【正文】 領。思維方式的問題是一個既容易又困難的問題。多做幾套題，試著用正確答案的思維方式改變自己，使自己無限接近出題人的方式。二來參加輔導能很大的節(jié)省我們的復習時間，也有利于我們制定系統(tǒng)的復習計劃，給其他學科的復習留下足夠的時間。我是在暑假開始第一輪復習的，開始一定要從基礎抓起，選好復習資料，兩本左右足以，千萬不要買很多的資料，要重點吃透一本，反復的看，當時我就是因為數(shù)學資料太多，沒有突出重點，雖然數(shù)學是復習時間最多的一門課，但是最后的成績最不理想。本校的學生在本科學習階段就一直接受老師的輔導，這些老師往往就是研究生考試的命題教師，所以本校學生在思維解答問題的方式方法，復習內容的次重點上都有著先天的優(yōu)勢。由于電路屬于專業(yè)基礎課，非跨專業(yè)考生都應該知道這門課程自身的知識點比較容易歸納，一目了然，就是那么些東西，但是千萬不要小視出題老師的智商，同樣的知識點換一種考法一樣讓你死，研究生考試與本科階段大有不同，解題的方法經常是教材中根本沒有提及到的，這就需要你及時掌握大量的信息，包括歷年真題中出現(xiàn)過的新穎解題方法，以及出題教師的課件和相關論文著作等等。（２）進行專題整理。做專題整理，不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業(yè)知識的系統(tǒng)化和融會貫通。這種分析可能提示近年來專業(yè)課試題變化趨勢，以便對正式考試中試題可能性的變化有所準備。因此在復習中，要對該校所持的學術觀點盡可能了解得深一些，多一些。本文轉自北京大學考研論壇，更多內容參看:://第五篇：武大選修課總結這是某班分享的選修課攻略以下是整理的上一學期同學們親身體驗過的選修課，親身體驗更有說服力更有利于參考，每個課程后面都有參加過該課程的同學名，如果有什么疑問的話各位可以進一步交流。李明慧強晗文茹王婧丁楠 老師臺保軍，信息學部上課,內容還可以 比較實用，沒有作業(yè) 得分很高，老師給復習資料，考試題全是那上面的最后是考試拿著講義去就行了，建議做小抄否則要背很久很久。有點耽誤事考試給分挺高，基本都是90+。課程內容一般般，但據說這位老師比較好講，容易給學生行行方便。三區(qū)有課，很搶手的，基本上只有第一天才搶得到，而且這個課確實挺實用的。上課感覺一般般。較簡單。給分85+(提前準備的小論文寫的好就是90+)。老師沒講太多知識，但是開玩笑講很多現(xiàn)實社會上的事，有點像聽段子。17.《漢書》導讀韓婧孫兆宇2分的，不點名，沒有作業(yè)，考試是閉卷考試；考試簡單，老師給有資料，給分可以，但要注意是閉卷，要認真復習的，監(jiān)考不是很嚴。最后一節(jié)課愿意演講的可以上去演講。這一門我最后89。27.《西方文化研究名著導讀》 陳典郭黎明老師李松，不點名不簽到，內容是講文化和生活的，挺精彩我?guī)缀趺抗?jié)都聽了...最后一次課課堂考試寫一篇論文，題目提前告訴你幾個，隨便選。王婧幾乎都是70多分，慎重考慮...張紀楊講得算好的，他要求不是要你掌握很理論的東西，只是讓你有想法，有想法就可以了作業(yè)不多，最后考試寫兩篇論文。庫天錫要點到，要交兩次作業(yè)，不過好像沒簽也沒事；給分高，講課沒人聽 ；最后要考試。蘭天寶這個我的成績還沒出來。分現(xiàn)在還沒出，不過照他的話說基本不會低于80，經常大部分上90吧?！?但是，這個課屬于計算機中心開的，理論上不算入12個學分中。陳小兵 考試特容易，分高，點一次名，挺不錯。）無作業(yè) 考試選做一個數(shù)字作品+必做論文（我沒做選做。30.《晚清小說中的西方形象》 郭黎明王心遇老師鄒小娟，老師很好，沒有作業(yè)，基本不點名，讀一本晚清小說的感受 ；最后交一篇論文，現(xiàn)在成績還沒出來，不過，老師說的是交論文就90+李可夫每節(jié)傳簽到表，最后交論文，老師很好。蘇敘濤蘭天寶朱彤老師馬軍朝，在工學部上課，略枯燥，印象中沒有點到，只是在最后期末點一次作為平時成績；無筆試考試，期末交一篇1000字以上的關于課程內容（水利水電）的論文，同時老師會布置5道思考題，自行寫好與論文一起交，思考題在老師的PPT里會有答案；給分情況：手寫分高，打印分。最后交論文。（這個可能是臨時有事，請詳詢）吳瑩 這個老師很坑爹的...老點名 最后考試之前還有一次要寫好多好多的作業(yè) 吳瑩老師朱曉馳很少點名 但是貌似也點過...總體來說還好 交論文的吳瑩 丁楠老師趙修衛(wèi)以課堂作業(yè)的形式點名但較少點名 老師普通話不標準，給分較低，但講得不錯，總體來說還好 ；最后交論文。韓婧蘇敘濤1分的，教五上課，上課內容貼近生活 還不錯，不點名，沒有作業(yè)，期末交一篇論文（題目三選一：具體內容我忘了 我選的 化學與戰(zhàn)爭）無筆試考試。殷琳琳老師高志農，老師好 給分好 最后是寫論文 偶爾點名或者簽到。周華昱老師為李松，給了90，不點名，隨堂考內容為一篇作文。有一次作業(yè)但要求很低。據說老師人還是不錯的，而且是這個領域的專家。郭蕊陳典郁霄峰老師為賈永紅，課程很輕松，每回簽到，可以代簽，平時有兩次作業(yè)（其中一次還是寫對課程的意見），最后有次大作業(yè)，期末就把三個作業(yè)打包交給老師，主要就是講ps的，作業(yè)還蠻簡單的，我平時也沒怎么聽課，就照著課件一步一步做也能做出來。據說胡壯麗近來變得比較嚴，作業(yè)可能不少，給分一般，武大助手里說能給一半人90+，但也有其他人說認識的沒一個上80，不過不會掛科。不過上學期是在周六，時間有點不太方便。課講得非常好，給分看悟性；沒作業(yè)，不簽到；最后是交論文。這是一個現(xiàn)實的問題，可能不太公平，但也無可奈何。因此，你應該加強這方面知識的復習。只有詳細分析歷屆試題之后，才會發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，才能把握出題老師的思路，才可大致歸納一些經常出現(xiàn)的重點章節(jié)，以便重點復習。根據一些重要的原理性知識并結合當前熱點問題，為自己列舉出一系列問題，然后從教材及專業(yè)雜志中整理答案。漫無邊際地做題，只會迷失于無邊的題海之中，浪費時間，卻收效甚微。從考試的內容來看，電路考試的題型單一，只有計算題，近年來由原來的十題縮減為八題，平均每題二十分左右，分值之大不容有失，最后二十幾分的差距往往就在一個題目的細節(jié)之上。想要在考研中，數(shù)學的150分是十分