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幼兒園“創(chuàng)建平安校園”三年計劃工作方案(文件)

2024-10-13 22:46 上一頁面

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【正文】 法教育,抓好教育法律法規(guī)的學習。加大防范力度,防患于未燃。不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。做到關愛,關心學生,特別要關心留守、貧困學生的學習和生活。并一一進行登記造冊,逐一制定切實可行的整改方案,及時消除安全隱患,結合學校實際,主要對一下幾個方面進行排查。防止校園欺凌現(xiàn)象發(fā)生。五、活動安排。辦一期《平安校園》為內容的黑板報。將安全教育切實納入教育的軌道,不斷研究安全教育工作的新情況,新問題,探索新方法。第四篇:平安校園創(chuàng)建工作方案平安校園創(chuàng)建工作方案學校安全穩(wěn)定工作,直接關系到師生的安全和學生的健康成長,關系到教育的發(fā)展。營造三個環(huán)境:(一)深入開展創(chuàng)建平安校園的安全宣傳教育活動,全力維護教育穩(wěn)定、校園穩(wěn)定,發(fā)揮教育行業(yè)的精神文明窗口作用,努力營造安定的社會政治環(huán)境;(二)進一步完善校園治安防控體系,強化安全責任意識,努力營造穩(wěn)定的校園治安環(huán)境;(三)認真排查學校的交通、住宿、飲食、消防、周邊環(huán)境隱患,強化治理監(jiān)督,努力營造良好的師生工作、學習和生活環(huán)境。(三)按照課程設置,開足開齊安全教育課節(jié),強化學生和教師的安全教育,師生的自我安全防護意識明顯增強。要牢固樹立“發(fā)展是第一要務,穩(wěn)定是第一責任”和“學校無小事”、“學生安全無小事”的觀念,努力從源頭上預防和減少可能發(fā)生的不安全隱患。一把手要堅持每周“三個一”:即每周檢查巡視一次安全工作,聽一次下屬安全工作匯報,研究一次安全工作,確保校園和學生安全。要嚴密防范社會閑雜人員進入校園,防范法輪功邪教組織的滲透破壞活動,進一步加強對學生的健康教育,嚴禁黃、賭、毒等社會丑惡現(xiàn)象進入校園,建立高效的校園治安防控體系。(二)加強創(chuàng)建“平安校園”工作的所需經費投入,保證“平安校園”創(chuàng)建工作順利進行。三、完善安全防范體系各校點建立健全安全保衛(wèi)機構,加強學校防范網絡建設,抓好校園報警點和報警電話落實工作,完善各類安全設施,標識清楚醒目,各校點設立護校隊,定期培訓和學習,造就一支政治堅定、業(yè)務精良、作風優(yōu)良、能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻的安全保衛(wèi)隊伍。五、維護穩(wěn)定、教育到位從維護政治穩(wěn)定方面,及時掌握上報各種境內外敵對勢力對校園內的滲透破壞情況,加強法制道德教育,各校點每期必須召開一次法律道德教育宣傳學習活動,增強師生員工的法制觀念,提高學生安全防范能力和自我保護意識。七、完善創(chuàng)建“平安校園”活動資料檔案。切實維護學校治安安定,無重大特大刑事案件和重大治安事件及責任事故的發(fā)生。一、“創(chuàng)建平安校園”領導小組組長:xx副組長:xx成員:xx領導小組下設辦公室,辦公室設在學校政教處,由xx同志負責具體工作。建立平安創(chuàng)建活動的工作目標、工作標準、崗位責任、考核監(jiān)督、綜合評價等工作體系,形成目標明確,措施具體,考核有效,獎懲兌現(xiàn),自我激勵的工作機制。開展創(chuàng)建“平安校園”活動是一項長期任務,層層、人人落實責任,加強督促檢查,嚴格考評,兌現(xiàn)獎懲,要深入扎實地開展爭創(chuàng)“平安班級”、“平安年級”、“平安宿舍樓”等創(chuàng)建活動,積小安為大安,以各班的平安來保證全校的平安。(二)加強學生安全和校園公共安全工作,在預防控制校園、學生重大事故上有所突破。(五)堅持政治領先,強化素質,樹立人民教師形象。達到五個明顯增強:(一)校門封得住,把得嚴,校外敵對組織、敵對分子、恐怖勢力、邪教組織的違法犯罪活動、社會閑散人員以及違法分子在學校得到有效控制,防范、處置重大突發(fā)事件的綜合水平在全縣領先,維護學校、師生安全的能力明顯增強。按照縣委、縣政府關于創(chuàng)建“平安校園”的要求,結合我校實際,特制定如下實施方案:一、工作目標使學校成為教育教學秩序穩(wěn)定,治安狀況良好,安全保障嚴密,校園環(huán)境美麗。對照標準,對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進行總結,并對照標準查漏補缺,迎接學校驗收。開展調查研究,摸清校內外現(xiàn)存在的安全隱患和學生中存在的違規(guī)現(xiàn)象,突出重點,制定防范措施。召開學生動員會,開展“平安班級”活動的各項工作。沒有經過家長的允許,不能私自騎自行車。(四)開展校園周邊安全活動。為確保師生安全,全面排查安全隱患。建立“問題學生”幫教機制,教好“行為不良”學生的轉化工作。開展心理健康教育宣傳活動等措施,幫助學生了解心理健康的基本知識,樹立心理健康意識,優(yōu)化個性心理品質,進行挫折教育,增強心理調適和適應社會生活的能力。組織開展各種形式的青少年自我保護教育。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作,防止機械傷人,保證安全。加強內部管理,嚴格報告制度。做到隨時檢查室內門窗,特別是電器設備的隱患。安全工作聯(lián)絡員:吳興勇。為認真貫徹落實教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》精神,進一步做好學校及周邊治安綜合治理工作,營造良好的校園及周邊治安環(huán)境和育人氛圍,辦人民滿意教育,特制訂平安校園創(chuàng)建工作實施方案。實行責任追究制,對校園發(fā)生的事件特別是重大事件的相關責任人,要進行嚴肅查處,并堅持事故原因未查清不放過,責任人未處
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