畢業(yè)研究生論文答辯工作要點（精選5篇）(文件)
【正文】 將主要研究成果的來龍去脈告訴聽眾。你的選題和研究內(nèi)容，比你自己更清楚的人不多，至于正確與錯誤、問題與不足早已心中有數(shù)，要理性地回答和討論（思路清晰、條理、實事求是，避免繞彎子、糊弄人、甚至狡辯）。第五篇：黨校研究生畢業(yè)論文答辯開場白各位老師上午好！我叫......是08級鼓樓班的學生 很高興在這里論文答辯希望今天能為我三年的黨校研究生生涯畫上一個完滿的句號 我的論文題目是社會化視野中的“大學生村官現(xiàn)象”及問題研究 論文是在......老師的悉心指點下完成的 在這里我向我的導師表示深深的謝意也向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝 并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意 下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報 懇請各位老師批評指導之所以選擇這樣一個論文題目 主要是基于以下考慮：大學生到農(nóng)村去是黨中央對當代大學生的殷切希望 是時代的呼喚 是農(nóng)民的期盼也是大學生歷練自己、成長成才的正確選擇村民委員會是政府聯(lián)系群眾的基層自治性組織 處于農(nóng)村工作最前沿作為村官的村委會委員既是組織領導者 又是一線工作者承載著關廣大村民的信任和希望 是新農(nóng)村建設的領頭人 職責重大 作用不可替代因此面對新環(huán)境、新形勢、新問題 如何增強本領 應對挑戰(zhàn)是擺在廣大大學生村官面前急需解決的重大課題 大學生村官要悉心了解黨的農(nóng)村政策 盡快熟悉農(nóng)村情況 切實提高實際工作能力 著力提升自身素質(zhì)真正成為帶領廣大村民致富奔小康的領頭人其次我想談談這篇論文的結構和主要內(nèi)容 這部分主要論述大學生村官的基本概念、產(chǎn)生背景 相關文獻研究和本文的創(chuàng)新之處第二部分是闡述社會化基本理論主要包括社會化理論、角色沖突和協(xié)調(diào)理論的基本要求第三部分重點分析大學生村官所面臨的主要問題及社會角色沖突 第四部分重點分析“大學生村官”角色沖突的主要原因 第五部分闡述大學生村官角色轉(zhuǎn)變的途徑第六部分就改善“大學生村官”制度提出幾點思考這篇論文的寫作以及修改的過程也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程 雖然我盡可能地收集材料竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作 但論文還是存在許多不足之處 有待改進請各位評委老師多批評指正 讓我在今后的學習中學到更多知識不僅是指課本的內(nèi)容,還包括社會經(jīng)驗、文明文化、時代精神等整體要素,才有競爭力,知識是新時代的資本,五六十年代人靠勤勞可以成事；今天的香港要搶知識,要以知識取勝。（6）提交答辯的論文一定要認真審閱，避免低級錯誤。這這是“邏輯連貫，前呼后應”原則的具體表現(xiàn)。盡量避免用“眾所周知”之詞。（2）主要用圖表、數(shù)據(jù)“說話”。主要亮點就在這里展示，要揚長避短，思路清晰，自圓其說。我的陳述完畢，謝謝老師！第四篇：研究生畢業(yè)論文答辯報告制作與答辯要點研究生畢業(yè)論文答辯報告制作與答辯要點基本原則簡明扼要，突出亮點；邏輯連貫，前呼后應；美觀大方，格式規(guī)范；儀表得體，表達清楚。正文第五章回歸到我國重整立法的實然探討，結合前面四章分析，總結我國現(xiàn)行立法中正常批準標準缺失，強制批準標準模糊、不周延、可操作性弱的缺陷，并以條文對照表的形式提出針對性建議。第三章和第四章，分別論述正常批準標準和強制批準標準的具體
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