【正文】
和句子。 Step3 . Text open your books turn to page( ) . T: Our good friend Linging is going to e back to China. But her bag is broken. Ms Smart will buy her a new one. Which bag does Lingling buy? Let??s go and have a look. 【設(shè)計(jì)意圖】針對(duì)學(xué)生的好奇心理,以提問的方式導(dǎo)入課文,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 2. Read the text again and finish the table. small big heavy light The black bag The green bag The blue bag 3. 游戲 [我會(huì)說 ]: I can say (學(xué)生兩人一組,根據(jù)圖片,完成課本中的活動(dòng)三。 Step6. Class is over T: Time is up ,boys and girls. You did a good job. I`m proud of you .That??s all for today. ByeBye. 板書設(shè)計(jì) : Module 5 Unit 1 It??s big and light. This black bag is ??s big. This blue one is big and light. It??ll be easy for her. 教學(xué)反思 : 我教授的是小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)英語第六冊(cè) Module5 Unit1 It??s big and light. 本課的教學(xué)任務(wù)是學(xué)會(huì) heavy, light, broken, pocket 等單詞,并會(huì)使用 。設(shè)計(jì)了游戲 What is missing ?來復(fù)習(xí)顏色 。 一節(jié)課下來,我順利地完成了教學(xué)任務(wù)并達(dá)到了本課的教學(xué)目標(biāo),我覺得本課具有以下幾個(gè)亮點(diǎn) : 1 、對(duì)新授內(nèi)容注意創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生通過體驗(yàn)與感受進(jìn)一步理解新知。 ,基本達(dá)到了預(yù)期效果。 。此處我處理得比較粗糙,教學(xué)沒有落到實(shí)處。 2 、通過學(xué)生之間用英語互評(píng)的教學(xué)活動(dòng) ,師生共同創(chuàng)設(shè)了一種民主和諧的英語學(xué)習(xí)氣氛 ,較好地形成了師生互動(dòng)和生生互動(dòng)。 二 、充分利用教室資源和實(shí)物呈現(xiàn)本課單詞,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)英語知識(shí)以及新學(xué)句型,去描述自己喜歡的感興趣的事物,提高學(xué)生語言實(shí)際運(yùn)用的能力,并且通過課堂評(píng)價(jià)在實(shí)