【正文】 行安靜活動（如散步等），活動確保15分鐘左右。督促幼兒正確洗手、擦手。傳染病期間，應(yīng)加強洗手次數(shù)。擦手時，用毛巾將手心手背擦干。做好課前準備，備好課，準備好教具。戶外活動，有組織，由內(nèi)容，保障安全。對于體弱多汗的幼兒要加強午睡護理。（中、大班）飲水幼兒新陳代謝旺盛，保育教師應(yīng)提供幼兒隨時飲水的條件。高度負責(zé)，把每一位幼兒安全交給家長，不準出現(xiàn)幼兒自己離園、離班被陌生人接走的現(xiàn)象，有陌生人接幼兒時，首先與家長取得聯(lián)系，確實得到家長同意，并請陌生人在交接記錄上簽字后，方可把幼兒交給陌生人，慎重對待有特殊家庭背景的幼兒離園。必須把提高民族素質(zhì)和培養(yǎng)四有新人作為教學(xué)工作的根本任務(wù)，必須面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在德育體美勞諸方面得到健全的發(fā)展。教學(xué)計劃應(yīng)涵蓋如下內(nèi)容： ①對本期教材內(nèi)容的簡要分析； ②對學(xué)生基礎(chǔ)狀況的簡要分析；③本期教育教學(xué)目標要求（包括思想品德教育；知識、智力、能 力的培養(yǎng)；成績要求）；④教研教改活動及教學(xué)進度安排（包括教學(xué)論文的取向、定題）； ⑤實現(xiàn)教育教學(xué)目標的具體措施。（2）、個人備課要做到五備：備大綱，備教材，備學(xué)生，備教法，備作業(yè)。教務(wù)處對教案每期檢查四次，不準使用舊教案上課。教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，安排緊湊，程序清楚，過渡自然，符合科目特點。用普通話教學(xué)，正確使用語言文字，不寫錯別字和不規(guī)則的漢字。②復(fù)習(xí)舊課：檢查上節(jié)課內(nèi)容，讓學(xué)生對所學(xué)知識進行鞏固和運用，并為“溫故知新”創(chuàng)造條件。⑥作業(yè)布置：根據(jù)教學(xué)要求和教材特點，布置適度、適量課外作業(yè)，課內(nèi)講與練之比一般應(yīng)在2:1。④板書字跡工整，設(shè)計科學(xué)，能顯示教學(xué)完整過程及知識要點； ⑤充分利用多媒體電教手段，實施操作熟練無誤；專業(yè)術(shù)語運用恰當，語言生動準確，普通話流利。作業(yè)分課堂作業(yè)和課外作業(yè)兩種，課堂作業(yè)的訓(xùn)練檢查應(yīng)在課堂上完成，課外作業(yè)布置要符合“四性”。（4）多樣性：訓(xùn)練形式靈活多樣。對學(xué)有余力、學(xué)有專長的學(xué)生要正確引導(dǎo)，發(fā)揮潛在能力，擴大知識面，培養(yǎng)自學(xué)能力。批語應(yīng)簡明扼要，有指導(dǎo)性和鼓勵性，每次作業(yè)批改應(yīng)注明日期。課堂教學(xué)管理①、課堂教學(xué)要按照規(guī)范化、科學(xué)化、高質(zhì)量、高效益的標準進行管理。考試管理：每次考試前要動員學(xué)生認真復(fù)習(xí)功課，進行考風(fēng)考紀教育，嚴肅考試紀律。認真做好質(zhì)量分析總結(jié)。教師不準私自調(diào)課、停課，不準占用課堂時間做與教學(xué)無關(guān)的事，不準挖苦、諷刺、侮辱學(xué)生，不準體罰和變相體罰學(xué)生，要保持課堂 嚴謹、和諧的氣氛。教師要認真貫徹國家的教育方針，認真執(zhí)行教育教學(xué)計劃，實施新課改方案，按質(zhì)按量完成教育教學(xué)任務(wù)。教育學(xué)生應(yīng)堅持正面疏導(dǎo)，講究教育方法，不得斥責(zé)、諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生。凡學(xué)校規(guī)定的電訪未能完成，每缺一次扣款2元。上班時間教師不準備隨便會客，否則每次扣10元。教師之間要團結(jié)友愛、熱誠相待，不能因小事而爭吵，相互侮辱，甚至打架。1教師必須服從領(lǐng)導(dǎo)、聽指揮，積極完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)。