【正文】 的家長(zhǎng)不是天生的，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。未成年人心理健康教育、青春期性教育開展不充分、不完整、不深入，甚至不少學(xué)校有場(chǎng)所無教師，有課程安排無授課內(nèi)容。截止2021年底，全縣托育機(jī)構(gòu)（含托班）共xx個(gè)（其中x個(gè)因未招收到幼兒或條件未成熟未營(yíng)業(yè)），注冊(cè)成功的托育機(jī)構(gòu)x個(gè)，共有托位xxx個(gè)，完成“十四五”‰的考核指標(biāo)壓力較大。城區(qū)學(xué)校周邊飲食、商店和流動(dòng)攤販較多，行人擁擠，交通繁忙，偶有閑雜人員在校園外逗留閑逛，治安環(huán)境需進(jìn)一步凈化。三、幾點(diǎn)建議未成年人是祖國(guó)的未來、民族的希望，做好未成年人保護(hù)工作，是堅(jiān)持以人為本、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。各級(jí)政府和職能部門要引起高度重視，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，優(yōu)化資源配置，組織動(dòng)員社會(huì)力量投入到未成年人保護(hù)工作上來，要健全共同參與、加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)。要充實(shí)未保工作力量，按照省民政廳要求，參照相關(guān)區(qū)縣做法，大力促進(jìn)民政部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職能整合、規(guī)范，單獨(dú)設(shè)立未成年人保護(hù)職能股室，增加1－2名人員編制，尤其要加強(qiáng)基層未保工作力量。要進(jìn)一步健全全縣未保工作協(xié)調(diào)機(jī)制，充實(shí)未保工作力量，建設(shè)使用好鄉(xiāng)鎮(zhèn)未保工作站，配齊配強(qiáng)基層未保工作力量，加強(qiáng)兒童督導(dǎo)員、兒童主任專業(yè)化建設(shè)；要積極指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育，把提升家長(zhǎng)教育水平放在家庭教育首位，建立并完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）的家長(zhǎng)學(xué)校，面向社會(huì)廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力；要強(qiáng)化父母監(jiān)護(hù)和委托照護(hù)的監(jiān)督，重點(diǎn)強(qiáng)化單親家庭、再婚家庭以及托管家庭的監(jiān)護(hù)責(zé)任，教育廣大家長(zhǎng)或委托監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)；要加強(qiáng)供給，整合社會(huì)資源，探索建立免費(fèi)開放補(bǔ)貼長(zhǎng)效機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)文體設(shè)施在節(jié)假日和雙休日對(duì)未成年人免費(fèi)或優(yōu)惠開放；積極對(duì)上爭(zhēng)取項(xiàng)目支持，在縣域范圍內(nèi)籌建一所特殊教育學(xué)校，改變部分殘疾兒童“送教上門”的無奈現(xiàn)狀；要高度重視心理健康服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，不斷補(bǔ)充專業(yè)心理教師，鼓勵(lì)在編教師考證，真正建立一支有資質(zhì)有水平能滿足需要的心理咨詢師隊(duì)伍；要發(fā)揮好法治副校長(zhǎng)作用，加大普法宣傳力度，提高未成年人法治意識(shí)和自護(hù)能力，預(yù)防未成年人犯罪和侵害未成年人犯罪，培育扶持未成年人司法類社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，持續(xù)整治校園周邊環(huán)境，開展好防欺凌防性侵教育活動(dòng)，以更大力度更實(shí)舉措保障未成年人合法權(quán)益；要盡快發(fā)展普惠托育服務(wù)，建設(shè)普惠托育機(jī)構(gòu)，推進(jìn)托育一體化建設(shè)，多渠道提供托育服務(wù)，完善0－3周歲以下嬰幼兒照護(hù)財(cái)政補(bǔ)貼政策。要加強(qiáng)社會(huì)工作者隊(duì)伍建設(shè)，壯大未保工作志愿者隊(duì)伍，吸引一批有情懷懂專業(yè)的人士投身到未保工作中來?！闭?qǐng)你結(jié)合實(shí)際，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)文化會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生怎樣的消極影響。（1）請(qǐng)你幫助小強(qiáng)給這個(gè)專題片確定一個(gè)主題。③有的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天，不能自撥，影響了正常的學(xué)習(xí)和生活等。中學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)開拓視野，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自身素質(zhì)；做到文明上網(wǎng)，不受網(wǎng)絡(luò)不健康東西影響；不能迷戀網(wǎng)絡(luò)而不能自撥，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，更不能荒廢了學(xué)業(yè)材料一：王淘、李智是某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生，王淘在普通班，自覺升學(xué)無望，入學(xué)后經(jīng)常頂撞老師、曠課、背著老師父母泡網(wǎng)吧，結(jié)交了一些“哥們”，并染上了吸煙、喝酒、賭博的壞習(xí)慣。2006年12月30日，修訂后的《未成年人保護(hù)法》進(jìn)一步強(qiáng)化了家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家的保護(hù)責(zé)任。②李智不尊重他人的人格尊嚴(yán)；缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力。材料二：今年春節(jié)晚會(huì)的最佳節(jié)目是北京海淀區(qū)行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校農(nóng)民工子女的詩歌朗誦《心里話》：“??