【正文】 中的劍，咬緊牙關(guān)，打磨一百天，我們就可以無怨無悔、滿懷信心地亮劍! “三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”，我堅(jiān)信今年六月的碩果會更加香甜，我堅(jiān)信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅(jiān)信今年六月的你將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創(chuàng)造自己人生的高峰！畢業(yè)班動(dòng)員大會發(fā)言稿13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！我叫易婧，來自新力學(xué)校。今天就先請?jiān)试S我借此機(jī)會，談幾點(diǎn)膚淺的感受與做法，請大家批評指正。但是很大一部分基礎(chǔ)很差，計(jì)算能力不強(qiáng)。所以接下來我想談?wù)勎业?9。因此，必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識，讓計(jì)算訓(xùn)練日?；?，每天完成幾道各種題型的計(jì)算題，努力提高學(xué)生的計(jì)算能力。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，課堂多向?qū)W困生提問，讓他們參與到課堂教學(xué)中來，當(dāng)面批改他們的作業(yè)，當(dāng)場解疑，甚至多抽時(shí)間進(jìn)行課外輔導(dǎo)。有目標(biāo)就會有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，就會獲得理想的結(jié)果。五、重視每一次測驗(yàn)，提高應(yīng)試能力測試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。畢業(yè)班動(dòng)員大會發(fā)言稿14各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班動(dòng)員大會?，F(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開這個(gè)思想動(dòng)員會，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問題：在有限的童年時(shí)光里你該做些什么？你能給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？你做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備了嗎？同學(xué)們，在我們學(xué)校來說，你們是最優(yōu)秀的，但就我們?nèi)h、全市的學(xué)校比較呢？我們是前有標(biāo)兵，后有追兵，危機(jī)四伏。此刻，我想就學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法上與同學(xué)們談?wù)勎业目捶?。家長不送孩子到校就學(xué)并完成九年義務(wù)教育，就是違反《義務(wù)教育法》的。天水市一中、二中、八中、九中以及新建的渭濱中學(xué)。如果說會有差別的話，那就是從現(xiàn)在起，到明年中考時(shí)（6月16~18日），這半年多時(shí)間里，誰更努力、更勤奮；誰更集中精力，誰更投入；誰的準(zhǔn)備過程更有意義，到時(shí)候誰就更有希望。所有的事業(yè)成就，都是歷盡千辛萬苦，日積月累才達(dá)成目標(biāo)的。沒有信心，則正好相反，即便能做成的事情也做不好，甚至不敢做，錯(cuò)失良機(jī)。這里，我有一句話和同學(xué)們共勉：如果你所做出的努力，超出了常人的想象，你就會成功。我們老師的所有工作，都只為你們有光明的前途；希望每個(gè)同學(xué)把握自己，抓住機(jī)會，以堅(jiān)定的信心，堅(jiān)持做出非凡的努力，無悔“初中畢業(yè)”這一關(guān)鍵時(shí)段，一定要實(shí)現(xiàn)自己的人生第一次飛躍目標(biāo)。今年是我區(qū)教學(xué)改革的深化之年，我們?nèi)绾蜗蜿P(guān)心學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和家長交出一份滿意的答卷，這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。思品24。二、幾點(diǎn)建議關(guān)于教師面對這樣的成績我們每一位老師既要有憂患意識，又要有必勝的信心。我想只要我們明確目標(biāo)，齊抓共管，牢固樹立一盤棋的思想，克服重重困難，就會功到自然成。分析學(xué)情是提高成績的基礎(chǔ)。在備課過程中一定要明確每一節(jié)復(fù)習(xí)課要梳理的知識點(diǎn)。我們要加大對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，不僅關(guān)注知識，更關(guān)注后進(jìn)生的思想，關(guān)心激勵(lì)理解尊重，激發(fā)他們上進(jìn)心和求知欲，只有學(xué)生愿意學(xué)習(xí)了我們對他進(jìn)行知識的輔導(dǎo)才有效果。關(guān)于學(xué)生：嚴(yán)抓班級紀(jì)律。三、最后做幾點(diǎn)具體要求：、要向時(shí)間要質(zhì)量。讓我們攜起手來，竭盡全力，力爭使今年的畢業(yè)班有一個(gè)大的突破！。各學(xué)科教師將五月份4個(gè)星期的教學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)材料，、明天確定補(bǔ)差名單，下午五點(diǎn)召開家長會。要幫助學(xué)生分析自我，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有一個(gè)你追我趕的班風(fēng)，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績就是一句空話。能管理好差生才是一個(gè)教師最大的能力，才能顯現(xiàn)一個(gè)教師教學(xué)的智慧，只有把差生抓在手上，才能真正地大面積的提高教學(xué)成績。確保學(xué)生能在原有基礎(chǔ)上有所提高，（備課時(shí)一定要備題）對于易考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)常錯(cuò)點(diǎn)學(xué)生掌握知識的薄弱點(diǎn)教師要心中有數(shù)，及時(shí)整理并有針對性的反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。講究方法是提高成績的根本。有決心，更要有方法。但我們還要有必勝的信心，俗話說，人心齊泰山移。其中除英語、美術(shù)名次有提高外，剩下的都下降。下面我來談兩個(gè)方面的問題：一四月份畢業(yè)班模擬考試，二幾點(diǎn)建議，三、具體要求。今天用例會的時(shí)間召開是六年級畢業(yè)班動(dòng)員大會，是明確目標(biāo)，加油鼓勁的大會。所以，從現(xiàn)在到你取得成功，就看誰做出的努力，堅(jiān)持做的努力到什么程度了。