不允許教師和校領(lǐng)導(dǎo)吵架，否則每次扣款30元。認真貫徹《消防法》和《道路交通安全法》，做好防火和交通安全等工作。1教師在職期間應(yīng)認真執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)管理》、《教師考勤制度》等制度。上課、開會遲到、早退在5分鐘以內(nèi)罰款5元，超過15分鐘作曠課一節(jié)處理。公假課的代課則由教務(wù)處指派代課的老師，被指派的老師無特殊情況不得拒絕，必須接受任務(wù)，認真代好課，否則一次扣款10元，代課每節(jié)統(tǒng)一補10元，代班主任費一天10元。請假手續(xù)：第一步：請假人先到教務(wù)處領(lǐng)取“請假申請條”；按要求填寫后送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準，電話請假的應(yīng)補請假條，不得找人代請假。教務(wù)處工作計劃由教務(wù)主任根據(jù)上級精神，結(jié)合本校工作實際制 定適用、可行的計劃。教案前面部分要有課程表、座位表，教案本后面應(yīng)有記分冊。要求：備課節(jié)次編寫順序號，一節(jié)課對應(yīng)一個教案，少備一課時扣5元，無教案上課扣10元。校長、主任不定期隨堂聽課，一學(xué)期校長、主任聽課不少于20節(jié)。課堂教學(xué)課堂教學(xué)要注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教學(xué)過程，真正做到大容量、快節(jié)奏、高效率，向40分鐘要質(zhì)量。電腦，體育課，學(xué)生不上課，無特殊原因留在課室的，每發(fā)現(xiàn)一人扣授課教師5元。作業(yè)本要統(tǒng)一格式，作業(yè)本的封面要寫明科目、校名、班級、批閱老師。②教師批改要仔細，字跡工整，批語規(guī)范、具體明確，富有教育和指導(dǎo)意義，評分統(tǒng)一采用百分制，并注上日期，不準打連體鉤。加強學(xué)生作業(yè)的檢查并作好記載。（待定）黃岡學(xué)校 。，重在分類指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。學(xué)生更正后教師要批改。①語文一篇課文一次，日記一天一次作文全期8篇；數(shù)學(xué)每周5次，英語每周5次；語、數(shù)、英的配套學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，作為家庭作業(yè)使用，需按進度全面批改。不得在上課時，開放通訊工具或接聽電話，否則按有關(guān)制度處理。應(yīng)精神飽滿的上好每一堂課，做到：目標明確，內(nèi)容正確，要點突出，板書工整，儀表端莊，教態(tài)親切，師生關(guān)系融洽，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得罰學(xué)生站到講臺或逐出教室，否則按教師管理制度處理。加強教案檢查：教務(wù)主任每月檢查一次本組教師的教案并簽名及注明日期：教務(wù)處每月抽查日期及部分教師的教案并注明簽名。教案不按要求寫的，每課時扣5元。教學(xué)進度必須與教學(xué)計劃一致，所有教師必須在深鉆教材，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認真設(shè)計每一節(jié)課，并寫好教案，備課節(jié)數(shù)應(yīng)與上課節(jié)數(shù)相等。以上計劃、總結(jié)必須按時上交，如遲交、缺交扣10元，并限時補交。第三步：如請假理由不充分，領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)不批準，未批準請假而離崗者，作曠工處理。不準到寢室休息，更不能外出辦事，如有違反作曠課或早退處理。（含早讀、晚自習(xí)）課間操、升旗儀式全體教師應(yīng)準時參加，缺席一次扣款10元。全校教職工都應(yīng)自覺堅守崗位，不得擅離職守，不隨意請假，包括學(xué)校例會、及值日等要準時出勤。