幼兒園20xx秋中班教育計(jì)劃(文件)
【正文】 及非語言的方式在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。（一）通過標(biāo)記，潛移默化。（三）在幼兒方面做到：在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。懂得不能隨便離開大人或集體。知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里（四）家園合作。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。二、情況分析幼兒經(jīng)過了一年半的學(xué)習(xí)，在生活方面已經(jīng)養(yǎng)成了一定的常規(guī)與生活習(xí)慣。三、工作目標(biāo)了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，并及時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解原因。把孩子交到其父母的手中。幼兒方面應(yīng)做到：在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,、確保上下樓的安全。幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。第五篇：幼兒園中班健康教育計(jì)劃幼兒園中班健康教育計(jì)劃指導(dǎo)思想：幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官，知道名稱；愿意接受疾病預(yù)防與治療。具體安排： 9月干凈漂亮的教室 大家來做操 洗洗小手 找找小動(dòng)物 小手帕 熊貓滾球10月 飯后漱口 拖小豬 保健老師好 有趣的尾巴 飯菜真好吃 鈴兒響叮當(dāng)11月安安全全玩滑梯 螞蟻搬豆我們都來學(xué)學(xué)坐 小動(dòng)物來做操 看看我們的身體 玩玩皮球12月走走斑馬線 好玩的圈 白白的牙齒 大風(fēng)和樹葉 學(xué)習(xí)解放軍 準(zhǔn)備過冬1月打針、吃藥我不怕 小烏龜運(yùn)糧 送小動(dòng)物去玩 不怕冷的大衣 暖暖的太陽。身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。目標(biāo)：生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初掌握洗手、洗臉的正確方法；會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)安全防范意識(shí)。保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定 期消毒玩具。能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。在安全意識(shí)方面也充分明白了水電不可玩，不能一個(gè)人外出及去馬路上玩耍。幼兒的安全工作是幼兒園非常重視的，為了使幼兒得到更好的發(fā)展，我們堅(jiān)持把幼兒的安全工作發(fā)在首位。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假我們及時(shí)做好記錄，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長(zhǎng)一封信要求家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀并簽回執(zhí)。戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。（二）記特殊的號(hào)碼。本學(xué)期，為了做好安全工作，保證幼兒在園的安全，給家長(zhǎng)和幼兒一個(gè)放心舒適的生活環(huán)境，我們將繼續(xù)開展一系列的安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，具體實(shí)施情況如下：首先，班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒。（1）培養(yǎng)兒童自我服務(wù)的能力，有一定的責(zé)任感，使其學(xué)會(huì)關(guān)心別人，友愛別人，能與人分享、協(xié)商和合作。1引導(dǎo)
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