留守兒童之家迎檢準備材料(文件)
【正文】 自理及綜合實踐能力，激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)，立志建設家鄉(xiāng)的熱情。留守學生結對幫扶制度為加強我?！傲羰貙W生”教育和管理，需要全社會共同關注和參與。二、建立“留守兒童”檔案和聯(lián)系卡。四、鼓勵黨團員為“留守兒童”的代理家長，負責“留守兒童”的衣食住行和課外輔導，關心他們的思想進步和健康成長。學校定期召開幫扶人、“留守兒童”、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會，溝通情況，有的放矢地加強教育和管理。我知道，最主要的原因可能還是我所任教的環(huán)境以及學生的學習環(huán)境所決定的。我迫不及待地寫下了困擾我已久的問題：現(xiàn)代中學生為什么厭學呢？如何才能讓厭學的孩子們不放棄自己？ 帶著希望和熱情，我開始了這趟神秘之旅......二、循序漸進、豐富多彩的培訓課程讓我快速成長完成了預熱模塊，便開始了正式的培訓學習，從專業(yè)理念與師德到專業(yè)知識與專業(yè)能力、校本研修與崗位實踐，我深感這次培訓與以往每次培訓大有不同但卻十分合理之處：課程安排循序漸進、調(diào)理分明記得最開始我們學習的就是專業(yè)理念與師德。在前面兩個板塊的基礎學習之后，在這一板塊，我想我們會更好的理解和掌握如何應對留守兒童這一特殊而亟待解決的難題了。雖然很遺憾，由于時間問題，我并沒有參與這次V大賽活動，但是真的學到很多，我想，待到下一次學習，我定可以將更好的一名展現(xiàn)出來，不是嗎？三、學后思：留守兒童，亦是我們的天使本次學習已該一段落，但是，迷茫的我現(xiàn)在卻渾身充滿力量。聽了這么多老師的講解、看了各位朋友們的個案，我想，解決一切問題就在于：真心和愛心。很榮幸，能有這個機會和你們一起學習，我想這將會是我一輩子的寶貴財富！希望，在下次再相聚時，我們都已經(jīng)帶著我們的天使有著巨大的進步！共勉！第五篇：留守兒童之家“留守兒童之家”管理制度一、建立留守兒童管理檔案。三、重視留守兒童的身心健康，開通家長（監(jiān)護人）親情熱線，學校老師要經(jīng)常與家長（監(jiān)護人）聯(lián)系，了解孩子在家的情況，以便及時幫助留守學生；四、經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂活動，充實業(yè)余生活，多與他們溝通交流，慰藉他們殘缺的感情。使留守兒童受到更多的監(jiān)督、照顧與關愛，減少留守兒童受教育的斷層與真空。二、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問，回答問題聲音響亮。五、努力學好各門功課，不厭學，不偏科，爭當學習成績優(yōu)秀學生。留守兒童生活制度一、自尊自愛，注重儀表。三、遵規(guī)守紀，熱愛集體。五、注重安全，身心健康。學校各部門、班級、課任教師都要重視留守兒童的教育和管理工作，為留守兒童營造一個良好的學習生活環(huán)境。五、學校提倡、鼓勵各社會團體、單位、企業(yè)和家長、老師和留守兒童幫扶結對，擔任“代理家長”、“愛心媽媽”，給予留守兒童熱情、親情和友情，使留守兒童感受到組織和家庭的溫暖，互幫互助，共同成長。不遲到、不早退、不隨意離校、不無故曠工。關心愛護留守兒童，注重差生留守兒童轉(zhuǎn)化，不體罰或變相體罰留守兒童，若造成不良后果個人負全部責任。教職工要顧全大局，注意團結，齊心協(xié)力，勇挑重擔，正確樹立個人和集體的光輝形象。留守兒童之家教師工作制度教職工要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，熱愛留守兒童，堅守工作崗位，履行崗位職責。三、學校留守兒童之家要堅持經(jīng)常開展思想品德、文化知識、法紀安全和心理健康教育，并對家長和監(jiān)護人開展定期專題培訓活動，共同促進留守兒童的健康成長。積極參加體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)，經(jīng)常保持積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)。四、勤奮儉樸，自立自強。二、真誠友愛，禮貌待人?？荚嚦煽円鐚崍蟾婕议L和監(jiān)護人。三、課后認真復習，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面潔凈，獨立完成。九、留守兒童是社會普遍的問題，學校全體教職工要多關注了解留守兒童，對其進行調(diào)查研究，為他們營造健康成長的和諧氛圍。七、辦好家長學校，對家長開展家庭教育培訓，教給他們正確的教育兒童的方法，不要溺愛孩子，當孩子做錯了事要及時管教，一般情況下，不要滿足孩子正常需要之外的要求，以養(yǎng)成孩子自我克制的習慣。各班主任教師及隨時了解留守兒童的學習、生活狀況、思想動態(tài)等，有針對地對他們進行幫助和引導。那么教育又為
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1