岳麓版八上第6課《戊戌變法》同步練習(xí)(文件)
【正文】 軍事方面 綜合運用 一、 讀圖，猜猜他們是誰？ （ 1） 圖 A中的人物提出 “ 變者，天下之公理也。痛切陳述變法的重要性，使光緒帝深為感動，讓他全面籌劃變法。 請回答： （ 1） 材料中的“他”是誰？ （ 2） 看到他的上書后深受感動，表示“不能為亡國之君”的皇帝是誰？ （ 3） 以“他”為代表掀起了一場什么運動？如何評價這一運動？ A B C （ 4）這場運動的失敗說明了什么問題？ 2．材料一：觀大地諸國，皆以變法而強，守舊而亡 能變則全，不變則亡，全變則強，小變?nèi)酝觥?1898年與梁啟超等發(fā)動戊戌變法，變法失敗后逃往國外，其后他的思想日趨保守改良，反對孫中山領(lǐng)導(dǎo)的民族革命。資產(chǎn)階級也有改良和革命之分，戊戌變法是由封建皇帝主持進(jìn)行的自上而下的變法，屬于改良，辛亥革命是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的旨在推翻清政府的革命運動。 文化上：改科舉，廢八股，各地設(shè)立中小學(xué)堂，京師設(shè)立大學(xué)堂。 2．（ 1）
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