幼兒園教育活動設(shè)計與實踐試題(文件)
【正文】 有孩子在品嘗自制的 飲料。 下列不屬于人體基本動作的是（） 幼兒園教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)體系可分為五個層次，其中各年齡班幼兒發(fā)展的學(xué)期目標(biāo)屬于（ 讓幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護(hù)自己，這一目標(biāo)屬于（） 有助于培養(yǎng)幼兒合群、接納、分享的社會交往品質(zhì)的學(xué)習(xí)方式是（）落實教育目標(biāo)應(yīng)該是（），后有目標(biāo) ，活動在后 ，可以有目標(biāo) ，活動可以無雨后出現(xiàn)彩虹，教師不失時機(jī)的組織幼兒自理、自立的良好的生活習(xí)慣屬于（） （）是幼兒自我表達(dá)的重要方式。 下列關(guān)于幼兒園教育活動的含義，說法不正確的是（）。 2教師在設(shè)計“鞋”這一主題活動時，設(shè)計了不同季節(jié)、不同年齡、不同場合穿的鞋，這體現(xiàn)的幼兒園教育活動特點（）。祝同學(xué)們都能考個好成績。幼兒園環(huán)境是指在幼兒園內(nèi)幼兒身心發(fā)展所必具備的一切 和的總和。啟發(fā)探究性原則是指在教育教學(xué)活動中教師必須善于啟發(fā)誘導(dǎo)，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的 和，激發(fā)幼兒的求知欲望和探究精神，引導(dǎo)幼兒積極思考，提高幼兒 和 的能力。 中班幼兒能以他人的要求調(diào)控自己的行為，說明他們的（）開始發(fā)展。（1）摸一摸、看一看：石頭有什么地方不一樣，按自己的感覺把石頭進(jìn)行分類。A、自選教育活動 B、游戲活動 C、個別活動 D、全園活動戶外游戲“3木頭人”、“小魚跳跳”體現(xiàn)了教育活動的（）特點。A、親子活動 B、社會活動 C、游戲 D、全園活動在具體制定幼兒園教育活動目標(biāo)時應(yīng)注意的問題不包括以下哪個？（）Ａ、要科學(xué)地分解目標(biāo)Ｂ、要適時地調(diào)整教育目標(biāo) Ｃ、要有活動目標(biāo)的制訂 Ｄ、教育目標(biāo)的表述要準(zhǔn)確適用于幼兒園各種活動的教學(xué)方法是（）A、觀察法 B、描述法 C、操作法 D、游戲法1（）是啟發(fā)性原則的常用方法。A、徒手操 B、輕器械操 C、模仿操 D、自由操1（）是滿足幼兒不同興趣和需要的最好途徑。A、上課 B、游戲 C、生活活動 D、戶外活動1設(shè)計一個幼兒園教育活動的程序不包括（）。（）游戲是組織和實施幼兒園教育活動的最佳途徑。（））特點。（）教案中教學(xué)目標(biāo)是必不可少，至于有沒有認(rèn)知、情感、技能這三個方面就無所謂了。請簡述幼兒園語言教育活動的內(nèi)容與要求。2）中班的家長送來了一些植物，布置了植物角。（25分）1）小班幼兒參加周一升旗之后，認(rèn)識了國旗。（）教師應(yīng)該從幼兒的興趣、需要出發(fā)，設(shè)計幼兒喜愛的室內(nèi)環(huán)境。（）觀察法只適合在幼兒園進(jìn)行社會領(lǐng)域的教育活動。A、托班 B、小班 C、中班 D、大班二、判斷題（每小題1分，10小題，共10分）身體保健和身體鍛煉都是健康教育活動，開展活動的方法都一樣。A、熱身活動 B、發(fā)展體能的游戲 C、基本體操訓(xùn)練 D、收拾器材1能熟練用勺子吃飯是（）幼兒動作發(fā)展應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。A、聯(lián)系智能 B、音樂智能 C、操作智能 D、聯(lián)想智能1（）是教學(xué)設(shè)計最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，是教學(xué)設(shè)計的主體部分。A、接受式學(xué)習(xí)B．探究式學(xué)習(xí)C．合作式學(xué)習(xí)D．體驗式學(xué)習(xí)組織和實施幼兒園教育活動的最佳途徑是（）。（3）敲一敲、聽一聽：鼓勵幼兒用小棒子或石頭敲擊石頭，聽聽有什么不同，利用石頭發(fā)出的不同聲音編奏自己的樂曲。 1下列問題中，屬于開放性的問題是（）A.“他是什么”B.“她們一樣嗎 ” C.“你們愿意參加嗎” D.“你剛才發(fā)現(xiàn)了什么”1一般來說，“形成四季的初步概念”這一目標(biāo)適合于（） 1在幾何圖形方面，小班幼兒應(yīng)該認(rèn)識的圖形是（） 1學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解與組成是（）幼兒的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容。此例運用了（） 在《金色的房子》故事教學(xué)中，教師教
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