【正文】 神決定狀態(tài)。一個(gè)人的言行、肢體語言等都是一個(gè)人心理活動(dòng)的外在表現(xiàn)。二、辦什么樣的學(xué)校政府重視，合作辦學(xué)，重組整合。我們對此要有清晰的認(rèn)識。潤物無聲，包括精神、物質(zhì)、制度、行為。許多好學(xué)校雖然滿足了人的需要，但是沒有說服力。讓每個(gè)學(xué)生感覺到人世界是溫暖的，人際關(guān)系是友善的，為自主發(fā)展、終身發(fā)展，幸福人生奠定基礎(chǔ)。各行各業(yè)都有優(yōu)秀、杰出人才。成績是對學(xué)生素質(zhì)的獎(jiǎng)賞，成績是過程的必然。把關(guān)愛給最不想給的學(xué)生。借此機(jī)會(huì)，我代表校黨委對廣大團(tuán)員青年提幾點(diǎn)希望： 一要堅(jiān)定信念，胸懷遠(yuǎn)大理想。然而由于受一些社會(huì)矛盾和社會(huì)思潮沖擊，在一些青年中存在著這樣那樣的思想問題，有的喪失了理想信念，情緒悲觀，意志低沉，極少數(shù)青年甚至出現(xiàn)違法亂紀(jì)現(xiàn)象。青年的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗得失。三要發(fā)奮學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。同時(shí)要學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)知識、現(xiàn)代科技知識、法律知識，不斷更新和優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，全面提高自身素質(zhì)。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年群眾組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是黨的助手和后備軍。第二，要充分發(fā)揮團(tuán)組織的后備軍作用。五要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。青年人思維敏捷，最具創(chuàng)造活力，要力爭成為創(chuàng)新的有生力量。敢于打破原有思維模式，自覺把思想認(rèn)識從那些不合時(shí)宜的觀念、做法中解放出來，改進(jìn)傳統(tǒng)工作方法，開創(chuàng)工作新領(lǐng)域，拓展工作新路子。因此團(tuán)組織要切實(shí)提高團(tuán)員青年的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)團(tuán)員自覺發(fā)揮模范帶頭作用，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，苦干實(shí)干，奮力拼搏，群策群力，乘勢而上，勇挑重?fù)?dān)，奮發(fā)有為。同志們，青年朋友們，我們肩負(fù)著歷史賦于的神圣使命，時(shí)代需要我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)。應(yīng)社會(huì)的實(shí)際需要，學(xué)校規(guī)模逐步擴(kuò)大，現(xiàn)占地面積78171平方米。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，確立了“突出中心抓教學(xué)，強(qiáng)化管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。在教師業(yè)務(wù)提高方面，實(shí)行全員再教育工程，學(xué)校出資讓每位教師進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育，有計(jì)劃有步驟地外派進(jìn)修，鼓勵(lì)教師參加各類各級教育理論培訓(xùn)，組織教師參加不同形式的講座和讀書競賽活動(dòng)。三、以人為本正確引導(dǎo)，高舉旗幟科學(xué)發(fā)展學(xué)校的發(fā)展其實(shí)就是人的發(fā)展，它包括教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展兩個(gè)部分。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生不僅是教學(xué)的主體，更是學(xué)校發(fā)展的主體。推進(jìn)校園文化建設(shè)校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)的場所，宜人的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣，可以凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，對學(xué)生的健康成長起到了潛移默化的作用。我校又順利通過了滄州市體育工作檢查驗(yàn)收。謝謝大家！2011年12月。高素質(zhì)的師資隊(duì)伍和嚴(yán)格的管理，有利的促進(jìn)了教育教學(xué)各項(xiàng)工作的健康發(fā)展，學(xué)校先后榮獲滄州市“文明學(xué)校”、滄州市“依法治校先進(jìn)集體”、滄州市“誠信教育先進(jìn)單位”、滄州市“奧運(yùn)安保”先進(jìn)單位、滄州市“電教工作”先進(jìn)單位；東光縣“平安校園”、“國防教育知識競賽先進(jìn)單位”、“感恩教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號，連續(xù)兩年榮獲東光縣“師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”（2011年的成績）。付出總有回報(bào)，2011年是作為連鎮(zhèn)中學(xué)無比欣慰和自豪的一年。結(jié)合我校實(shí)際，校委會(huì)通過制訂了“十提倡”、“二十三不準(zhǔn)”，《東光縣連鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生管理手冊》、《東光縣連鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生對違紀(jì)學(xué)生的處理規(guī)定》、《中學(xué)生禮儀規(guī)范十二條》、《班主任工作考評細(xì)則》等規(guī)章制度，并嚴(yán)格落實(shí)到對學(xué)生的日常管理中；重視培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，充分發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)和文學(xué)社的作用。引領(lǐng)教師積極成長我校現(xiàn)有教職員工47人，40歲以下教師占三分之二以上，師資隊(duì)伍具有鮮活的生命力和創(chuàng)新意識。