環(huán)保小衛(wèi)士事跡簡(jiǎn)介(文件)
【正文】 活的城市也會(huì)變得更加靚麗、動(dòng)人。我們所生活的城市也會(huì)變得更加靚麗、動(dòng)人。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員，每天都是最后一個(gè)離開教室的。環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡簡(jiǎn)介 萊蕪市寨里鎮(zhèn)水北中學(xué)初一、一班李鳳林我們生活在這個(gè)美麗的世界上，綠色是花兒的枝葉，綠色是生機(jī)勃勃的象征。沒有了水，整個(gè)地球上就沒有了生命的跡象。他管的事多，班級(jí)勞動(dòng)委員上管霧霾天氣，下管地上痰跡，事無(wú)巨細(xì)，但凡與班級(jí)環(huán)境有關(guān)的事，他都一概兼管。說(shuō)他下管痰跡，是因?yàn)樗矚g整潔干凈。有人不小心把痰跡吐到地板，他會(huì)幫著同學(xué)擦拭干凈。在他居住的小區(qū)里，常見他的影子，在草地上，收拾那些小孩子丟棄的果皮，在樹底下，撿掉被風(fēng)刮起的紙屑，凡是有礙環(huán)境的東西他都自覺地去打理。最早接觸“環(huán)?！?，還得從六年前說(shuō)起。”為什么要收集這些東西？我一臉疑惑，媽媽告訴我：“是為了環(huán)保。聽著他們這么喊我，開始覺得委屈，我向老師說(shuō)明了小布袋的用途后，老師批評(píng)了那些給我起外號(hào)的小朋友，還在班上表?yè)P(yáng)我是“環(huán)保小衛(wèi)士”。嘗到了“環(huán)?！钡奶痤^，我做“環(huán)?！本透袆蓬^了！在身邊的人群里宣傳環(huán)保：從親戚朋友到鄰里鄉(xiāng)親，再后來(lái)，見到陌生人有破壞環(huán)保的行為，我也積極進(jìn)行勸導(dǎo)。今年，政府推行“農(nóng)村廁所改造”工程，爺爺?shù)谝粋€(gè)到村委報(bào)名，并在第一時(shí)間完成了自家的廁所改造。最有意思的是，我們家還專門制定了《家庭環(huán)保公約》：淘米水、洗菜水重復(fù)利用，隨手關(guān)燈、出門斷電、不燃放煙花爆竹、家庭作業(yè)本雙面利用??這些約定一一列在紙上，為家人履行“環(huán)保”，指明了正確的方向。另外，爺爺還積極向鄰居們宣傳廁所改造的好處。他一改往日捕捉野生飛鳥飼養(yǎng)的習(xí)慣，而是每天帶些糧食到村的邊樹林里給他心愛的鳥兒們喂食，不僅如此，他還積極勸說(shuō)從前的捕鳥朋友們，跟自己一塊兒來(lái)樹林里喂鳥，還用木箱給鳥兒們做了鳥巢。我和同學(xué)們一起，不論在什么時(shí)候，也不論在哪個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都彎腰撿起來(lái)裝進(jìn)小布袋里，然后再倒進(jìn)垃圾箱，我還經(jīng)常在同學(xué)們中間宣傳環(huán)保的重要性，并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和我一樣，為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。等到入學(xué)后，媽媽也給我做了一個(gè)小口袋，用來(lái)裝每天的零食包裝袋和廢紙。每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，外地來(lái)的叔叔阿姨手里拎的鼓鼓的小口袋最吸引我，滿心好奇的我，央求媽媽帶我去看看叔叔阿姨手里的小口袋，等看過(guò)之后，我大吃一驚：口袋里裝的不是我想象中的糖果，而是一些果皮和零食包裝袋。在家里，房屋收拾打掃，垃圾分類堆放，周末騎車出行，種花植樹認(rèn)養(yǎng)，不吃保護(hù)動(dòng)物，全都一套一套，他們都夸他是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。許多小同學(xué)都喜歡叫他“環(huán)保哥哥”。他對(duì)衛(wèi)生值日工作極其負(fù)責(zé)任，他常常勸導(dǎo)同學(xué)不亂丟紙屑，隨地吐痰。他常常告訴同學(xué)們，多坐公交，少坐小車，節(jié)約能源，少排尾氣。水資源正在日益匱乏，而我們中學(xué)生應(yīng)該做些什么呢？請(qǐng)伸出你們的援助雙手，大家一起保護(hù)環(huán)境。人類生活的越來(lái)越小。在家里，也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和村里的叔叔、阿姨都是我宣傳的對(duì)象。我生活在
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