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暑假社會實(shí)踐方案(文件)

2025-10-10 21:15 上一頁面

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【正文】 ,深入社會,切實(shí)針對家鄉(xiāng)開展深入調(diào)查,并根據(jù)家鄉(xiāng)實(shí)際需要,進(jìn)行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、實(shí)踐實(shí)習(xí)等活動(dòng),把學(xué)校學(xué)到的知識與實(shí)踐結(jié)合起來,從我做起,從小事做起,為社會進(jìn)步、共建和諧社會獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。開學(xué)初教育局將舉辦“暑假讀好書”征文大賽,希望同學(xué)們在假期多做準(zhǔn)備。民營企業(yè)中業(yè)主和雇員關(guān)系問題的案例研究。建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的典型調(diào)查。一、指導(dǎo)思想和意義指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。二、社會實(shí)踐的組織形式:組織形式:小組合作模式。)G撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(范例附后)三、注意事項(xiàng):在生活中提煉。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。三、社會實(shí)踐的主要內(nèi)容:社會參觀活動(dòng)。把形勢與政策課的教學(xué)和我們的社會實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,使我們在社會實(shí)踐中體驗(yàn)到國家為人民謀福利的政策。三、活動(dòng)過程從楚雄出發(fā)后,注意沿途的國家政策的標(biāo)語,并用相機(jī)留下照片,為寫報(bào)告留下相關(guān)資料。當(dāng)?shù)鼐用裨L談結(jié)束后,進(jìn)入當(dāng)?shù)氐拇逦瘯蚓用裎瘑T會,調(diào)查國家在地震后,下達(dá)了哪些政策,以及這些政策落實(shí)的程度,必要時(shí)請求給予我們相關(guān)真?zhèn)€的資料,作為證據(jù)。調(diào)查結(jié)束,返回楚雄,進(jìn)行所有資料的整理和匯總,寫成簡潔明了的調(diào)查報(bào)告。2)參與社會實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。研究過程中,活動(dòng)小組成員有分有合,互相協(xié)作。在興趣中選擇。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。從參與研究的對象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。社會調(diào)研活動(dòng)。社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。三、社會實(shí)踐的主要內(nèi)容:社會參觀活動(dòng)。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。)G撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告三、注意事項(xiàng):在生活中提煉。二、社會實(shí)踐的組織形式:組織形式:小組合作模式。一、指導(dǎo)思想和意義指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。訪談和問卷調(diào)查結(jié)束后對當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件變化,村落的變化實(shí)地考察后匯總、分析。7”地震以后,當(dāng)?shù)氐淖兓?,同時(shí)了解地震以后國家為當(dāng)?shù)卮迕癫扇×四男┱?,以及他們是否切?shí)感受到了這些政策給他們帶來的改變。二、活動(dòng)形式
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