1教師應(yīng)熱愛學(xué)校，維護學(xué)校的聲譽和形象，凡事以學(xué)校的大局為重。1教室上班期間，不得在辦公室談笑、打鬧、拉家常，除午休外不得在辦公室睡覺；不得到其它辦公室串門、聊天，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣款5元。1教師應(yīng)以身作則，講文明、講衛(wèi)生、自覺維護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，不得在校園、課室、辦公室、宿舍等地亂扔垃圾，每發(fā)現(xiàn)一次通報批評。1要愛護學(xué)校財產(chǎn)和各種設(shè)施、設(shè)備，要節(jié)約水電。教室開會、上課、教研活動應(yīng)將手機鈴聲調(diào)為振動，開會時手機鳴響，每次扣款5元；手機響后接電話，每次扣款10元。教師要認真執(zhí)行學(xué)校管理制度，發(fā)現(xiàn)如違反，上班衣冠要整潔，莊重得體，不得穿拖鞋、背心、超短裙、短褲（西裝短褲除外），否則每發(fā)現(xiàn)一次扣款5元。因體罰學(xué)生而引起家長投訴的，一次扣該老師100元；因體罰學(xué)生家長要求賠款的，移交司法機關(guān)處理。教師要認真履行職責(zé)，做好本職工作，教書育人、愛崗敬業(yè)，不斷提高思想政治覺悟，自我加大在職進修力度，博覽群書，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和教研能力。教師管理制度為了加強對教師的管理，使學(xué)校教育教學(xué)工作正常運作，全面推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造黃岡教育品牌，結(jié)合我校實際，特制定本制度。教學(xué)管理規(guī)定：課堂教學(xué)堅持“三為主原則（教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練位主線），努力提高教學(xué)效果，一定要廢止注入式、滿堂灌現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)。精心安排監(jiān)考教師，領(lǐng)導(dǎo)要巡視檢查，對作弊的學(xué)生要嚴肅處理。搞好教研教學(xué)。對學(xué)生存在的共性問題應(yīng)引起重視。要尊重學(xué)生勞動。對作業(yè)書寫格式要有明確要求，使學(xué)生養(yǎng)成嚴謹規(guī)范的良好習(xí)慣。（2）針對性：突出重點訓(xùn)練，針對薄弱環(huán)節(jié)強化訓(xùn)練，針對不同程度分類訓(xùn)練。必須充分利用課堂教學(xué)，在學(xué)生知識、能力、情感、修養(yǎng)、行為方面下功夫，深入持久地實施素質(zhì)教育。②知識講授正確，對概念、原理、定理、定義及過程闡述簡明正確，無知識性錯誤。④新課教學(xué)：重點突出，難點突破，引導(dǎo)思維，有創(chuàng)新，程序、結(jié)構(gòu)要科學(xué)，講練分配合理，容量密度恰當，師生默契，生動活潑。提倡教師寫《教學(xué)后記》，隨時檢查自己的教學(xué)情況，供改進教學(xué)參考。重視德育滲透，把學(xué)生情感、性格、品質(zhì)、意志、毅力的培養(yǎng)有機地寓于教學(xué)之中。一切從實際出發(fā)，面向全體學(xué)生，分層教學(xué)。對每節(jié)課的教案要求是：（1）書寫工整，格式規(guī)范。備 課（1）、教師假期中應(yīng)在統(tǒng)覽教材的基礎(chǔ)上做到提前備課，平時要有一周的儲備課，在上課前要進行預(yù)習(xí)和默講。根據(jù)教學(xué)大綱要求和學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想、管理目標，在認真分析學(xué)生狀況的基礎(chǔ)上，擬定本期本科教學(xué)工作計劃。第五篇：教師管理制度從化黃岡學(xué)校管理制度一、小學(xué)教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的