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竟選衛(wèi)生班長的發(fā)言稿(文件)

2024-10-13 19:08 上一頁面

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【正文】 就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體;假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學(xué)習(xí)當作一種樂趣,在集體里互幫互助;假如我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。在過去小學(xué)的工作中,曾遇到過許多挫折,也曾失落過、消極過。身 2 為一位班委,就應(yīng)具備好的德行,事事都應(yīng)自己做好,才能去領(lǐng)導(dǎo)別人,管理別人,加強班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。假如我當選,我會做好所有份內(nèi)工作,帶動并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌,幫助大家改正以前小學(xué)時大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足,當然,我會努力做得更好。我們的目標是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提供豐富的課外活動,讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活,全面的發(fā)展自己,提高自身素質(zhì)。)第四篇:竟選班長的發(fā)言稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 你們好!今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。當同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時,我敢于堅持原則,明辨是非。作為一個班級的核心人物,班長應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力,我相信自己是夠條件的。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。假如有誰指出我有些不好,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。今天,我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。當好老師的小助手搞好班級工作,積極向老師反映同學(xué)們的想法。假如我當了班長,我會為同學(xué)們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。如果我當上了班長,我會帶同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí),幫助那些學(xué)習(xí)上的“困難戶“讓他們踢開學(xué)習(xí)路上的“絆腳石“請大家相信我,我一定可以管理好同學(xué),努力使每一個同學(xué)都能作到“講文明,愛學(xué)習(xí)“盡我的所能讓我們班成為人見人愛的“優(yōu)秀班級“努力讓我們班每周都能得到“流動紅旗“努力使每個同學(xué)都養(yǎng)成“先人后己“我競選班長的目的是為了給班級增光添彩,給班級盡一份我該盡的力,我認為作為一個好班長,想要管理好班級和同學(xué),首先,應(yīng)該從我做起,我會更加的刻苦學(xué)習(xí),助人為樂,成為班級的驕傲我希望大家可以相信我,我更會用我的實際行動向大家證明:我可以管理好班級,相信我可以管理好自己,做到以身作則,謝謝大家!第五篇:小學(xué)生竟選班長發(fā)言稿小學(xué)生竟選班長發(fā)言稿(精選多篇)敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我能站在大家面前竟選班長,心里即激動又自豪。拿破侖說:“不想當將軍的士兵不是好士兵。將同學(xué)們積壓在心底的想法及時反饋給老師。最能干的隊員來當隊長。希望大家投我一票,讓我有機會為大家服務(wù)。我知識豐富,生物、地理、歷史,我或多或少都知道一些。其次,我會成為老師和同學(xué)的紐帶。我會組織不同的小分隊,如;黑板報設(shè)計小分隊;體育健將小分隊;課外英語知識小分隊……選每隊最優(yōu)秀。我會更加努力,讓自己的不足成為自己的長處。我熱愛勞動,不管是寒風(fēng)刺骨還是烈日當空,我都任勞任怨地勞動。再組織一個學(xué)習(xí)小分隊,互相交流學(xué)習(xí)的方法,共同進步:還要豐富課外知識,多了解一些名人軼事。最后,我會讓大家都有展示自我的平臺,擁有自己閃耀的舞臺。當然,如果落選了,我也不會氣餒。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時,我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當?shù)臋?quán)益。首先我對學(xué)校和班級情況比較了解,同時具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢,處理好班級的各種事務(wù)。我的治班綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,同學(xué)們可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督,責任到人,獎罰分明。如果同學(xué)們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。