二、突出教學(xué)中心位置，全面提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校教育以教學(xué)為中心，教學(xué)以提高質(zhì)量為中心，提高質(zhì)量以課堂教學(xué)為中心。并以此開展下列卓有成效的工作：一、積極進(jìn)行師德建設(shè)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提高良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，也是教書育人的職業(yè)前提。全校共擁有10個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生325人,教職員工47人；裝備有現(xiàn)代化的理化生實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)多媒體教室，其中一個(gè)是全縣高科技最先進(jìn)的多媒體教室、微機(jī)室、電子備課室、圖書室、衛(wèi)星同步教學(xué)系統(tǒng)等，其它相應(yīng)配套設(shè)施如儀器、體育器材等均達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，在同類學(xué)校中硬件設(shè)施處于領(lǐng)先地位。第五篇：校長在懇談會(huì)上的講話校長在懇談會(huì)上的講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：上午好!今天，大家在百忙之中前來我校參加懇談會(huì)、共商我校的教育發(fā)展大計(jì)，這既是對連鎮(zhèn)中學(xué)工作成績的首肯，也是對連鎮(zhèn)中學(xué)的未來給予的高度關(guān)注。要把增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育納入黨建帶團(tuán)建總體格局和保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的總體規(guī)劃。當(dāng)前，我校和我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)都正處于一個(gè)大發(fā)展、快發(fā)展的歷史階段，全體師生正在滿懷信心向著創(chuàng)建全區(qū)一流學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)。把創(chuàng)新作為時(shí)代的需要，與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在要求，將其融入到自己的思想中，貫穿到具體工作中。社會(huì)的進(jìn)步，中國特社會(huì)主義的建設(shè)，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新是不行的。第三，要充分發(fā)揮團(tuán)組織的橋梁紐帶作用。第一，要充分發(fā)揮團(tuán)組織的助手作用。四要牢記使命，發(fā)揮作用。團(tuán)組織要抓住增強(qiáng)團(tuán)員意識教育活動(dòng)這一契機(jī)，充分利用各種教育陣地，采取多種形式，組織團(tuán)員青年不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高廣大團(tuán)員青年的政治素質(zhì)、理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn)，自覺實(shí)踐社會(huì)主義道德，養(yǎng)成與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的道德觀念和行為規(guī)范，堅(jiān)決抵制各種腐朽思想文化的侵蝕和影響。二要嚴(yán)格操守，加強(qiáng)道德修養(yǎng)。理想信念是人生的精神支柱和動(dòng)力源泉。當(dāng)前我校正在深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，通過增強(qiáng)團(tuán)員意識教育活動(dòng)，將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神傳達(dá)貫徹到團(tuán)員青年中去，是共青團(tuán)的當(dāng)然職責(zé)。強(qiáng)調(diào)人文精神與科學(xué)素養(yǎng)并重，讓智能結(jié)構(gòu)全面發(fā)展，自由生命快樂成長。我們提出無論基礎(chǔ)如何、條件如何，無論環(huán)境如何，人格是平等的，自信、尊嚴(yán)、尊重是一樣的，精神品質(zhì)、言行習(xí)慣、勤奮進(jìn)取等非智力因素是一樣需要好好培養(yǎng)的。教育，基礎(chǔ)教育，素質(zhì)教育。讓每位學(xué)生充滿希望，被重視、受尊重。好學(xué)校是好學(xué)生集中的學(xué)校。具有高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高品位的現(xiàn)代化學(xué)校。課程：學(xué)科課程、社團(tuán)課程、道德人格課程。理念：辦學(xué)思想、教育教學(xué)理念、核心價(jià)值觀等，提出精神強(qiáng)大，德才兼?zhèn)?。但是，有句話，學(xué)校設(shè)施的現(xiàn)代化不等于學(xué)校教育現(xiàn)代化。大勝靠德，大牌靠創(chuàng)。己所不欲勿施于人。第四，注重校本培訓(xùn)。包括教學(xué)研究、資源利用、搭建教育教學(xué)框架等。包括目標(biāo)導(dǎo)航、思想引領(lǐng)、制度規(guī)范、精神激勵(lì)、文化熏陶、人文關(guān)懷。幸福教育是以人為本的教育，指向每個(gè)師生的幸福體驗(yàn)的教育。提高素質(zhì)教育質(zhì)量，要處理好應(yīng)試與素質(zhì)的關(guān)系。創(chuàng)新才有活力，創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，創(chuàng)新成就未來。盡管在“一元成功論”“關(guān)注和強(qiáng)調(diào)結(jié)果”的背景下，我們還是要（1）抓住育人本質(zhì)。關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展，家庭的希望、未來和幸福。因?yàn)楹献鬓k學(xué)從海門來到南京，隨大家來到厚重的西安，綠樹成蔭的陜西師大，有機(jī)會(huì)聆聽專家、大師的報(bào)告，有機(jī)會(huì)向局領(lǐng)導(dǎo)和同仁們學(xué)習(xí)，感到很榮幸，深表感謝！有三個(gè)感慨：一是感慨于教育局領(lǐng)導(dǎo)為了辦好教