每天、每課；每科、每次作業(yè)訓(xùn)練都堅(jiān)持一絲不茍，必然成就自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)。三、過程是由信心和堅(jiān)持決定的。同學(xué)們，世間萬物生長，都是靠吸收太陽的能量，逐漸積累成果實(shí)的。一、機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人預(yù)留的?？墒?，明年六月以后，也就是大家完成九年義務(wù)教育之后，都必須面臨一個(gè)新的、嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)：離開義務(wù)教育段；進(jìn)入非義務(wù)教育段。說朋友們：是我要與你們一起為實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)，密切合作，克難攻堅(jiān)，幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)人生的第一次飛躍——升學(xué)。該出手時(shí)就出手。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長。另外測試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。四、嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。努力提高優(yōu)秀率和及格率。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。一、狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。也有部分學(xué)生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應(yīng)付老師檢查。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。今天的會議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光，甚至為學(xué)區(qū)增光。在這里我代表全體初三的老師，向同學(xué)們鄭重承諾我們所有的老師會更加兢兢業(yè)業(yè)地工作。所以復(fù)習(xí)備考雖只是一個(gè)知識的重現(xiàn)，但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦擔(dān)要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道，認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習(xí)慣。千萬不能拋開老師一套復(fù)習(xí)模式，另起爐灶，否則就會舍本求末。但在學(xué)習(xí)的過程中我們還要注意方法，以求取得實(shí)效。信念讓死神望而卻步!只要你的心中時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，你就會獲得一種無堅(jiān)不摧的力量，憑借著這份力量，執(zhí)著向前，永不言棄，一切都可以戰(zhàn)勝!同學(xué)們，可能你學(xué)習(xí)中有缺陷，可能你的基礎(chǔ)不太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不能挫傷你這最后一百天奮戰(zhàn)的勇氣。探險(xiǎn)者心里默念著那棵救命的老樹。他心中暗想這回算死定了，沒救了?！皩W(xué)、思、誠、禮”的校訓(xùn)健全著你們的人格......中考的號角已經(jīng)吹響，我且收起我滿懷的依戀代表初三的老師和同學(xué)們交流兩個(gè)方面的問題信念(思想 )與合作(方法)。時(shí)間真是一首無聲的歌。六（二）班的同學(xué)們，想想去年，我們不是取得了令人可喜的成績嗎？今年，我們依然要保持。務(wù)必堅(jiān)定自己的升學(xué)目標(biāo)，一鼓作氣。大家都知道，再有近50天的時(shí)間咱們就要進(jìn)行升初中新生檢測了，這是一場硬戰(zhàn)斗，各方戰(zhàn)士都是身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)場老手，我們決不能有輕敵思想。經(jīng)反思：學(xué)生處于特殊的年齡階段，情緒易波動(dòng)，又面臨畢業(yè)這個(gè)特定的時(shí)期，我們教師未能及時(shí)掌控學(xué)生的心理變化，并適時(shí)對其進(jìn)行疏導(dǎo)，以致在前階段的學(xué)習(xí)中，個(gè)別學(xué)生有上網(wǎng)，未能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真等現(xiàn)象。”在另外一個(gè)場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。”同學(xué)們，樹立理想，堅(jiān)定信念，抓住時(shí)間，勇敢拼搏，“一分耕耘一分收獲 ”，我們應(yīng)該有“舍得一身剮敢把皇帝拉下馬”的奮斗精神，拼搏幾個(gè)月，成就一輩子，辛苦幾個(gè)月，幸福一輩子。課外活動(dòng)專一，不一心二用?？墒峭瑢W(xué)們，對我們每個(gè)人來說都是24小時(shí)，人與人之間的差別，很大程度上是在時(shí)間的利用上。愛迪生實(shí)驗(yàn)過一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當(dāng)別人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲。我們?nèi)撕腿酥g不存在聰明和愚笨的差異，每個(gè)人的大腦都是取之不盡用之不竭的資源。所以，我建議每個(gè)同學(xué)要有一個(gè)具體目標(biāo)，大到人生理想小到每一個(gè)小時(shí)的任務(wù)目標(biāo)，沒有目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)也會像一只沒有航向的船，也許會僥幸飄到目的地，繞走彎路元最終迷失方向。告訴自己——“我行！”“我一定行！”畢業(yè)班動(dòng)員大會發(fā)言稿10同學(xué)們：今天，我們聚集在這里召開大會，當(dāng)我踏上講臺的那一刻我見到了你們緊張的眼神，體會到了大家緊張的心理，因?yàn)殡x中考只剩95天，今天的大會就像是給即將奔赴戰(zhàn)場的戰(zhàn)士召開的鼓舞大會，這是一個(gè)為大家加油的大會。又過了幾個(gè)小時(shí)，她漸漸覺得暖和多了，但這時(shí)她卻開始感到失敗的打擊。他們都告訴她離海岸很近了，叫她不要放棄。時(shí)間一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)地過去，有幾次，鯊魚靠近了她，被人開槍嚇跑了。查德威克。1952年7月4日清晨，加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。有位著名柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。畢業(yè)班老師坐在一起商量提高學(xué)困生成績的對策。有的同學(xué)晚上打了睡覺鈴后還不能安靜的入睡，沒有好的睡眠，第