廣東省普寧20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期第三次月考試題(文件)
【正文】 3日電 據(jù)“新華視點”微博報道，中央農(nóng)村工作會議 22日至 23日在北京舉行。目前國內(nèi)主要農(nóng)產(chǎn)品價格超過進口價格，而生產(chǎn)成本在不斷上升。二是積極發(fā)展多種形式適度規(guī)模經(jīng)營。 ，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。網(wǎng)絡(luò)的長處是迅速傳遞當(dāng)下的信息，它不讓人思考。由葉圣陶先生親自編寫，豐子愷先生書寫并繪插圖。（ 30分） 孔子：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱也?！? 美國批評家羅伯特 7.（ 1）王英把它挖出，發(fā)現(xiàn)是元朝時李陵臺驛令謝某的德政碑。每點 1分） 9．使用擬人手法，將春風(fēng)、江月人格化（ 1分），融情于 景（ 1分），表現(xiàn)出朋友到的欣喜、歡悅（ 1分）。（ 2 分）執(zhí)著：個性倔強，堅持而有勇氣。③從作品特點看：展示勇氣，沉著智慧，樸實無華，沒有浮夸的裝飾。u； C項，“列卻”應(yīng)為“列缺”） 解析： 。 。永樂二年進士，被選為庶吉士，進入文淵閣讀書。部隊回時，經(jīng)過李陵城?；噬险f：“碑上有蒙古人名，將會說是他們的土地，引起爭端。王英說：“皇帝親征，他們一定會遠(yuǎn)逃，希望不要入險窮追。因為王英上奏替他們說情，才又給他們分配口糧?；噬显鴮ν跤⒄f：“洪武年間，學(xué)士有宋濂、吳沉、 朱善、劉三吾；永樂初年，則有解縉、胡廣。不久又 起用他讓他官復(fù)原職。當(dāng)時久旱，王英到后，下起大雨，百姓歡呼，稱之為“侍郎雨”。八年，奉旨代理禮部尚書?！碧诤腿首凇秾嶄洝沸蕹珊?，王英被提拔為少詹事，皇上賜給他麒麟帶。 宣宗即位后，王英回朝?！边€傳令宦官不要阻攔他。王英擊碎石碑后還把它沉入河中，回奏報皇上，皇上很高興他能如此細(xì)心，說：“你是二十八人中真正讀書的人，朕將重用 你。王英到后，不知道石碑在哪里， 李陵城北門有一塊石頭露出地面一尺多，王英把它挖出，發(fā)現(xiàn)是元朝時李陵臺驛令謝某的德政碑 ，碑上陰刻（刻文為凹形）有達(dá)魯花赤等姓名。 他參與修撰《太祖實錄》，被授予翰林院修撰職務(wù)，升遷為侍讀。 16．中央農(nóng)村工作會議農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨前所未有挑戰(zhàn) 17.①什么叫文化 ②但一個人的好素質(zhì)從何而 ③他自己真正讀過一點書 18.（ 1） 文字簡單，貼近生活，淺顯易懂，容易被兒童接受 （ 2） 精心繪制插圖，形式活潑雋趣，貼近兒童口語 （ 3） 內(nèi)容富有童心，它給孩子提供了發(fā)散性思考的空間 （ 4）體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的尊重 評分標(biāo)準(zhǔn)：答出三條即可；每條 1分，共 3分。 。（每點 2分，不一定要指出角度） （ A項，“春霄”應(yīng)為“春宵”，“綽”讀 chu239。（或“什么在消逝?空屋”計劃將至少持續(xù)十年，對環(huán)保事業(yè)的執(zhí)著）（ 2分）（意思對即可） （ 3） ①從興 趣愛好看，東方建筑對林瓔的影響就遠(yuǎn)勝于歐洲建筑對她的影響。 （ 2）平和：性情淡泊，單純低調(diào)。 8．對朋友長久的思念；對朋友孤舟浮海的關(guān)切；對朋友多年不見，自越而的驚喜?！? 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 意大利報人兼發(fā)行人朗根尼西：“不要給我忠告，讓我自己去犯錯誤。下圖為該書的封面和兩篇課文，請據(jù)此說出該書受歡迎的三條原因。② ？我相信不是從網(wǎng)絡(luò)上得的，而是③ ，有了這個底蘊，這樣的人上網(wǎng)不怕，他不會被網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的信息所左右，所淹沒，他有自己的獨立思考。）（ 3分） 一個人總是上網(wǎng)，不讀書，我認(rèn)為他是沒有文化的。四是加大農(nóng)業(yè)政策和資金投入力度。 會議強調(diào)，要創(chuàng)新機制、完善政策，努力做好各項工作。會議討論了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步深化農(nóng)村改革加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的若干意見 (討論稿 )》。 ， 。 ，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 2分） 有人認(rèn)為，“文學(xué)反映時代”是一種過時的理念，現(xiàn)代文學(xué)更注重對人的個體生存和“內(nèi)世界”的呈現(xiàn)，追求的是文學(xué)的超越性、永恒性而不是時代性。 2021年的 3年間，某重點大學(xué)的農(nóng)村新生比例在 39%左右。） 玉 搔 ． 頭（ sāo） 云?？M紆 13．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (2分 ) ①新年聯(lián)歡宴會在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開帷幕，一時間， ，笑語喧嘩，歡樂的氣氛彌漫了整個宴會大廳。） 暴 ． 霜露 (p249。） 綽 ． 約（ zhuǒ） 扁 ． 舟子（ piān） 回眸一笑 綢繆 ． ． （ ch239。（ 4分） （ 3）“雖然她生長在一個幾乎遺忘了中國傳統(tǒng)的環(huán)境里，但她卻越越強烈地感覺到東方 式的審美對她的影響。 “月相”、“成行的蘆葦”、“雪崩”等 眾多設(shè)計作品，都是無聲卻自然的詩。正 如她所說，紀(jì)念碑的存在，是為了告訴下一代什么是意義，而不是“丟掉一些東西，又丟掉另一些東西。 “什么在消逝 “什么在消逝她說：“從學(xué)生時代起，我對東方建筑的興趣就遠(yuǎn)勝于對歐洲建筑。有人說，林瓔設(shè)計的紀(jì)念碑已經(jīng)成為美國人的“哭墻”。他們從政治
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