在上個學(xué)期的班長生活中,我雖然為班級作了一些有益的工作,但也存在著缺點和不足,希望同學(xué)和老師們能夠?qū)ξ疫M行指導(dǎo)和幫助,我將努力克服,如果這次我能連任,我將會更努力的學(xué)習(xí),把成績排在班級前列。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈,但是我相信自己能勝任這個職位。假如我當了班長,我會努力提高自身素質(zhì),以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學(xué)的關(guān)心。不想當元帥的士兵不是好士兵,假如我當了班長,一定會讓大家參加和以前不一樣的活動,使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再枯燥。大家好!今天,我在這里跟大家說:我想當班里的衛(wèi)生班長,因為班里的衛(wèi)生老師一說我們就打掃,老師不說我們我們更不打掃 所以,我想把班里的衛(wèi)生抓起來。讓最適合的人做 自己擅長的事。我叫周鐵帥,是一個善良,胸懷寬廣的孩子。謝謝大家!敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家好隨著春姑娘輕輕的到來,我們又長大了一歲,迎來了我們新的學(xué)期,今天,我身為5班的一員,我應(yīng)該為我班的榮譽盡我的微薄之力,所以,今天,我鼓起勇氣站在這里,競選班長,請大家支持我俗話說“不想當將軍的兵不是好兵“我相信,我一定可以成為一個鐵面無私的有責任感的班長我相信。假如我當了班長,我會珍惜這個機會,虛心聽取同學(xué)們的意見,開展豐富多彩的課外生活。班長要有責任心、樂于幫助同學(xué),為同學(xué)服務(wù),是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。同學(xué)們,中學(xué)的生活是美好而難忘的,我將繼續(xù)和大家共同學(xué)習(xí)進步!我也會經(jīng)得住各種考驗,我深信,只要充分發(fā)揮每個人的聰明才智,在我們的共同努力下,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全校最先進班級的行列,步入新的輝煌!同學(xué)們請信任我,投我一票!這一定是你無悔的選擇!謝謝大家!親愛的同學(xué)們:你們好!鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為作為一個班長“無功就是過”。我一定會是一個最民主的班長,班級常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。再次,我相信自己能夠為了班級的總體利益犧牲個人的局部利益,必要時,我還能“忍辱負重”。因為,我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。在任何時候,任何情況下,我都能做到“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。希望大家投我一票,讓我有機會為大家服務(wù)。最能干的隊員來當隊長。將同學(xué)們積壓在心底的想法及時反饋給老師。拿破侖說:“不想當將軍的士兵不是好士兵。謝謝大家!亭子的夢想敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我能站在大家面前竟選班長,心里即激動又自豪,小學(xué)生竟選班長發(fā)言稿。如果有什么不足,請大家指出來,我一定會認真改正。不讓這積壓已久的想法影響了師生之間的關(guān)系,從而降低我們的學(xué)習(xí)效率。”借這次競選的機會,我會超越自我,做得更好!假如我當選班長,首先我會團結(jié)同學(xué),幫助同學(xué)一起提高學(xué)習(xí)成績。我品學(xué)兼優(yōu),成績總是名列前茅,年年被評為“三好學(xué)生”。當然,如果落選了,我也不會氣餒。最后,我會讓大家都有展示自我的平臺,擁有自己閃耀的舞臺。再組織一個學(xué)習(xí)小分隊,互相交流學(xué)習(xí)的方法,共同進步:還要豐富課外知識,多了解一些名人軼事。我熱愛勞動,不管是寒風(fēng)刺骨還是烈日當空,我都任勞任怨地勞動。既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。假如我當了班長,我會盡力協(xié)助老師,幫助同學(xué)克服困難,為同學(xué)服務(wù),用行為贏得大家對我的信任。我不敢大膽表現(xiàn)自己,這是劣勢,不過因為我沒有當過班長,我會更加珍惜這個機會,為班級服務(wù)。以更加努力的工作,報答老師和同學(xué)們對我的信任。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。我準備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦四件實事:1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度,提高效率;2,在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;3,建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學(xué)代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;4,設(shè)一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。其次,我還具有較強的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種突發(fā)事件,將矛盾和損失減少到最低限度。在做班長的過程中,我一向未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”也看不慣,
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