幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與實(shí)踐簡答題(文件)
【正文】 及教師的指導(dǎo)等問題。第二章 幼兒園教育活動設(shè)計(jì)的基本要素采用講授、觀摩、訓(xùn)練與模擬操作相結(jié)合的教學(xué)方法1．掌握設(shè)計(jì)幼兒園教育活動的方法、原則2．明確幼兒園教育活動設(shè)計(jì)的步驟和基本要求第三章 幼兒園教育活動的內(nèi)容與設(shè)計(jì)采用講授、訓(xùn)練、模擬操作及實(shí)踐觀摩等教學(xué)方法1．了解幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)方面發(fā)展的特點(diǎn)2．了解不同年齡階段的幼兒在各領(lǐng)域的教育目標(biāo)3．學(xué)會設(shè)計(jì)幼兒園健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等教育活動第四章 組織幼兒園教育活動的技能采用講授、訓(xùn)練與模擬操作相結(jié)合的教學(xué)方法1．掌握幼兒園教育活動設(shè)計(jì)的基本技能2．明確幼兒園教育活動中綜合運(yùn)用教育技能的方法3．掌握新教師適應(yīng)幼兒園工作的策略四、有關(guān)說明、90年代初以來，我國幼兒園的課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化，傳統(tǒng)幼教教材的“三學(xué)六法”結(jié)構(gòu)已不適應(yīng)當(dāng)前幼兒園課程改革新需要。因此，學(xué)習(xí)本課程時(shí)首先以講述為主，用描述性講解方法幫助學(xué)生記憶基本概念、實(shí)例分析式講解幫助學(xué)生理解基本理論，從典型事例中推出一般的原理。五、教材與教學(xué)參考書（一）選用教材：，2010（二）教學(xué)參考書：,2000:南京師范大學(xué)出版社,19982 分（2）活動目標(biāo) [5分]目標(biāo)清晰，體現(xiàn)教學(xué)活動所期待實(shí)現(xiàn)的成果。（4）活動方法 [5分]所選擇的方法要適用于幼兒。5 分活動的每一步驟要體現(xiàn)由淺入深、循序漸進(jìn)。（1）幼兒園健康教育的主要內(nèi)容是什么？（2）體育方面的內(nèi)容第五篇：幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與實(shí)踐試題一．填空題：建立合理的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒生活自理、自立的良好的生活習(xí)慣屬于（）（）是幼兒自我表達(dá)的重要方式。落實(shí)教育目標(biāo)應(yīng)該是（），后有目標(biāo)，活動在后，可以無目標(biāo)1．B 12 A ，要把被子里面的身體畫出來；畫坦克，要把里面坐的駕駛員也畫出來，說明幼兒繪畫具有（）的特點(diǎn)?！罢J(rèn)識青蛙”的活動目標(biāo)后，又因?yàn)橛變簩︱球靖信d趣而作了調(diào)整，這種做法反映了（C）。這一目標(biāo)屬于（C） 《我和蔬菜做朋友》的活動后，教師在幼兒進(jìn)餐時(shí)介紹今天所吃蔬菜的名稱、主要特征、味道等，這樣做體現(xiàn)了（C） ，有助于集中幼兒注意力的方法是（C）（C）“小動物坐火車”的游戲中，幼兒根據(jù)教師的語音提示，幫助小熊坐進(jìn)第二節(jié)車廂，幫助小雞坐上第四節(jié)車廂等。這遵循了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（B） 二．簡答題：？為什么？？么，制定幼兒園教育活動目標(biāo)的要求是什么？ 有何具體要求？，應(yīng)試教育在某些家長的思想觀念中影響頗深，一些幼兒園迫于家長壓力或經(jīng)濟(jì)利潤的驅(qū)動，紛紛辦起了各式各樣的興趣班、特長班。問題：（1）這是以哪些方面為起點(diǎn)設(shè)計(jì)的教育活動方案？（2）幼兒園教育活動設(shè)計(jì)的程序還有那些？（3）請為該活動設(shè)計(jì)一個(gè)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，案例《太陽和影子》活動片斷：：將幼兒分成兩部分，一些人躲閃，一些人踩影子。A、教師出示了各種材料（果珍、白糖、小蘇打、檸檬酸）。D、交流分享環(huán)節(jié)。李老師想到利用這些樹葉作為教育活動的媒介，為孩子們設(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)秋天的主題活動，于是她設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)活動： 活動一：用樹葉粘貼小動物（美工活動）活動二：散文《小樹葉》（語言活動）活動三：小樹葉換新裝（科學(xué)活動）請分別為三個(gè)活動設(shè)計(jì)活動目標(biāo)。問題：（1）以上四個(gè)步驟分別主要采用了什么教學(xué)方法？（2）在步驟C中，教師應(yīng)怎
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