：1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。3．思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。校名一律寫作“紅領(lǐng)巾”小學，老師用王老師、李老師代替，學生用“甲，乙??”代替。(六十五)、1．題目(1)_____________變了提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。還可以寫寫你對這件事的看法。要求：1．要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細節(jié)和場面描寫。(六十七)、（兩題任選作一題）1．我向_____________________說一件事（如向媽媽、老師、同學們??都可以）2．這就是我 提示和要求：(1)無論側(cè)重敘事或側(cè)重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實感?！拔以谶@里出的力不算少呀！”它生氣地叫喊著。選擇其中的一個人寫一篇作文。2．有中心，有條理，語句通順，注意不寫錯別字，正確使用標點符號。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文(七十一)培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。要求：1．根據(jù)自己的生活經(jīng)歷將題目補充完整。我們失敗了。展開合理想象，把內(nèi)容寫具體。想想宣傳欄上寫的是什么內(nèi)容，為什么使“我”驚喜。為了準備“六一“文藝演出，學校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚光，她大聲地說:“媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩。卷面整潔。文題：那一刻，我激動不已要求：，敘事完整。你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動的艱辛。吾句通順，不少于500字。③第二個人走來，朝著垃圾笑笑:“這是哪個懶鬼，掃到這里放著? “④第三個人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼?！皩そ鹩洝睘轭}，把下面的材料擴寫成一篇500字左右的記敘文。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。中心明確。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。要求：L中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。相信你也曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷和感悟。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結(jié)尾（河西區(qū)2005年小升初考題）:我的閃光點（靜海2005年小升初考題）要求:寫出自己身上的長處。要求：.(寫在第一行)。今天，我在這里親身經(jīng)歷了這件事，真是獲益匪淺?！盀槭裁纯偸俏业腻e，難道你們做大人的都是對的嗎?”說著，我氣沖沖地跑回自己的房間，“砰”地一聲關(guān)上了房門，一頭撲到床土，任淚水從眼角流下來。.認真書寫，卷面整潔。條理清楚，內(nèi)容具體，語句重順。同學們都三五成群地走出教室。（津南區(qū)2005年小升初考題）《坐并觀天》青蛙坐在井里。天無邊無際，大得很呢!， 青蛙笑了:“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天?！币螅骸熬獾氖澜纭睘轭}。好作文網(wǎng)站（二十六、讀《______》后的體會XVR七彩作文網(wǎng)（四十九、今天我真高興XVR七彩作文網(wǎng)（要求：(1)你若寫第1題，先將題目補充完整。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇 記敘文。考場小白兔山坡指南針狐貍四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。題目自擬，字數(shù)400以上。八、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。十一、1．寫作知識。(2)《春游南山》這篇作文應該選擇哪些材料來寫。③沿途所見、所聞、所感。⑦登到山頂，極目遠眺，不忍離去。中心是老師同學之間相互關(guān)心。要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。十四、溫暖要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。十六、再見了，老師提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。（3）450字左右。十九、想起這件事，我就。（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。十七、愉快的一天要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。（3）文章在400字以上。十三、我 這堂課要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。（題目自擬）全文不少于350個字?！?．看圖作文。⑤按游覽順序描寫南山美景。（）（）（）①天亮起床、梳洗、作準備。①《我的同桌劉兵》這篇作文應重點寫（我 劉兵）。2．注意寫出快活的情感。七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。它可能成功，也可能失敗。XVR七彩作文網(wǎng)（第五篇：六年級考試作文題目集錦小學六年級畢業(yè)考試作文題集錦一、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易??！……要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的 記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。內(nèi)容要具體?！毙▲B也笑了，說:“朋友，你是弄錯了。青蛙問小鳥:你從哪兒來呀? 小鳥回答說:“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。字數(shù)在550字左右。橫線上可以填長輩、老師、親戚、朋友、伙伴....，敘述要具體、生動，感情要真摯。雖然我們沒有見過面，但是我一直關(guān)心著你們的咸長。恰當?shù)剡\用敘述、描寫、議論等表達方式。