作文課上，我們寫下了這樣的話－－別人與我比父母，我和別人比明天！打工子弟和城里的小朋友一樣，都是中國(guó)的娃，都是祖國(guó)的花??”三十個(gè)打工子弟用天真無邪的童聲通過詩歌朗誦的方式向全國(guó)的觀眾說出了心里話，也讓許多觀眾臉上掛滿了淚花。是因?yàn)椋孩倏茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；②教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)；③發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)。請(qǐng)完成下表。確保職工的合法權(quán)益不受侵害，促進(jìn)了勞動(dòng)關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展。2019年“金秋助學(xué)”活動(dòng)資助困難職工和困難農(nóng)民工子女共12人。二、存在的問題工會(huì)本身沒有執(zhí)法權(quán)，法律賦予政府相關(guān)職能部門一定的未成年人保護(hù)的執(zhí)法權(quán)限，政府相關(guān)職能部門與工會(huì)聯(lián)合檢查的工作機(jī)會(huì)較少，這樣一旦有侵權(quán)案件包括非法雇傭童工的違法行為或涉及未成年人就業(yè)人員侵權(quán)案件發(fā)生，工會(huì)開展維權(quán)工作有一定的難度。農(nóng)民工子女就近就學(xué)難度依然很大。開展未成年人就業(yè)人員的勞動(dòng)保護(hù)工作區(qū)總工會(huì)在對(duì)企業(yè)開展勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查時(shí)也將已滿16周歲和未滿18周歲未成年人就業(yè)的勞動(dòng)保護(hù)工作作為一項(xiàng)內(nèi)容一并開展工作。目前沒有發(fā)現(xiàn)未成年人勞動(dòng)用工情況，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：一、未成年人保護(hù)相關(guān)工作開展情況多方位宣傳，多渠道監(jiān)督為進(jìn)一步做好未成年人勞動(dòng)用工保護(hù)工作，切實(shí)維護(hù)未成年人合法權(quán)益，區(qū)總工會(huì)聯(lián)合區(qū)人社局，通過“春風(fēng)行動(dòng)”，人社招聘會(huì)議，開展了法治宣傳教育活動(dòng)，對(duì)未成年人保護(hù)條例和禁止使用童工的規(guī)定、以及勞動(dòng)法等相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行了廣泛的宣傳。第五篇：總工會(huì)未成年人調(diào)研報(bào)告總工會(huì)關(guān)于“開展未成年人保護(hù)工作情況”的調(diào)研報(bào)告多年來，工會(huì)系統(tǒng)一直密切關(guān)注全區(qū)各企業(yè)單位的勞動(dòng)用工情況，特別是未成年人就業(yè)情況作為重中之重。說明：可以從重知識(shí)、重人才、重勞動(dòng)、重技術(shù)的角度建議綜合提高自身素質(zhì)做“四有”新人迎接社會(huì)新挑戰(zhàn)。留守兒童可能出現(xiàn)的問題有：性格孤僻、容易受不良誘惑、缺少監(jiān)護(hù)、學(xué)習(xí)成績(jī)下降等。(答出四點(diǎn)即可)材料一：目前，18歲以下隨父母流動(dòng)的兒童有2000萬，留守在農(nóng)村的也有2000萬。(1)請(qǐng)對(duì)材料一中的人物進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。某天，王淘糾集社會(huì)上的“哥們”帶著匕首到學(xué)校去教訓(xùn)李智，發(fā)生了李智被刺成重傷，經(jīng)搶救無效死亡的慘劇。（1）拒絕網(wǎng)絡(luò)垃圾，提倡健康上網(wǎng)。[答案]①網(wǎng)上黃色流毒、暴力文化，嚴(yán)重摧殘著青少年的身心健康，將他們引入歧途。鏡頭一：下午放學(xué)后，幾家營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧里擠滿了背著書包的中小學(xué)生，有的在玩兇殺暴力游戲，有的在訪問色情網(wǎng)點(diǎn)。二、知識(shí)鏈接黨和國(guó)家高度重視未成年人健康成長(zhǎng)的原因：①未成年人代表著祖國(guó)的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任②未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力，屬于社會(huì)的弱勢(shì)群體③社會(huì)生活中來自方方面面的不良誘惑和傷害，不利于未成年人的健康成長(zhǎng)未成年人保護(hù)法的修訂，保障校園安全（見專題二安全專題）建設(shè)和諧平安校園（一本通專題一或見復(fù)印資料P）不和諧表現(xiàn)、解決辦法、意義（見專題二安全專題）義務(wù)教育法的修訂，保護(hù)未成年人的受教育權(quán)（見專題二教育專題）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)（1）原因：未成年人自我保護(hù)能力不強(qiáng)，容易受到不良信息和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，為了保護(hù)未成年人的身心健康，必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理（2國(guó)家保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的重要舉措，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。未保工作是全社會(huì)矚目的工作，要引導(dǎo)社會(huì)力量高度關(guān)注廣泛參與未保工作，充分發(fā)揮社會(huì)組織、專業(yè)機(jī)構(gòu)、愛心企業(yè)、愛心人士、志愿者和各類慈善組織的重要作用，面向未成年人廣泛開展公益項(xiàng)目、專項(xiàng)慈善捐助、法律援助、個(gè)案互助等服務(wù)活動(dòng)。三是要在補(bǔ)齊短板上下功夫。要加大監(jiān)督檢查力度，把未保工作開展情況作為平安建設(shè)考核重要內(nèi)容落到實(shí)處，并酌情考慮提高考核權(quán)重。為此，提出以下建議：一是要在提高認(rèn)識(shí)上下功夫。據(jù)檢察院統(tǒng)計(jì)，近4年來涉未成年人性侵案件呈總體上升趨勢(shì)，未成年人特別是低齡、單親、留守兒童遭受性侵犯罪問題、賓旅館和網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人問題仍一定程度存在，校園欺凌現(xiàn)象仍有