廣東省佛山市順德區(qū)20xx_20xx學(xué)年八年級道德與法治10月（第8周）學(xué)業(yè)水平測試題(文件)
【正文】 女教師。老師目光 親切而堅定地說：“小高，請你先向門道個歉吧。下列對責(zé)任理解 正確的有（ ） A． 在不同的階段和環(huán)境里，我們 承擔(dān)相同的責(zé)任 B． 誰在對我負(fù)責(zé)，回答首先是父母對我們負(fù)責(zé) C． 付出的代價越多，得到的回報也越多 D． 我對自己負(fù)責(zé)，也是對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé) 23．同學(xué)們經(jīng)常去公園撿垃圾，宣傳環(huán)保?！薄吧w章雞蛋”的行為詮釋了（ ） A．誠實守信是做人之本 B． 與人為善，將心比心 C． 文明交往 D． 寬以待人 25. 右圖漫畫 對失信人的處理， 告訴我們在社會生活中 （ ） A．會侵犯當(dāng)事人的隱私權(quán)，侵?jǐn)_其私人生活安寧 B．誠信有利于促進(jìn)我國誠信體系建設(shè)，減少不誠信行為 C．能夠完善相關(guān)法律制度，實現(xiàn)乘客的有法可依 D．針對個人優(yōu)點小題大做，有違換位思考 的本質(zhì) 26．已有 300多年歷史的同仁堂的堂訓(xùn)是：求珍品，品位雖貴必不敢減物力；講堂譽，炮制 雖繁必不敢省工夫。隨后，他憑著努力考上了中央音樂學(xué)院附中，每天長途跋涉去上學(xué)，并在往返途中聽復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語。 請你 從道德的角度，評析“天價大蝦”“天價魚”和“天價馬”事件的始作俑者的行為。 （ 1）請說說“追星”體現(xiàn)了課本中的哪些觀點？（至少兩點） (2分 ) （ 2）結(jié)合材料，請談?wù)劇白沸恰睂χ袑W(xué)生有什么影響？（ 6分） （ 3）你會 怎樣對待“追星”？（ 4分） 五、綜合探究題（ 14 分，要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實際，綜合運用所學(xué)知識，探究問題） 32. 材料一：黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)女教師張麗莉在下班的途中，看見一輛失控的大客車即將撞向本校的兩個學(xué)生時，她奮不顧身地沖向前去將兩名學(xué)生推開，自己卻被大客車壓斷雙腿，導(dǎo)致雙下肢被截肢。 （評分說明：至少回答 3個方面，每個方面 2分，共 6分，言之有理即可得分） 三、 辨析題（ 1 0分。（ 2 分）誠信守信有利于建立良好的人際關(guān)系，打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ)，有利于社會的和諧穩(wěn)定。） 四、 分析說明題（ 1 2分，要求緊扣題意，聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識，結(jié)合材料展開分析） 31．答： （ 1）我們生活在物質(zhì)商品豐富、多元文化繁榮的時代，“流行”像潮水般在我們身邊涌動。（ 1 分 ) ②中學(xué)生如果盲目追星，那么追星就會產(chǎn)生消極影響。 (1分 ) （ 言之有理就酌情給分 ） 評分說明：第 1問，至少兩個觀點，一個 1分，共 2分。要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實際，綜合運用所學(xué)知識，探究問題） 32．答： （ 1） 他們二人的壯舉說明都具有 強烈的社會責(zé)任感。 （ 評分說明：本小題共 8分， 1點 2分，詳細(xì)寫出 4點 8分，言之有理就酌情給分） 。(2分 ) ②吳斌首先考慮車上乘客的安全，表明樹立了自我負(fù)責(zé)的意識，能進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，自覺承擔(dān)對他人、社會的責(zé)任。 第 2問，第 3問，只要表述準(zhǔn)確，言之有理就酌情給分。 (2分 ) （ 3）由于社會流行的背景和內(nèi)容相當(dāng)復(fù)雜，不應(yīng)簡單地判斷和否定，而應(yīng)該提高分辨能力，自覺擺脫消極影響。 （ 1點 1分） (2) ① 中學(xué)生如果理智追星，那么追星就會產(chǎn)生積極影響。（ 2分） （評分說明：誠信重要性：“誠信是為人處事的基本原則，是中華民族的傳統(tǒng)美德。（ 2分） ②從道德的角度來說，他們沒有誠信經(jīng)營，缺乏責(zé)任感，做出了非正義行為，擾亂了正常的市場秩序，不利于社會的和諧穩(wěn)定。吳斌因傷勢過重經(jīng)搶救無 效而死亡，而他車上的乘客卻安然無恙。小明特別崇拜他（她）們積極向上、努力拼搏的人生態(tài)度。僅作判斷不說明理由者不得分） 30. 背景材料： 之前出現(xiàn)的青島天價大蝦、哈爾濱天價魚事件，讓消費者出游時有些“害怕”。對此理解不正確的是（ A. 言而有信，才能得到別人的信任和尊重 B.
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