教研員個人工作計劃(文件)
【正文】 教師進行交流研討，取長補短，解決實際教學中的熱點、難點問題，總結相應的教育教學理論和經驗，促進本人的工作得到有效的進展。在“科學發(fā)展觀”、“有效教研”、“實事求是”理念指引下，教研工作緊張而有序，教研室團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力都得到了進一步的加強，教研室的管理職能和研究、指導、服務的責任都得到了進一步的體現。表二：我區(qū)教師在市、區(qū)上公開課及做講座情況統(tǒng)計表本學，我區(qū)教師在市、區(qū)上公開課共355節(jié)，其中市級公開課70節(jié)，區(qū)級公開課285節(jié)。教學評價不是為了“甄別”和“排隊”，重要的是為了“改進”和“提高”。本學年，精心組織了中小學英語、科學、體育等學科教學銜接和初高中物理教學銜接的研究活動，有力地推動了我區(qū)課程改革不斷向縱深發(fā)展。加強市際教研協(xié)作交流。搭建新的教研平臺。認真做好優(yōu)秀教研組評選。精心組織“走進余映潮”活動。在初三第一次中考模擬考試的組織工作中，積極促成我區(qū)中學教研員獨立封閉命題，力求保證“一模”考試的命題質量且責任到人。三、幾點反思第一，深化課程改革需要提高教研員的專業(yè)培訓力。教學研究沒有課題不行，只有有了課題，才能明確課改的重點，體現教改的意圖。課堂教學是提高教學質量的主陣地，不斷改善和優(yōu)化課堂教學的運行方式與品質，是提高課堂教學效益和質量的重要途徑和方法?，F將本學期工作做如下計劃：一、指導思想：在濱城區(qū)教育局和教研室的正確領導下，認真貫徹執(zhí)行教研室的工作計劃，結合小學美術教研實際情況，以提高自身業(yè)務素質和提升全體教師實施素質教育的能力和水平為宗旨，以改革創(chuàng)新為動力，以全區(qū)課程改革為切入點，以提高有效教學為落腳點，結合本身教學第一線美術教師的實際情況，努力協(xié)助美術專職教研員做好本學科相關的研修工作，求本、務實、創(chuàng)造性地開展工作。為課程改革服務，開展教科研活動。培養(yǎng)一批的美術教學骨干力量，創(chuàng)我區(qū)小學美術教師名優(yōu)品牌做好新教師的培訓和指導工作，使他們盡快成長。聽了他的演講我感慨萬千，這位有著22年教研員工作經歷的老先生提到作為教研員要得才兼?zhèn)洹?）通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質。繼續(xù)開展美術學科教學科研活動，重視教學論文的撰寫與實踐經驗的總結，定期組織進行課題研究論文、經驗的交流。教師擔當著教書育人的重任，教師的業(yè)務水平也直接影響著學生，因此，想培養(yǎng)高素質的學生必須要有一批高素質的教師隊伍，通過教研學習，教師利用多方面渠道不斷提高自身的素質。第二次通過討論得到美術小組的活動計劃 培養(yǎng)具有美術特長的學生。培養(yǎng)學生良好的品德。聽課、評課、研討教法。二、工作目標及任務加強業(yè)務學習，不提提升自身的業(yè)務能力。與其他各科教研員多進行聯(lián)系，及時溝通，汲取課改經驗。20132014學年第二學期化 學 教 研 員 工 作 計 劃。積極開展教學研討活動積極配合學校課改中心分配的各項任務，創(chuàng)造性的做好本職工作。不斷提升自身和同事間的理論修養(yǎng)和教學水平。篇三：教研員工作計劃化學教研員工作計劃為了更好地推進課程改革，保持教研工作思路的連續(xù)性，充分地發(fā)揮兼職教研員的帶頭和輻射作用，特制定本學期的工作計劃?；ハ嗵岢鲎约旱目捶ú⒆ゾo撰寫。通過教研使參賽教師很好的重視此次比賽，抓好自己的基本功及學生的基本功訓練。教研活動安排：教研時間教研內容教研目的第一次制定本學期教學計劃及確定教學目標。3．重視美術教學，經常運用電化教學手段，提高學生的美術學習興趣。5）通過課內教學活動和組織的校本課程活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。二、本學期的任務目標 1）通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為邊緣學科，而使美術教學落到實處。三、具體工作與措施:提高自身思想道德素養(yǎng)，加強學習、做好表率。堅持理論研究與課堂實踐相結合，切實加強課堂教學實效性的研究。二、工作目標：積極主動地與各區(qū)直、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學美術教師建立聯(lián)系，增進了解增強交流，為今后的工作打下堅實的基礎。這要求教研員要廣泛學習課程理論和教學方法，提高自身透視課堂問題的能力，使教研室真正成為“專家門診”。同時，組織學科骨干教師潛心研究、集體攻關，真地研究問題，真地解決問題。因此，教研室應著力構建學習型組織，營造教研文化，不斷提高教研員的專業(yè)素養(yǎng)和實踐智慧，為實施新課程提供強有力的智力支持和技術保證。強化對教研員的業(yè)績考核，不斷完善“周例會制”、“月匯報制”、“學期反思制”和“考核制”，教研室內部管理逐步走向以人為本，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調發(fā)展之路。努力加強命題研究。有力協(xié)助（迎接和實施）各項檢查工作。扎實做好“有效教學年”工作?；顒拥某晒εe辦，對鞏固教研協(xié)作區(qū)研究成果的交流、促進青年教師的專業(yè)成長起到積極作
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