把《這也是課堂》這篇記敘文寫具體、完整，字數(shù)五六百字。提示：可以寫大家出謀獻策的情景，也可以寫“我”準備的過程、設計的方案。我經(jīng)過充分準備，提出自己的設計方案。要求：必須通過一件具體的事來表現(xiàn)中心，表達真情實感。、人名。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結(jié)尾（大港區(qū)2004年小升初考題），有一些“聲音”時時與我們相伴、像父母的叮囑、老師的教導、朋友的安慰...你印象最深的“聲音”是什么?它使你想起了哪些往事?又使你領(lǐng)悟到什么道理?請你圍繞自己最難忘的“聲音”選擇合適的材抖，寫一篇500字以上的記實作文，表達出自已的真情實感。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結(jié)尾（漢沽區(qū)2004年小升初考題）:他(她)深深地打動了我我們在課內(nèi)外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。請就你經(jīng)歷過的一節(jié)語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。這些課，有的內(nèi)容充實有趣，有的形式新穎活潑......它向你敞開知識的犬門，它開啟你的心靈之窗。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。父親得病后，兒子好逸惡勞，果園漸漸荒蕪了。⑥教室門外墻角，干干凈凈真好!閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結(jié)尾（東麗區(qū)2004年小升初考題）。墻角的垃圾①教室門外墻角，一堆垃圾放著。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結(jié)尾（東麗區(qū)2004年小升初考題）:心中的豐碑——《豐碑)一文有感（津南區(qū)2004年小升初考題）要求：《豐碑撻篇文章，想一想最讓偽憾動的地方是什么，是什么讓你如此感動。、語言流暢，550左右。同學們紛紛講述著自己內(nèi)心的珍藏。、描寫、議論等表達方式。小雅的媽媽知道女兒一心想?yún)⒓舆@次演出，可又擔心女兒會落選。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結(jié)尾（南開區(qū)2004年小升初考題），展開合理的想象，以叢選演員鋒為題擴寫成一篇500字左右的記敘文。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結(jié)尾（南開區(qū)2004年小升初考題）：驚喜下課了，操場上又成了歡樂的海洋。我們班終于取得了最后的勝利。：我們班和六年級二班進行拔河比賽，同學們熱烈地為我們加油助威。(七十二)只要我們留心觀察，專心體驗，就會發(fā)現(xiàn)生活中許多有價值的東西。如，別人碰到困難時能夠給予幫助；對不良的言行能夠進行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。500字左右。4 “好，我離開，看你們做得出啥。(六十八)、任選一題1．讀下文，用《讀〈一只離群的蜜蜂〉想起的一件事》為題寫一篇讀后感： 一只離群的蜜蜂 一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。2．以500字左右為宜。(3)全文應寫450字以上(六十六)、平日，由于你學會了一種知識；或者把握了一種技能；或者做了一件好事：或有了進步；也許還有其它原因??都會使你全家人為你的成長感到高興。，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。(六十三)、一個________________________的人提示：①先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、老實、風趣??）②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點或思想品質(zhì)，注意寫出真情實感。2．不少于400字（寫不下可寫到背面）。字數(shù)在500字以上。事情或現(xiàn)象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當。(五十九)、《樂》提示：我們生活布滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。(五十八)、＿＿＿＿＿的我。不會寫的字查字典，超過四個錯別字不得優(yōu)。請你認真回憶一下，恰當?shù)剡x擇材料，具體、真實地寫出來。（2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。(五十二)、一次（堂）____________________的 活動（課）提示：在六年的小學生活中，你上過數(shù)以千計的課，參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動。我克服了不少困難，洗衣、做飯??爸爸、媽媽回來了，看到這情景??要求：（1）請以上述材料為基本內(nèi)容，展開合理想象，突出重點。（3）450字左右。（3）字數(shù)在450字左右。（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。(四十六)、舒暢的一天要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。（3）文章在400字以上。(四十二)、我_____________這堂課要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。(三十九)、題目：告訴你一件新鮮事要求：選材要新奇，按事情發(fā)展順序?qū)?，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字數(shù)400個以上。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。(三十四)、生活中，我們每一天都在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。(三十二)、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。(三十一)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。把題目補充完整，體裁不限。(3)署名寫，稱謂寫△△。文中不要出現(xiàn)真實姓名和校名。寫的時候，要留意把“做什么成功了”以及“實現(xiàn)過程”寫清楚。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋??你想想看，你嘗試過這種事情