排長(zhǎng)述職報(bào)告(文件)
【正文】 集體發(fā)展的好壞，與骨干的作用發(fā)揮有著直接的聯(lián)系。為了讓骨干感受到他們肩上的重?fù)?dān)，牢固樹(shù)立居安思危的意識(shí)，調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，排及時(shí)向他們講清了“在位一天，干好一天，積極工作，不負(fù)重托”的重要意義，并堅(jiān)持平時(shí)工作定期講評(píng)，重要工作隨時(shí)講評(píng)的方法。嚴(yán)格才是對(duì)學(xué)員愛(ài)護(hù)，嚴(yán)格才能出戰(zhàn)斗力，嚴(yán)格才能出成績(jī)，要想管理好部隊(duì)，光靠腦子想，嘴上說(shuō)是絕對(duì)不可能的，必須使真功、用真勁，一步一個(gè)腳印的、踏踏實(shí)實(shí)的抓好抓細(xì)，對(duì)此，我排主要做了以下幾個(gè)方面的工作：針對(duì)本排后勤人員較多，作風(fēng)不夠扎實(shí)，基礎(chǔ)不夠牢固的實(shí)際情況，及時(shí)在排務(wù)會(huì)上進(jìn)行了動(dòng)員，特別是七班針對(duì)排務(wù)會(huì)進(jìn)行了“三步走”：第一步開(kāi)好思想動(dòng)員會(huì)提出具體目標(biāo)與要求；第二步采取集體交流和個(gè)別談心相結(jié)合做到有所重點(diǎn)；第三步建立互幫互教“對(duì)子”及時(shí)搞好傳幫帶，通過(guò)“三步走”使廣大學(xué)員深受教育和啟發(fā)，培養(yǎng)了他們自我管理，自我約束的意識(shí)，自覺(jué)的納入到了被管理的行列中去，有力的促進(jìn)了部隊(duì)作風(fēng)的養(yǎng)成。（四）宣傳工作方面。在遇到一些大是大非的問(wèn)題和需要黨員挺身而出的時(shí)刻，個(gè)別黨員有溜邊現(xiàn)象。自下隊(duì)來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想鄧小平理論和十七屆六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，積極參加各項(xiàng)教育活動(dòng)等，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，使我能夠更加深刻地了解黨的性質(zhì)，堅(jiān)定不移地貫徹黨的基本路線、方針、政策，在政治上，思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，在思想常情上有了很大的提高，正確樹(shù)立了世界觀、人生觀、價(jià)值觀。本人積極參加支隊(duì)和中隊(duì)組織的執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練，通過(guò)與戰(zhàn)士一起訓(xùn)練、生活，既溫習(xí)了消防技能，又提高了自己帶兵的能力。當(dāng)然，自己要學(xué)的東西還有很多。主要體現(xiàn)在“四個(gè)秩序”正規(guī)，基本設(shè)置規(guī)范，作風(fēng)紀(jì)律過(guò)硬，隊(duì)伍安全穩(wěn)定，部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)等五個(gè)方面。年輕干部一定要在基層好好礪練和摔打，積蓄發(fā)展后勁，打牢發(fā)展根基。始終做到身在兵中、兵在心中，真正和戰(zhàn)士打成一片，抓住教育管理的重點(diǎn)，掌握部署工作、檢查工作的基本方法，切實(shí)提高管理教育的能力。要緊密結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，按規(guī)矩辦事，按制度辦事，切實(shí)把上級(jí)的指示要求轉(zhuǎn)換為抓落實(shí)的自覺(jué)行動(dòng)，撲下身子，統(tǒng)籌兼顧抓落實(shí)。我覺(jué)得應(yīng)做到以下三點(diǎn)建議：一、以思想政治工作的導(dǎo)向功能營(yíng)造和諧中隊(duì)首先要加強(qiáng)教育引導(dǎo)。要注重加強(qiáng)對(duì)工作、生活中不規(guī)范言語(yǔ)、行為、現(xiàn)象的監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)糾正有違紀(jì)之處，實(shí)現(xiàn)上下同心、氣順風(fēng)正。在工作繁忙、力量不足、隊(duì)伍超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)、裝備有限的情況下，思想政治工作要發(fā)揮好凝聚功能，充分尊重戰(zhàn)士的合理訴求，積極創(chuàng)造條件落實(shí)人文關(guān)懷措施，在隊(duì)伍管理當(dāng)中貫穿思想教育，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題引導(dǎo)戰(zhàn)士提高精神境界。立足實(shí)際加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，教育戰(zhàn)士正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的形勢(shì)，自我約束、自我控制、自我調(diào)解心理。要堅(jiān)持以人為本，深懷愛(ài)之心、多辦惠警之事，在政治上關(guān)心、生活上關(guān)愛(ài)、身體上關(guān)照、心理上關(guān)懷戰(zhàn)士，讓?xiě)?zhàn)士感受到組織與集體的關(guān)愛(ài)，凝聚了軍心，溫暖了人心。二、以思想政治工作的凝聚功能營(yíng)造關(guān)愛(ài)的中隊(duì)關(guān)愛(ài)互助是實(shí)現(xiàn)內(nèi)部和諧的載體。要與戰(zhàn)士開(kāi)展面對(duì)面地交流座談、征求意見(jiàn)，通過(guò)不同層次的教育，把戰(zhàn)士的思想有效地統(tǒng)一到正確的認(rèn)識(shí)上來(lái)。古語(yǔ)云“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。我作為一名一線指揮員，要立足于初戰(zhàn)指揮，重點(diǎn)強(qiáng)化專業(yè)理論學(xué)習(xí)和指揮技能訓(xùn)練，提高獨(dú)立指揮作戰(zhàn)和臨機(jī)處置能力。管好隊(duì)伍帶好兵是我的首要職責(zé)，也是最基本的任務(wù)。夯實(shí)發(fā)展根基的能力。(三)幫助班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)提高組織指揮能力和管理教育能力。在中隊(duì)正規(guī)化管理建設(shè)過(guò)程中，通過(guò)參與正規(guī)化建設(shè)，使自己得到一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，我能發(fā)揮特長(zhǎng)和所學(xué)知識(shí)，在中隊(duì)的文體活動(dòng)、滅火演練等方面做出自己的貢獻(xiàn)，為官兵們服務(wù)。保持和發(fā)揚(yáng)了我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕，樹(shù)立了軍人的良好形象。年 終 總 結(jié)九隊(duì)二區(qū)隊(duì) 二00二年十二月第五篇：排長(zhǎng)述職報(bào)告排長(zhǎng)述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的戰(zhàn)友：大家好！我于2011年xx月xx日被分配到xxxx中隊(duì)任職見(jiàn)習(xí)排長(zhǎng)，任職以來(lái)，在上級(jí)黨組織的關(guān)懷培養(yǎng)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的教育幫助下，我本著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，較好的完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，并在實(shí)踐中學(xué)到了知識(shí)，得到了鍛煉，各方面的素質(zhì)都有了一定的提高。（二）骨干雖然能夠盡職盡責(zé)，但在自身要求上還不夠嚴(yán)格，還存在“想管不會(huì)管，會(huì)管不愿管”的現(xiàn)象，較真
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1