見習(xí)日記2(文件)
【正文】 有那么些孩子的回答會讓你忍俊不禁，不自覺中給你帶去歡樂。真對不起那幫孩子啊，本就基礎(chǔ)不扎實(shí)的還要忍受我偶爾的偷懶！下不為例！20110805今天醒來時(shí)不再伴著清脆悅耳的鳥鳴聲，但是增添了孩子們追逐嬉鬧的歡笑聲，唯一不變的是溫暖的陽光，所以又是一個(gè)美好的開始。從作業(yè)完成的質(zhì)量角度看，五二班比五一班明顯態(tài)度認(rèn)真多了，尤以毛嚴(yán)俊的習(xí)題解答最為認(rèn)真，我?guī)缀醢阉?dāng)作范本了，難怪兩班的平均成績也差距那么大。進(jìn)入家長與教師單獨(dú)交流環(huán)節(jié)，雖然我很能理解家長對孩子成才的渴望和寄托，但我仍舊對部分家長刁鉆的言行感到不恥。林講了半節(jié)課再用半節(jié)課和他們做游戲，一節(jié)心理課就這樣很快的過去了。羅老師說的每一句話我都記在心里，不管我以后是否做老師，我覺得都是對我人生有所幫助的。第三節(jié)下課后十點(diǎn)十分，我們背著包離開了五十六中，結(jié)束了這一天的工作。直到早讀結(jié)束，上了第一節(jié)課，那些人還沒有回來，我和林都有些著急，都快上課了還是有十多個(gè)人沒回來教室，這怎么行？沒有問清楚清潔區(qū)具體的位置我便在早讀結(jié)束的時(shí)候匆匆往樓下跑，在校園中找那個(gè)所謂的停車場，還好校園不大，并不難找。經(jīng)過早上那件事在中午的時(shí)候和我們班幾個(gè)同學(xué)聊了一下，發(fā)現(xiàn)這種情況并不是多數(shù)，只是偶爾會出現(xiàn)，用掃地來逃避早讀，我說這種情況還是少點(diǎn)比較好，最好完全杜絕。下課后，背著包，走出了校園，結(jié)束了今天的課程。該同學(xué)也很認(rèn)可我所說的話并慢慢向我鋪開他的故事鏈。遲到等等，這些都是學(xué)校所禁止的，我以一個(gè)同齡人差不多年紀(jì)的身份告訴他說作為高中生，無論如何學(xué)習(xí)還是首要的，如果沒有學(xué)歷，那么就肯定沒有將來，沒有將來拿什么去愛，沒有物質(zhì)的基礎(chǔ)，文化的累積，那么以后兩人之間肯定會產(chǎn)生各種各種的矛盾，該男生也都默認(rèn)，他其實(shí)也很贊同我的說法，在之后我還聊了很多關(guān)于他的故事，他相比初中已經(jīng)好了一點(diǎn)，至少?zèng)]有明顯的逃課行為，但是還是會有各種不良習(xí)慣需要去改正，總的來說他的早戀問題并不是主要，主要還是對于學(xué)習(xí)的態(tài)度和作為學(xué)生的自我修養(yǎng)，通過一節(jié)課的交談，我讓他明白了此時(shí)此刻學(xué)習(xí)才是重要的，盡管很難，但是要想要自己變得更強(qiáng)，讓身邊人得到保障和自己我提升，除了學(xué)習(xí)別無他法，他后面也都放開，告訴我他其實(shí)也很想學(xué)習(xí)，但是總是找不到辦法，找不到前進(jìn)的動(dòng)力。他后面答應(yīng)我會努力做到，盡量做到自己的最好。他說兩人經(jīng)常爭吵，經(jīng)常爭執(zhí)，產(chǎn)生矛盾，也的確會讓自己心情不好。該男生的情況由羅老師告知是早戀，經(jīng)常違紀(jì)，遲到早退現(xiàn)象很多，學(xué)習(xí)成績也不好，而且會帶動(dòng)周圍學(xué)生一起進(jìn)行一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)?？磥砀咧猩F(xiàn)在也有自己的想法，有每天如鐵律的時(shí)間作息里找到適合自己的方法。今天掃地的是一群女生，估計(jì)是一個(gè)宿舍的，當(dāng)我找到她們的時(shí)候她們都站著圍成一圈在聊天，我問道地都掃完了，其中一個(gè)估計(jì)是舍長或者是班干的回答我掃的差不多了現(xiàn)在準(zhǔn)備倒垃圾。做早操的時(shí)候我看到我們班少了差不多十多個(gè)人，我不知道他們是什么情況，等一下早讀的時(shí)候我會去詢問一下，畢竟那么多人不去做早操還是嚴(yán)重的一件事。我對于我自己上課還是充滿自信的，畢竟我本身就是一個(gè)外向善談的人，即使一開始我的PPT打不開我也能正常的講課，全程基本沒有任何冷場，我的語言組織也保持一貫性。我們班的班主任羅老師也在課間操結(jié)束的時(shí)候和我一路聊回教學(xué)樓，主要是告訴我作為一個(gè)老師的注意事項(xiàng)，羅老師是一個(gè)年輕的老師，92年的只比我大幾歲，我與她之間也沒有距離感。十分鐘不到便到了目的地，今天早上下了一場大雨估計(jì)是做不了早操，我和林上去看了下我們?nèi)嗟膶W(xué)生，有幾個(gè)吃了早餐便早早的到教室開始看書或者做題，雖然說我們?nèi)嗖⒉皇侵攸c(diǎn)班，但是我覺得作為一個(gè)學(xué)生只要有正確的態(tài)度和努力，即使成績不怎么優(yōu)秀，但是他還是一個(gè)好學(xué)生。我還郁悶著是什么事這么急促，祝老師便給了我解釋——學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)過來視察實(shí)習(xí)的情況。帶完五一班的英語課后，我就完成我的任務(wù)，宣告功成身退了，好不舍??！陳老師和方老師一樣，也是一位臨近退休的老教師，而且陳老師和方老師都和我敬愛的媽媽同年，而且都是慈愛熱情的長輩。因?yàn)樽蛱焱藢⒅匾慕滩慕虆⒙湓诹宿k公室了，等我想起時(shí)已是黑夜慢慢，最緊張的是第一節(jié)便是英語課。我被安排和汪老師他們共三人批閱高二英語。所以說，今天是我開始實(shí)習(xí)以來感到最輕松的一天了。其實(shí)，我挺喜歡那幫孩子。因?yàn)槭玛P(guān)緊要，我必須在今明兩天趕回學(xué)院完成任務(wù)。這節(jié)課考慮到部分學(xué)生閱讀能力的不足，我原計(jì)劃將課分為兩個(gè)課時(shí)：第一步讀懂教材的關(guān)系圖，加深鞏固閱讀能力；第二步拓展學(xué)生的課外閱讀能力，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)的能力。為此，我從昨天開始就非常認(rèn)真地打?qū)憘湔n稿，還為了突出這節(jié)課的知識內(nèi)容對該課作了多次課堂教學(xué)程序的調(diào)整和補(bǔ)充。20110715中午我聽取了各位教師關(guān)于邱寬老師公開課的討論，讓我對英語教學(xué)有了新的認(rèn)識。實(shí)際情況告訴我：一定要成長！我渴望成長，希望自己能把工作做好。到了周四上課時(shí)，同學(xué)們表
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