廣東省汕頭市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試英語(yǔ)試卷 word版含答案(文件)
【正文】 life. 38. ________ When you say “thank you” to someone, they feel that you appreciate what they did for you, even if just a little bit. Saying “thank you” is therefore a powerful motivator for others to keep helping you again. Have you ever noticed how it feels when someone doesn’t appreciate what you did for them? 39. ________ The words, thank you, go a long way. You can never show someone enough gratitude. You’re happier. Grateful people are happier. They’re more in tune with what’s going well in their lives and focus more on the positive. 40. ________ It’s very enjoyable to recognize the things that you might have been taking for granted, and to feel happy for having them in your life. A. You help others. B. You motivate others. C. They won’t thank you after you help them. D. It makes you not want to help them again in the future. E. When you actually count your blessings, it puts you in a positive and uplifting mood. F. Gratitude is the feeling of being thankful and showing appreciation for what you have in your lives. G. Grateful people are more satisfied with their lives because they focus more on what they appreciate in their life. 第三部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用 (共兩節(jié)，滿分 45分 ) 第一節(jié) 完形填空 (共 20小題；每小題 ，滿分 30分 ) 閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng) (A、 B、 C和 D)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。 文中共有 10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。 修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。 1. 表達(dá)歉意； 2. 解釋原因； 3. 詢問(wèn)是否有 講座的相關(guān)資料。 2. 評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定 其所屬的具體檔次， 然后 以該檔次的要求來(lái)衡量， 確定或調(diào)整檔次， 最后給分。評(píng)分時(shí)應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。 （ 三）各檔次的給分范圍和要求 第五檔 （ 21~25分） 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù) 覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn) 應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致 有效地使用了語(yǔ)句間 的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊 完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的 第四檔 （ 16~20分） 完成了試題規(guī)定的任務(wù) 雖漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因?yàn)閲L試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致 應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊 達(dá)到了預(yù)期的寫作目的 第三檔 （ 11~15分） 基本完成了試題規(guī)定的任務(wù) 雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求 有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解 應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫 整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的 第二檔 （ 6~10分） 未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù) 漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯知識(shí)有限 有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解 較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性 信息未能清楚地傳達(dá)給讀者 第一檔 （ 1~5分） 未完成試題規(guī)定的任務(wù) 明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯知識(shí)有限 較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解 缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫 信息未能傳達(dá)給讀者 0分 未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無(wú)法評(píng)判；所寫內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無(wú)關(guān)或所寫內(nèi)容無(wú)法看清 。 6. 書寫較差以至于影響交際，將其分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。 4. 評(píng)分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。 3. 參考詞匯：互聯(lián)網(wǎng) + Inter Plus Dear James, _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 2021年汕頭市高二考試試題 英 語(yǔ) 閱讀理解： 2123 DAC, 2427 CDCB， 2831 CBCC， 3235 BBCA， 3640 FGBDE 完形填空： 4160 ADBDB, CADCB, AADCA, ABBCA 語(yǔ)法填空： 65. a 66. It 67. happiness 68. like 69. to reflect 70. finding 短文改錯(cuò)： This morning when I was surfing the Inter, the photo caught my attention. In the photo, there a was a dustmen who was on a drip under a tree by the roadside. It turned out that he insistedΛworking dustman on despite illness. Anyone who see this picture would be deeply touched. We must admit that dustmen sees like him are doing tired work for long hours and usually get low pay. However, it is all because of our tiring but their hard work that we can live and work in a clean environment. Therefore, they deserve our respect. Then how can we do in return for their hard work? Actual it is very simple – care for our what Actually environment and don39。 This morning when I was surfing the Inter, the photo caugh
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